- •Кафедра инфекционных болезней и эпидемиологии
- •Методические указания
- •Томск-2011 учебные цели
- •Перечень практических умений
- •Учебные вопросы
- •Учебно-материальное обеспечение Литература
- •Материальное обеспечение
- •Методические указания студентам по подготовке к занятию
- •Индикация биологических средств
- •Специфическая индикация биологических патогенных агентов и бактериальных токсинов
- •Теоретические учебные материалы
- •Методы экспресс-диагностики инфекционных болезней
- •Лабораторная диагностика чумы
- •Лабораторная диагностика сибирской язвы
- •Лабораторная диагностика ботулизма
- •Постановка реакции нейтрализации для обнаружения
- •Лабораторная диагностика холеры
- •Порядок забора и доставки материала от больного с подозрением на карантинную инфекции в лабораторию
- •Информационное обеспечение федеральных и территориальных органов исполнительной власти при совершении террористических актов с применением биологических и химических средств
- •Порядок передачи информации при совершении террористических актов с применением биологических и химических средств
- •Организационная структура специализированной противоэпидемической бригады (спэб), задачи и режимы её функционирования
- •Ситуационные задачи Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача №4
- •Задача № 5
- •Список условных сокращений и обозначений
Учебные вопросы
Определение понятия бактериологическая разведка.
Задачи медицинской службы при проведении бактериологической разведки.
Принципы специфической и неспецифической индикации биологических средств.
Принципы отбора проб для специфической индикации биологических средств (БС), порядок их доставки в лабораторию, сопроводительная документация.
Основные медицинские учреждения (подразделения), осуществляющие индикацию БС.
Принципы преемственности, организации и режим работы лабораторий, проводящих индикацию БС.
Этапы, методы, схемы и очередность проведения индикации.
Порядок проведения индикации БС в сокращенном объеме.
Понятие о полном объеме индикации и идентификации, показания к использованию полной схемы микробиологического анализа.
Санитарно-эпидемиологические учреждения (подразделения) Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека, их предназначение и принципы использования в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени
Задачи, структура и принципы организации работы специализированных (нештатных) формирований Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека (СЭО, СЭБ, СПЭБ, ГСЭР).
Организация работы санитарно-эпидемиологической лаборатории соединения (СЭЛ) по проведению противоэпидемической и противобактериологической защиты личного состава.
Учебно-материальное обеспечение Литература
Основная
Ильинских Е.Н., Лепехин А.В. Военная эпидемиология : учебное пособие. Томск : СибГМУ, 2009. С. 90-96, 110-123.
Мельниченко П.И., Огарков П.И., Лизунов Ю.В. Военная гигиена и военная эпидемиология. М. : ОАО “Издательство “Медицина””, 2006. С. 356-364.
Дополнительная
Ющук Н.Д., Мартынов Ю.В. Военная эпидемиология: противоэпидемическое обеспечение в военное время и при чрезвычайных ситуациях : учебное пособие для студентов медицинских вузов. М. : ВЕДИ, 2007. 152 с.
Нормативная
МУ № 3.4.1030-01 от 6.04.2001 г. Методические указания Росздрава. Организация, обеспечение и оценка противоэпидемической готовности медицинских учреждений к проведению мероприятий в случае завоза или возникновения особо опасных инфекций, контагиозных вирусных геморрагических лихорадок, инфекционных болезней неясной этиологии, представляющих опасность для населения Российской Федерации и международных сообщений. М., 2001. 2 с.
Федеральный закон № 52 от 30.03.1999 г. О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения. М., 1999. 15 с.
Материальное обеспечение
учебные пособия и учебники по военной эпидемиологии
лекционный материал по теме “Биологические средства. Основы противобактериологической защиты личного состава (населения) и этапов медицинской эвакуации”
методические указания для студентов на практическое занятие по теме “Бактериологическая разведка и индикация биологических средств. Организация работы санитарно-эпидемиологических учреждений (подразделений) в экстремальных условиях и в военное время”
комплект наглядных пособий для практических занятий (таблицы, схемы, диаграммы и др.)
комплект слайдов мультимедийной презентации
комплект видеоматериалов
комплект ситуационных задач
комплект вариантов тестовых контрольных заданий технические средства обучения (компьютер, мультимедийный проектор)
