Тематичний план дисципліни
Тематичний план дисципліни розроблено з урахуванням Положення про організацію навчального процесу в Київському національному економічному університеті.
Структура навчального часу дисципліни для спеціальності «Менеджмент державних організацій» відрізняється від структури часу для інших спеціальностей. Це обумовлено тим, що для даної спеціальності дисципліна «Державне регулювання економіки» є професійно орієнтованою.
Тематичний план допомагає студентові зорієнтуватися стосовно того, які теми дисципліни розглядатимуться на лекціях, семінарських і практичних заняттях, а які рекомендується вивчати самостійно за допомогою літературних джерел. З огляду на це, в методичних порадах до вивчення кожної теми дисципліни (розділ 4) містяться посилання на рекомендовану літературу.
Самостійна робота студентів є основним засобом опанування навчального матеріалу, засвоєння теоретичних знань, набуття вмінь і практичних навичок у вільний від аудиторних занять час. У процесі самостійної роботи студенти вивчають теоретичні положення дисципліни, розв’язують практичні завдання, здійснюють самоконтроль своїх знань і вмінь. Самостійна робота складається з підготовки до семінарських, практичних та індивідуальних занять, модульного та підсумкового контролю.
Індивідуальні заняття проводяться за графіком кафедри:
зі студентами, які бажають одержати допомогу при вивченні програмного матеріалу;
з невстигаючими студентами, які мають заборгованість з окремих видів навчальної роботи у поточному періоді;
зі студентами, які прагнуть займатися науково-дослідною роботою.
Індивідуальні заняття проводяться за бажанням студентів або за ініціативою викладача у формі співбесіди, консультації, усного опитування, самостійної письмової роботи тощо.
Погодинний план дисципліни
Тема |
Форми навчання |
||||||||||||||
денна |
вечірня |
заочна |
|||||||||||||
Спеціальність 6201/2 |
Інші спеціальності |
усього |
у тому числі: |
лекції |
|||||||||||
усього |
у тому числі: |
усього |
у тому числі: |
||||||||||||
лекції |
семінарські та практичні заняття |
самостійна робота |
індивідуальні заняття |
лекції |
семінарські та практичні заняття |
самостійна робота |
індивідуальні заняття |
лекції |
семінарські та практичні заняття |
самостійна робота |
|||||
1. Державне регулювання як метод управління економікою |
11 |
2 |
2 |
6 |
1 |
8 |
2 |
2 |
3 |
1 |
8 |
2 |
2 |
4 |
1 |
|
11 |
2 |
2 |
6 |
1 |
8 |
2 |
2 |
3 |
1 |
8 |
2 |
2 |
4 |
1 |
3. Фінансово-бюджетна та грошово-кредитна політика |
12 |
2 |
2 |
6 |
2 |
9 |
2 |
2 |
5 |
— |
9 |
2 |
2 |
5 |
— |
4. Структурна та інвестиційна політика |
11 |
2 |
2 |
6 |
1 |
8 |
2 |
2 |
3 |
1 |
8 |
2 |
2 |
4 |
1 |
5. Науково-технічна та інноваційна політика |
8 |
1 |
1 |
5 |
1 |
6 |
1 |
1 |
3 |
1 |
6 |
1 |
1 |
4 |
1 |
6. Державне регулювання підприємництва |
8 |
1 |
1 |
5 |
1 |
6 |
1 |
1 |
3 |
1 |
6 |
1 |
1 |
4 |
— |
7. Державне регулювання зовнішньоекономічної діяльності |
9 |
2 |
1 |
5 |
1 |
7 |
2 |
1 |
3 |
1 |
7 |
2 |
1 |
4 |
— |
8. Державне регулювання цін та інфляції |
9 |
2 |
1 |
5 |
1 |
7 |
2 |
1 |
3 |
1 |
7 |
2 |
1 |
4 |
1 |
9. Регіональна економічна політика |
9 |
2 |
1 |
5 |
1 |
7 |
2 |
1 |
3 |
1 |
7 |
2 |
1 |
4 |
1 |
10. Соціальна політика |
11 |
2 |
2 |
6 |
1 |
8 |
2 |
2 |
3 |
1 |
8 |
2 |
2 |
4 |
1 |
11. Державне регулювання природоохоронної діяльності |
9 |
2 |
1 |
5 |
1 |
7 |
2 |
1 |
3 |
1 |
7 |
2 |
1 |
4 |
1 |
Усього |
108 |
20 |
16 |
60 |
12 |
81 |
20 |
16 |
35 |
10 |
81 |
20 |
16 |
45 |
8 |
2. Стратегія
соціально-економічного розвитку
країни
