- •Содержание и структура тестовых материалов Тематическая структура
- •Раздел. Роль философии в жизни человека и общества
- •Раздел Основные этапы формирования философской картины мира
- •Содержание тестовых материалов
- •Раздел. Роль философии в жизни человека и общества
- •Тема 1.1. Роль и место философии в жизни человека и общества Понятие философии. Предмет, цель и задачи философии.
- •Тема 1.2 Специфика философского знания. Философия и мифология. Философия и наука.
- •10. Предметом философии является
- •11. Функция философии, состоящая в определении способов достижения какой-либо цели
- •12. Философия – это наука о всеобщих законах…
- •Тема 1.3 Структура философского знания
- •Тема 1.4 Мировоззрение: характеристика, структура.
- •Раздел Основные этапы формирования философской картины мира
- •Тема 2.1 Происхождение философии и философия Древнего Востока
- •Тема 2.2 Философия Средневековья и Возрождения
- •Тема 2.3 Философия Нового времени
- •Тема 2.4 Современная философия
- •Тема 2.5 История русской философской мысли
- •Раздел. Основы философского учения о бытии
- •Тема 3.1 Определение и структура бытия. Небытие (ничто). Формы существования бытия
- •Тема 3.2 Понятия материального и идеального. Основной вопрос философии
- •Тема 3.3 Пространство, время
- •Тема 3.4 Движение и развитие, диалектика
- •Тема 3.5. Духовный мир (сознание). Объективная реальность. Субъективная реальность.
- •Раздел. Сущность процесса познания
- •Тема 4.1 Теория познания. Понятие познания. Объект и субъект познания
- •Тема 4.2 Чувственное и рациональное познание
- •4. Соотнесите формы мышления с их определениями
- •9. Понятие – это
- •10. Суждение – это
- •Тема 4.3 Истина в познании. Ложь и заблуждение
- •1.Абсолютная истина, в отличие от относительной истины, – это
- •2.Истина — это …
- •3.Согласно концепции соответствия(2)
- •Тема 4.4 Проблема, гипотеза, теория
- •Тема 4.5 Методы научного познания
- •Раздел. Основы научной, философской и религиозной картин мира
- •Тема 5.1 Философия и основы научной картины мира
- •Тема 5.2 Философия и основы религиозной картины мира
- •4. Религиозная картина мира – это
- •6. Положение, истинность которого принимается на веру и не может подвергаться никаким сомнениям и изменениям
- •7. Монотеизм – это
- •Тема 5.3 Современная естественнонаучная и философская картина мира
- •2.Философская картина мира – это …
- •Раздел. Условия формирования личности, свобода и ответственность за сохранение жизни, культуры, окружающей среды
- •Тема 6.1. Философия человека. Общество и личность
- •Тема 6.2. Человек в историческом измерении. Философия истории
- •Тема 6.3. Свобода и ее многообразные проявления
- •Тема 6.4. Исторические формы отношения человека к природе
- •3. Философы, работавшие концепцию ноосферы.(2)
- •4. Ноосфера — это …
- •Тема 6.5. Аксиология (теория ценностей). Высшие нравственные ценности. Счастье. Творчество. Любовь. Труд.
- •Тема 6.6. Философия и культура
- •Раздел Социальные и этические проблемы, связанные с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий
- •Тема 7.1. Духовная жизнь общества
- •Тема 7.2. Интерпретация природы техники
- •4. В середине хх века в результате растущей связи науки с техникой произошло событие, получившее название
- •Тема 7.3. Техника и этика
- •Тема 7.4. Глобальные проблемы современности
- •4. Глобальные проблемы могут быть решены...
Тема 4.2 Чувственное и рациональное познание
1.Что не является формой рационального познания: (2)
умозаключение
суждение
восприятие+
представление+
понятие
2.Что является формой чувственного познания: (2)
умозаключение
суждение
ощущение+
представление+
понятие
3.Ощущение – это
отражение в сознании человека отдельных свойств внешних предметов и внутренних состояний организма+
возникающие в сознании человека образы предметов и явлений внешнего мира или их свойств, которые человек когда-то воспринимал или ощущал
форма мышления, в которой что-либо утверждается или отрицается о предметах, явлениях, их свойствах или отношениях
форма мышления, отражающая предметы в их существенных и отличительных признаках
4. Соотнесите формы мышления с их определениями
Правильный ответ
Умозаключение – это форма мышления |
посредством которой из одного или нескольких суждений выводится новое суждение |
Суждение - это форма мышления |
в которой что-либо утверждается или отрицается о предметах, явлениях, их свойствах или отношениях |
Понятие - это форма мышления |
отражающая предметы в их существенных и отличительных признаках |
5. Перцепция – это
чувственное восприятие действительности+
форма мышления, отражающая предметы в их существенных и отличительных признаках
самосознание
ценностно-волевой уровень сознания
6. Первым выдвинул и обосновал метод индукции
Декарт
Бэкон+
Гегель
Лейбниц
7. Опосредованно-чувственный образ предмета, создаваемый на основе восприятия и хранимый в памяти, называется...
представлением +
интуицией
умозаключением
понятием
ощущением
8. Представление – это
отражение в сознании человека отдельных свойств внешних предметов и внутренних состояний организма
возникающие в сознании человека образы предметов и явлений внешнего мира или их свойств, которые человек когда-то воспринимал или ощущал +
форма мышления, в которой что-либо утверждается или отрицается о предметах, явлениях, их свойствах или отношениях
форма мышления, отражающая предметы в их существенных и отличительных признаках
9. Понятие – это
отражение в сознании человека отдельных свойств внешних предметов и внутренних состояний организма
возникающие в сознании человека образы предметов и явлений внешнего мира или их свойств, которые человек когда-то воспринимал или ощущал
форма мышления, в которой что-либо утверждается или отрицается о предметах, явлениях, их свойствах или отношениях
форма мышления, отражающая предметы в их существенных и отличительных признаках +
10. Суждение – это
отражение в сознании человека отдельных свойств внешних предметов и внутренних состояний организма
возникающие в сознании человека образы предметов и явлений внешнего мира или их свойств, которые человек когда-то воспринимал или ощущал
форма мышления, в которой что-либо утверждается или отрицается о предметах, явлениях, их свойствах или отношениях +
форма мышления, отражающая предметы в их существенных и отличительных признаках
