Учебно-материальное обеспечение Литература

Основная

1. Ильинских Е.Н., Лепехин А.В. Военная эпидемиология : учебное пособие. Томск : СибГМУ, 2009. С. 97-109.

2. Мельниченко П.И., Огарков П.И., Лизунов Ю.В. Военная гигиена и военная эпидемиология. М. : ОАО “Издательство “Медицина””, 2006. С. 316-335.

Дополнительная

1. Ющук Н.Д., Мартынов Ю.В. Военная эпидемиология: противоэпидемическое обеспечение в военное время и при чрезвычайных ситуациях : учебное пособие для студентов медицинских вузов. М. : ВЕДИ, 2007. 152 с.

Нормативная

1. МУ № 3.4.1030-01 от 6.04. 2001 г. Методические указания Росздрава. Организация, обеспечение и оценка противоэпидемической готовности медицинских учреждений к проведению мероприятий в случае завоза или возникновения особо опасных инфекций, контагиозных вирусных геморрагических лихорадок, инфекционных болезней неясной этиологии, представляющих опасность для населения Российской Федерации и международных сообщений. М., 2001. 42 с.

2. Федеральный закон № 52 от 30.03. 1999 г. О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения. М., 1999. 15 с.

Материальное обеспечение

• учебные пособия и учебники по военной эпидемиологии

• методические указания для студентов на практическое занятие по теме “Основные принципы выявления, диагностики, изоляции и лечения больных карантинных и особо опасных инфекций на этапах медицинской эвакуации. Перевод этапа медицинской эвакуации на строгий противоэпидемический режим”

• комплект наглядных пособий для практических занятий (таблицы, схемы, диаграммы и др.)

• комплект слайдов мультимедийной презентации

• комплект видеоматериалов

• комплект защитной одежды I типа

• комплект ситуационных задач

• комплект вариантов тестовых контрольных заданий

• технические средства обучения (компьютер, мультимедийный проектор)

Методические указания студентам по подготовке к занятию

1. Организационно-методические указания по подготовительной части самостоятельной работы.

На этапе самоподготовки студенты изучают общие вопросы, касающиеся мероприятий медицинской службы, направленных на раннее выявление и предупреждение распространения карантинных и особо опасных инфекций на этапах медицинской эвакуации.

В процессе подготовки к занятию необходимо использовать информацию, полученную при изучении фундаментальных учебных дисциплин (микробиология и вирусология, иммунология, фундаментальные основы клинической медицины), а также из курса мобилизационной подготовки здравоохранения и медицины катастроф.

2. Методические указания студентам по реализации целевых установок подготовки к занятию.

Методы реализации целевых установок подготовки к занятию:

• теоретическое изучение учебных вопросов с тезисным конспектированием в рабочих тетрадях, с использованием обязательных и дополнительных литературных источников, лекционного материала и электронных ресурсов;

• изучение компонентов методических указаний на практическое занятие для студентов;

• оформление рефератов и докладов к тематической конференции по принципам выявления, диагностики, изоляции и лечения больных карантинных и особо опасных инфекций на этапах медицинской эвакуации в рамках учебно-исследовательской работы;

• выполнение заданий для внеаудиторных занятий.

Рекомендуемые темы для реферативной работы

• организация работы медицинского пункта полка (МПП) в условиях строгого противоэпидемического режима;

• организация работы отдельного медицинского батальона (омедб) в условиях строгого противоэпидемического режима;

• организация работы отдельного медицинского отряда (омедо) в условиях строгого противоэпидемического режима;

• организация работы военно-полевого инфекционного госпиталя (ВПИГ) в условиях строгого противоэпидемического режима.

Задание для внеаудиторной работы

Составить алгоритм:

• первичных противоэпидемических мероприятий при выявлении больного с подозрением на особо опасную и карантинную инфекцию на этапе медицинской эвакуации;

Нарисовать схемы:

• развертывания этапа медицинской эвакуации (МПП и омедб) при работе в строгом противоэпидемическом режиме;

• развертывания изоляционно-карантинного отделения (ИКО) ОСЭО амедбр при работе в строгом противоэпидемическом режиме.

3. Задачи на предстоящее занятие.

Учебные вопросы занятия отрабатываются в процессе самостоятельной работы под контролем преподавателя (изучение компонентов методических указаний на практическое занятие для студентов, отработка практических умений, просмотр слайдов учебной мультимедийной презентации, видеоматериалов и др.).

Практическое занятие включает освоение практических умений, предусмотренных Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальностям “Медицинская биохимия”, “Медицинская биофизика”, “Медицинская кибернетика” в области учебной дисциплины “экстремальная и военная медицина: военная эпидемиология (эпидемиология чрезвычайных ситуаций)”.

Преподаватель проверяет правильность выполнения заданий. Вопросы, на которые большинство студентов не могли дать правильного ответа, обсуждаются на занятии.

Для выявления качества, глубины и объема усвоения темы используются контрольные ситуационные задачи и учебные игры.

В рамках учебно-исследовательской работы студентов – тематическая конференция по актуальным аспектам выявления, диагностики, изоляции и лечения больных карантинных и особо опасных инфекций на этапах медицинской эвакуации (с предварительной внеаудиторной подготовкой рефератов и докладов).

4. Вопросы для самоконтроля знаний:

• условия возникновения особо опасных инфекций;

• мероприятия медицинской службы по предупреждению возникновения особо опасных инфекций;

• режимно-ограничительные мероприятия, их виды;

• мероприятия медицинской службы при выявлении больного особо опасной инфекцией на этапах медицинской эвакуации;

• принципы диагностики, порядок изоляции больного и выявления лиц, соприкасавшихся с больным, и меры в отношении их;

• организацию режима работы изолятора;

• особенности медицинской эвакуации инфекционных больных;

• принципы медицинской сортировки;

• порядок эвакуации и лечения больных особо опасными инфекциями;

• показания для перевода этапа медицинской эвакуации на строгий противоэпидемический режим;

• варианты развертывания этапов медицинской эвакуации при работе в строгом противоэпидемическом режиме и о его сущности;

• особенности работы медицинского пункта полка (МПП) в условиях строгого противоэпидемического режима.