Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Часть 2 ОПП.doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
944 Кб
Скачать
☆

Методика 5. Устойчивость внимания (корректурная проба)

Цель: определить устойчивость внимания в однородных условиях работы.

Оборудование: специальный бланк с рядами различных букв, секундомер, карандаш.

Процедура исследования: Эксперимент проводится индивидуально. Испытуемый сидит за столом. Перед ним располагается бланк. Время работы испытуемого - 10 минут.

Инструкция испытуемому: «Перед вами - листок с рядами букв. Ваша задача - просматривать буквы построчно, слева направо и зачеркивать те из них, которые я назову. Делать это нужно как можно быстрее, но при этом быть внимательным и не допускать ошибок. Работать начнете по команде: «Начали!», будете зачеркивать буквы А Н К В. Через некоторое время я буду повторять команду «Черта!», после которой вам нужно провести вертикальную черту рядом с той буквой, которую вы в данный момент просматриваете и сразу продолжить работу. Во время выполнения задания разговаривать и задавать вопросы нельзя. Закончите работу по команде «Стоп!» Приготовились, начали!»

Протокол

Испытуемый

Дата

Экспериментатор

Протоколист

Самочувствие испытуемого до эксперимента

Время

(мин)

Примечание

1-я

2-я

3-я

4-я

5-я

6-я

7-я

8-я

9-я

10-я

Самочувствие испытуемого после эксперимента

Самоотчет испытуемого

Обработка результатов

Испытуемого просят написать самоотчет о том, насколько трудно было ему выполнять задание, устал ли он, как, по его мнению, он справился с заданием.

  1. Индивидуальные результаты испытуемого заносятся в таблицу, подсчитывается: количество просмотренных букв (S), количество правильно зачеркнутых букв (С), количество ошибок (неправильно зачеркнутых букв) (W), количество пропусков (О).

По данным вычисляются коэффициенты правильности (В) и продуктивности (Е) (по каждой минуте работы и общий):

B = (C – W) / (C + O)

E = S * B

Время

(мин)

S

C

W

O

B

E

1-я

2-я

3-я

4-я

5-я

6-я

7-я

8-я

9-я

10-я

10 минут

  1. Групповые результаты эксперимента представлены в таблицах и графиках распределения частот по показателям правильности и продуктивности внимания по группе ________ .

Интервал

изменения

признака

Количество

и спытуемых

Интервал

изменения

признака

Количество

и спытуемых

Анализ результатов. Анализируется характер изменений количества просмотренных букв, ошибок по минутам, особенно в начале и в конце работы, делается вывод об устойчивости внимания испытуемого, степени концентрации внимания, продуктивности работы. Характеризуется динамика (изменения) внимания испытуемого.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Выводы: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]