14. Translate the sentences into Russian.

1. One may think that yoga system is too difficult but it’s not so for those who used to go to gymnastics.

2. One must admit that the courses of study in American educational institutions differ from those in Russia.

3. One must have a minimum number of credits in order to graduate.

4. One needn’t forget that a noisy environment is dangerous for health.

5. The great advantage of indoor games is that one can enjoy them in any weather.

6. One can’t become a PhD without carrying out research.

7. To get a doctoral degree one will have to take a required number of courses in his chosen field and write a doctoral thesis.

8. One mustn’t go yachting in such a stormy weather.

9. In the US one ought to participate in extracurricular activities (such as tutoring children in overcrowded schools) to be admitted to college.

10. One can’t enjoy cramming for an exam but it’s necessary.

XV. Answer the questions in a using must or can’t, give a reason from b.

Example: 1. They can’t be Greek. They are speaking Italian.

A B

1. Are they Greek? It’s very cold in here.

2. Is he ill? He’s too young.

3. Is the heating on? He’s got a week voice.

4. Are they asleep? They are speaking Italian.

5. Is she happy? Their bedroom lights are off.

6. Is he a doctor? The door is not locked.

7. Is he a singer? She’s just passed her driving test.

8. Is your roommate in? He’s got a high temperature.

XVI. Rephrase the sentences using the words in brackets. Translate the sentences into Russian.

1. Perhaps she’ll phone her later. (might)

2. I’ll probably be at home by 6 o’clock. (should)

3. It’s impossible that he’s telling the truth. (can’t)

4. I’m sure you know the news. (must)

5. Perhaps, I won’t go out this evening. (may)

6. It’s impossible that she is doing this intentionally. (can’t)

7. I’m sure that the car in the garage. (must)

8. Perhaps he’ll apply for the job. (might)

9. She’ll probably be here soon. (ought to)

XVII. Translate the sentences into Russian, paying special attention to the translation of modal verbs and their equivalents.

1. В Великобритании транспорт может двигаться только по левой стороне дороги.

2. Ей удалось поместить (get) сына в дорогую частную школу, хотя он не мог решать элементарные арифметические задачи.

3. Вместо лежания на диване ты мог бы сделать что-нибудь полезное. Например, объяснить брату, через что ему придется пройти, чтобы получить высокооплачиваемую работу.

4. – Может работодатель попросить рекомендации от моих университетских преподавателей?

– Конечно, может. Лучше взять их заранее.

5. – Где Луис? Не может быть, чтобы он до сих пор был на пробежке. – Должно быть, он в душевой. Я слышу¹ шум льющейся воды.

6. – Можно мне взять еще пирожное? – Конечно, угощайся. А мне нельзя есть сладкое. Врач говорит, что я должна соблюдать (keep to) диету. – А что тебе разрешается есть? – Только низкокалорийную (low-calorie) пищу.

7. Сколько баллов мне нужно набрать на вступительных экзамене, чтобы меня приняли в этот колледж? И сколько экзаменов мне предстоит сдать?

8. Тебе не разрешат записаться на курс продвинутого уровня, пока ты не закончишь предварительный курс по выбранной дисциплине.

9. Мы должны были встретиться в пятницу вечером, но он весь вечер вынужден был зубрить физику к экзамену и не смог придти.

10. – Мне продолжать? – Нет, не нужно.

11. Тебе не обязательно делать окончательный выбор сейчас. Ты сможешь дать мне знать о нем, когда получишь достаточно информации о данной области.

______________

¹ при переводе на английский перед смысловым глаголом требуется модальный глагол