Зразок титульної сторінки

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Кафедра макроекономіки та державного управління

Курсова робота з дисципліни «Державне регулювання економіки»

на тему

студента (ки) 4-го курсу з спеціальності 6201/2

(Прізвище, ім’я, по батькові)

Науковий керівник

(Науковий ступінь, звання) (Прізвище, ініціали)

Курсова робота захищена «____» ______________ 200___ р.

з оцінкою «___________________»

Голова комісії ________________________

(підпис)

Київ — 200

Додаток 2

Зразок змісту курсової роботи

Зміст курсової роботи на тему: «Стан і державне регулювання іноземного інвестування національної економіки»

Стор.

Вступ 3

Розділ 1. Іноземний капітал як фактор розвитку національної економіки 5

Розділ 2. Роль держави у формуванні сприятливого клімату для іноземного інвестування національної економіки 10

Розділ 3. Нормативно-правова база залучення іноземних інвестицій в Україні 15

Розділ 4. Перспективи і напрями ефективного використання іноземних інвестицій 21

Висновки 27

Список використаної літератури 29

О цінювання знань студентів

Оцінювання знань студентів з дисципліни здійснюється під час поточного і підсумкового контролю.

7.1. Поточний контроль

Поточний контроль знань проводиться з метою виявлення якості навчального процесу та його результатів у міжсесійний період під час аудиторних та індивідуальних занять і перевірки самостійно виконаних студентами завдань, передбачених навчальною програмою з дисципліни.

До основних завдань поточного контролю належать:

• оцінювання поточних результатів самостійної роботи студентів щодо освоєння програмного матеріалу дисципліни;

• отримання студентами уявлень про свої здібності, рівень засвоєння навчального матеріалу дисципліни та необхідність внесення оперативних змін у подальшу самостійну роботу;

• надання викладачеві можливості впливати на хід самостійної роботи студентів й визначати необхідність і напрями вдосконалення навчального процесу.

Форми поточного контролю

Поточний контроль здійснюється під час проведення семінарських, практичних та індивідуальних занять. Основними формами поточного контролю з дисципліни є усне опитування по кожній темі дисципліни, розв’язання розрахункових завдань і мо­дульне тестування.

Оцінювання усних відповідей та розв’язання розрахункових завдань здійснюється за чотирибальною шкалою за такими критеріями:

• оцінка «відмінно» виставляється студентові, який всебічно, безпомилково, в логічній послідовності й ґрунтовно відповідає на поставлені питання, вільно виконує розрахункові завдання;

• оцінка «добре» виставляється студентові, який виявив повне знання з поставлених питань і володіє методами виконання розрахункових завдань, але припускається логічної непослідовності чи виявляє недостатньо глибоке знання навчального матеріалу;

• оцінку «задовільно» отримує студент, який має достатню підготовку, щоб виправити помилки за допомогою викладача;

• оцінка «незадовільно» виставляється студентові, який не володіє знанням суттєвих елементів навчального матеріалу, припускається грубих помилок, виконуючи розрахункові завдання, і не має достатньої підготовки для виправлення їх за допомогою викладача.