Администрирование и лидерство

	Лидерство	Администрирование
Направление деятельности	Сплочение и благосостояние группы	Интересы производства и организации, коллектива в целом
Характеристика статуса	Неформальный статус, основанный на авторитете	Формальный, должностной
Пределы полномочий и влияния	Ограничиваются группой, групповыми нормами	Инструкция должностная

Тема «Инновации как проблема и предмет управления»

Нововведение - целенаправленное изменение, которое вносит в орга­низацию (в ее цели, технологию, организационный порядок и т.д.) новые стабильные элементы и потенциально или фактически тиражи­руемое в своих основных чертах. К нововведениям не относятся не планируемые, уникальные, а так­же краткосрочные изменения, а также частные измене­ния, не имеющие значимых последствий для организации (ремонт и замена однородного оборудования, перемещение персонала и т.д.).

Инновация

Целенаправленные изменения происходящие непосредственно в организации или косвенно ее затрагивающие. Наиболее значимые объекты инноваций = отношения собственности, принципы распределения доходов, системы организации труда и его стимулирования. По предмету нововведения различают: 1) технико-технологические; 2) продуктные; 3) социальные, в т.ч. экономические, организационно-управленческие, изменения внутриколлективных отношений.

Примеры: Смена формы собственности, перевод на новые формы оплаты труда, новый производственный график

Виды инновационного поведения

Инновационные роли

Уровень инициативы, исходными стартовыми возможностями в предложении, пропаганде и реализации собственных идей:
инноваторы по должности, обязанности	инноваторы по собственному желанию
Уровень компетентности в плане данной инновации в целом или ее отдельных составляющих, вносящих компетентные или некомпетентные предложения, знающие или не знающие технологию осуществления инновационной идеи:
профессионалы	непрофессионалы
Конкретные способности:
авторы идеи, разработчики	исполнители
Пассивные участники те, кто просто понимает, признает значимость изменений и готов пользо­ваться их результатами	активные участники те, кто проявляет активность, преодолевает трудности, рискует, делает что-либо реально
Уровень опыта, ответственности, склонности к риску и здравого смысла в предложении инновационной идеи и ее реализации:
реалисты	идеалисты
рационализаторы	стратеги
совершенствуют конкретную работу (даже когда это неэффективно, т.е. когда требуются общие организационные изменения)	заняты "большими" планами в общеорганизационном мас­штабе (даже если в данном случае необходимы улучшения на конкретном рабочем месте)

Тема «Управленческое воздействие»

Управленческое воздействие, направленное на поддержание определенной меры активности, побуждающее к определенным действиям, называют мотивацией.

Разнообразное побуждение к действиям, возможно, потому что человек выступает как человек-функция, человек-носитель должности в определенной иерархии, как человек – личность, осознающая свою принадлежность к определенной культуре и общности, как человек – носитель определенных потребностей. Его поведение разнообразно регулируется.

Регуляция поведения осуществляется, во-первых, в рамках социальных институтов, организаций и малых групп – через статусные предписания, ролевые ожидания, комплекс формальных и неформальных норм и санкций, включенных в механизм социального контроля. Наличие такой регуляции создает возможность управления поведением через приказ, задание (мотивация, связанная с принуждением, опирающаяся на потребности и мотивы…)

Регуляция поведения осуществляется, во-вторых, в рамках культур и субкультур – через систему ценностей, символов и культурных норм, через формирование образцов поведения. Такая регуляция делает необходимым управленческое воздействие через воспитание, убеждение (мотивация, связанная со следованием образцу, норме, опирающаяся на потребности принадлежности, мотивы солидарности)

Регуляция поведения связана с личностными ориентирами, потребностями – через систему внутренней мотивации. Она создает возможность стимулирования (опосредованным воздействием на поведение через изменение условий труда, содержания труда и его оплаты.)

Стимулирование – это целенаправленное воздействие на человека или группу с эффектом поддержания определенных характеристик поведения, прежде всего – меры активности.

В отличие от воздействия через приказ или задание, стимулирование связано с опосредованным воздействием через изменение условий труда, содержания труда или его оплаты.

Стимулирование предполагает создание определенной внешней ситуации, которая побуждает индивида действовать соответствующим образом.

Основной компонент стимулирования – «внешняя ситуация». Это предметно-вещественная среда, практика отношений, оплата = факторы ситуации. Значение, придаваемое условиям жизнедеятельности, образующим диапазон выбора ее реальных возможностей, обусловливает выбор стимулирования как стратегии управления.

Возможность стимулирования связана с действием регулятивного механизма потребностей и интересов. Такой механизм является непосредственным выражением деятельности, социального положения индивидов и групп в системе общественного воспроизводства.

Искусство стимулирования состоит в создании компенсирующей ситуации, в подборе таких факторов ситуации, которые обеспечивали бы какие-то преимущества того или иного места работы.

Виды стимулирования:

жесткое	либеральное
ориентацией
на принуждение к затратам усилий, основанном на страхе неполучения ценностного минимума, в т.ч. оплаты	на привлечение к затратам усилий, основанном на привлекательной вероятности ценностного максимума
оплатой и ее формой
конечного результата или его реализации, индивидуальной	формальных трудовых усилий, совокупной
социальной защитой
отсутствие	наличие

Тема «Контроль в организации»