- •Курсовой проект
- •1 Область применения
- •2 Нормативные ссылки
- •3 Общие положения
- •4 Структура курсовой работы и требования к ее элементам
- •5 Требования к изложению и оформлению работ
- •5.1 Требования к изложению текста
- •5.2 Иллюстрации
- •5.4 Таблицы
- •5.3 Диаграммы
- •5.5 Формулы
- •5.6 Приложения
- •Приложение г
- •5.7 Список использованных источников
- •Приложение в содержание
- •Приложение г Примеры библиографического описания литературных источников
5.5 Формулы
5.5.1 В формулах в качестве символов следует применять обозначения, установленные соответствующими государственными стандартами. Пояснения символа следует давать с новой строки в той последовательности, в которой символы приведены в формуле. Первая строка пояснения должна начинаться со слова «где» без двоеточия после него.
Пример:
Расчет заработной платы работника, для которых установлены оклады (ЗП), осуществляется по формуле
,
(2.3)
где ОК – должностной оклад, руб.;
До – количество отработанных дней, дн.;
Др – количество рабочих дней, дн.;
НД – надбавки и доплаты, руб.
5.5.2 Формулы, следующие одна за другой и не разделённые текстом, разделяют запятой.
5.5.3 Формулы, за исключением формул, помещаемых в приложении, должны нумероваться сквозной нумерацией арабскими цифрами, которые записывают на уровне формулы справа в круглых скобках.
5.5.4 Ссылки в тексте на порядковые номера формул дают в скобках, например, … в формуле (1).
Пример:
Экономическая эффективность за расчётный период времени рассчитывается по формуле (1)
ЭТ =РТ - ЗТ , (1)
где РТ – стоимостная оценка результата мероприятия, руб.;
ЗТ – стоимостная оценка затрат на реализацию мероприятия, руб.
5.5.5 Формулы, помещённые в приложениях, должны нумероваться отдельной нумерацией арабскими цифрами в пределах каждого приложения с добавлением перед каждой цифрой обозначения приложения, например формула (В.1).
5.5.6 Допускается нумерация формул в пределах раздела. В этом случае номер формулы состоит из номера раздела и порядкового номера формулы, разделённых точкой, например (3.1).
5.6 Приложения
5.6.1 Материал, дополняющий текст записки, помещается в приложениях. Приложениями могут быть, например, графический материал, таблицы большого формата, расчёты, бланки бухгалтерских документов и т.д.
5.6.2 Каждое приложение необходимо начинать с нового листа с указанием вверху посередине страницы слова «Приложение» и его обозначения, выделенного полужирным шрифтом. Приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой. Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная с А, за исключением букв Ё, З, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ. После слова «Приложение» следует буква, обозначающая его последовательность.
Пример:
Приложение г
5.7 Список использованных источников
5.7.1 Оформление списка литературы (источников) следует проводить в следующей последовательности: Законы, Указы Президента Республики Беларусь, постановления правительства Республики Беларусь. Остальные литературные источники приводятся в алфавитном порядке по фамилии автора.
5.7.2 Сведения об источниках печатают с абзацного отступа, после номера точку не ставят. Содержание сведений об источниках должно соответствовать примерам приложения Г. Необходимыми элементами описания являются: основное заглавие; сведения, относящиеся к заглавию; сведения об ответственности; обозначение ресурса; место издания; режим доступа.
5.7.3 Требования к оформлению электронных ресурсов устанавливает ГОСТ 7.82-2001. Необходимыми элементами описания являются: основное заглавие; сведения, относящиеся к заглавию; сведения об ответственности; обозначение ресурса; место издания; дата; режим доступа.
5.7.4 При описании электронного документа на русском языке применяются русскоязычные термины и определения, при описании на любых других иностранных языках — на английском языке. В области заглавия и сведений об ответственности сразу после основного заглавия в квадратных скобках указывается общее обозначение материала: [Электронный ресурс], а для документов на иностранных языках [Electronic resource].
ПРИЛОЖЕНИЕ А
Частное учреждение образования
«Колледж бизнеса и права»
Отделение: дневное
Специальность: 2-25 0 10
КУРСОВАЯ РАБОТА
по дисциплине: «Общее товароведение»
на тему: «Тенденции развития ассортимента диетических кисломолочных продуктов»
Учащийся
гр. К-000 (И.О.Фамилия )
Преподаватель (И.О.Фамилия )
2011
ПРИЛОЖЕНИЕ Б
(обязательное)
Образец оформления реферата курсовой работы (тема: «Система менеджмента качества продукции и направления ее совершенствования»)
РЕФЕРАТ
Курсовая работа: 30 с., 3 рис., 9 табл., 21 источник, 3 прил.
АНКЕТИРОВАНИЕ, КАЧЕСТВО, СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА (СМК), СТАНДАРТЫ ИСО 9000:2000, УДОВЛЕТВОРЁННОСТЬ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ
Объект исследования — качество продукции.
Предмет исследования — система менеджмента качества продукции на предприятиях.
Цель работы: оценить систему менеджмента качества и обосновать направления ее совершенствования в соответствии со стандартами ИСО 9000:2000.
Методы исследования: сравнительного анализа, группировок, экономикоматематические, экспертных оценок и анкетирования.
Исследования и разработки: изучены перспективные направления развития систем менеджмента качества по стандартам ИСО 9000:2000, дана оценка системы менеджмента качества, разработаны конкретные предложения по ее совершенствованию.
Элементы научной новизны: разработана методика оценки удовлетворенности потребителей на основе их анкетирования, в отличие от действующей методики, базирующейся на отчетных данных предприятия.
Область возможного практического применения: оценка удовлетворенности потребителей в системе менеджмента качества.
Технико-экономическая, социальная и(или) экологическая значимость: внедрение разработок повысит объективность оценки удовлетворенности потребителей, усилит ориентацию СМК на требования потребителей, что обеспечит повышение качества продукции.
Автор работы подтверждает, что приведенный в ней расчетно-аналитический материал правильно и объективно отражает состояние исследуемого процесса, а все заимствованные из литературных и других источников теоретические, методологические и методические положения и концепции сопровождаются ссылками на их авторов.
(подпись студента)
