Информационно-методическая часть Список основной литературы

1. Голубева, Т. А. основы экологии и экономика природопользования. Практикум : учеб. пособие для студентов экономических специальностей учреждений, обеспечивающих получение высшего образования: 2-е изд., перераб. и доп. / Т. А. Голубева. – Минск : ИВЦ Минфина, 2011. – 248 с.

2. Козловская, И. П. Основы природопользования. Практикум : учеб. пособие для студентов высшего сельскохозяйственного образования / И. П. Козловская, С. И. Коврик. – Минск : ИВЦ Минфина, 2012. – 176 с.

3. Шумак, В. В. Экономика и управление ресурсосбережением : курс лекций / В. В. Шумак, Г. В. Колосов. – Минск : Современная школа, 2011. – 168 с.

Список дополнительной литературы

1. Кабушко, А. М. Экология и экономика природопользования : ответы на экзаменационные вопросы / А. М. Кобушко. – 3-е изд., перераб. – Минск : ТетраСистемс, 2012 – 144 с.

2. Шимова, О. С. Экономика природопользования : учебное пособие / О. С. Шимова, Н. К. Соколовский. - Москва : ИНФРА-М, 2009. - 376 с.

3. Национальная экономика Беларуси : учебник / В. Н. Шимов, Я. М. Александрович, А.В. Богданович [и др.]; под ред. д-ра экон. наук, проф. В.Н. Шимова. – 2-е изд., перераб. И доп. –Минск: БГЭУ, 2006. – 751 с.

Тема: «Ресурсный потенциал Республики Беларусь» (лекционное занятие)

Контролируемая самостоятельная работа должна содержать следующую информацию:

Совокупный экономический потенциал потенциал Республики Беларусь. Составляющие совокупного экономического потенциала. Индексы, характеризующие совокупный экономический потенциал потенциал Республики Беларусь.

Природно-ресурсный потенциал Республики Беларусь. Земельные ресурсы Республики Беларусь. Лесные ресурсы Республики Беларусь. Минеральные ресурсы Республики Беларусь. Топливно-энергетические ресурсы Республики Беларусь.

Демографический и трудовой потенциалы. Основные показатели демографического потенциала. Индекс развития человеческого потенциала. Человеческий потенциал.

Научный, научно-технический и инновационный потенциалы. Наукоемкость экономики Республики Беларусь. Система органов государственного управления, обеспечивающих реали­зацию научно-технической политики. Законодательная база данной области. Принципы формирования научно-технической политики государства.

Информационно-технологический потенциал. Информационно-коммуникационные технологии. Основные составляющие информационно-технологического потенциала. Понятие информатизации.

Производственный потенциал. Основные составляющие производственного потенциала. Качественные и количественные показатели (индикаторы) для измерения, анализа и оценки производственного потенциала и его составляющих используются.

Инвестиционный потенциал. Понятие инвестиционного потенциала. Основные направления инвестиционной политики Республики Беларусь. Понятие внешнеэкономического потенциала. Экономические показатели внешнеэкономического потенциала. Роль и значение внешнеэкономического потенциала для развития национальной экономики.

Экологический потенциал. Понятие экологического потенциала. Основные направления экологической политики Республики Беларусь. Основные виды загрязнения окружающей среды.

Самостоятельная контролируемая работа должна быть выполнена в виде:

• конспекта, написанного от руки.

• реферата;

• мультимедийной презентации.

Контролируемая самостоятельная работа лекции должна:

• полностью и лаконично раскрывать предоставленные вопросы;

• содержать графический материал и таблицы;

• содержать в конце каждого вопроса лаконичный вывод.

• содержать ответы на контрольные вопросы, коротко и своими словами.

Контрольные вопросы:

1. Перечислить виды совокупного экономического потенциала Республики Беларусь.

2. Какие меры борьбы с загрязнением окружающей среды в Республике Беларусь?

3. Какова демографическая политика в Республике Беларусь?

4. Перечислите звенья научно-инновационного цикла.

5. Какие основные направления внешнеэкономической деятельности Республики Беларусь?

6. Роль информатизации в развитии экономики Республики Беларусь.