- •Обработка результатов измерений
- •Учет погрешностей прибора
- •Учет случайных погрешностей
- •Оценка полной погрешности при прямых измерениях
- •Пример 1.
- •Погрешности косвенных измерений
- •Пример 4.
- •О построении графиков
- •Пример 2.
- •Пример 3.
- •Округление погрешности и результата
- •Составление отчетных таблиц
- •1. Определение плотности тела правильной формы по его геометрическим размерам и массе
- •Задание 1. Определение плотности цилиндра
Учет погрешностей прибора
При любом прямом измерении существует погрешность прибора и она является основной погрешностью, поэтому ее нужно находить всегда. При приборных измерениях ее определяют по классу точности прибора. Если он не указан, то в качестве абсолютной погрешности берут цену или половину цены деления шкалы. Например, погрешность миллиметровой линейки равна 0,5 мм, погрешность секундомера – 0,2 с. Абсолютная погрешность прибора зависит только от его конструкции и точности изготовления.
Учет случайных погрешностей
Важно понять, что в тех случаях, когда основную роль играет случайная погрешность, все оценки точности измерений можно сделать только с некоторой вероятностью. Например, длина образца измерена l=13,520,11 (мм) с вероятностью =0,70. Это значит, что результат измерения лежит в пределах ±0,11 мм с надежностью 70%. Величину иначе называют коэффициентом надежности. Для нахождения случайной погрешности измерение нужно повторить несколько раз.
Пусть сделано n измерений некоторой величины a. Получены значения a1, a2,..., an. Из-за случайных погрешностей эти значения в общем случае отличаются друг от друга и от истинного значения а. Задача состоит в том, чтобы по этим данным найти наиболее вероятное значение искомой величины авер и абсолютную случайную погрешность асл.
Метод расчета основан на теории вероятностей. Он состоит в следующем. Наиболее вероятное значение искомой величины находят как среднее арифметическое из результатов всех измерений:
. (1)
Чтобы не учитывать знаки абсолютных погрешностей каждого измерения, вычисляют погрешность асл через среднюю квадратичную погрешность S по соответствующей формуле из теории вероятности:
(2)
и так называемый коэффициент Стьюдента t:
. (3)
Коэффициент находят по таблице в зависимости от числа измерений n и требуемой надежности результата .
Таблица 1. Коэффициенты Стьюдента
n\ |
0,70 |
0,80 |
0,90 |
0,95 |
0,99 |
3 |
1,3 |
1,9 |
2,9 |
4,3 |
9,9 |
5 |
1,2 |
1,5 |
2,1 |
2,8 |
4,6 |
7 |
1,1 |
1,4 |
1,9 |
2,4 |
3,7 |
9 |
1,1 |
1,4 |
1,9 |
2,3 |
3,4 |
|
1,0 |
1,3 |
1,6 |
2,0 |
2,9 |
Если погрешности
обусловлены только случайными причинами,
то найдя наиболее вероятное значение
и
,
результат записывают в виде:
при =...
Такая запись означает, что истинное значение а находится в интервале а-асл, а+асл с вероятностью . Этот интервал называют доверительным интервалом. Например, если =0,90, то в 90% случаев истинное значение будет лежать в этом интервале, а в 10% случаев – вне его. Очевидно, чем большую надежность результата требуется получить, тем шире будет доверительный интервал.
