10. Звуки ч - ш

1. Составь имена героев занятия по первым буквам названий картинок. Запиши их и выде­ли буквы Ч — Ш.

2. Прочитай слоги вместе со старухой Шапокляк и Чебурашкой.

ЧА - ША ША - ЧА - ЧА ША - ША - ЧА - ЧА

40 - ШО ШУ - ШУ - ЧУ ШИ - ШИ - ЧИ - ШИ

ШУ - ЧУ АШ - АЧ - ЧА ЕШ - ЕЧ - ЧЕ - ШЕ

3. Спустись по загадоч­ным ступеням: отга­дай слова вместе с Чебурашкой и Ша­покляк.

4. Вставь в слова буквы Ч — Ш. Подчеркни каждую группу родственных слов своим цве­ том. Сколько цветов тебе потребуется? Сколько групп родственных слов получилось?

А Е КА Е ЕТСЯ

БУКА Е КА А КА

КО А ИЙ БУКА КА

КРО КА АСЫ

5. Шапокляк перепутала все буквы в словах и думает, что теперь никто не сможет их прочесть. Отгадай слова, запиши их. Выдели в словах буквы занятия.

ИЧИПРИК - АШПАЛ -

ИКЧО - НУГУЧ -

ТЕТШАП - АШУРГ -

ХОРОШ - АКЧЕР -

ЧЕМ - ШРЁ -

6. Прочитай записи старухи Шапокляк. Исправь ошибки. Запиши предложения верно. Ука­ жи буквы занятия.

У шапки новый Миша.

Бабушка печёт ватрушка.

Дедушка вышивает подушку для внучки.

На избушке стоит ветхая опушка.

Лошадка причёсывает мальчика.

7. Прочитай рассказ.

Волчонок

Жили мать-волчица и волчонок. Ушла волчица на охоту. А вол­чонка поймал человек. Понёс человек волчонка в мешке домой. Дома он положил мешок с волчонком на пол. Надоело волчонку лежать в мешке, он и вылез. А навстречу ему кот. Волчонок назад побежал. А мешок как тряпочка лежит. Побежал волчонок к чело­веку. Человек посадил волчонка в коробку. Там его кот не тронет. Потом ушёл, а дверь закрыл неплотно.

Вылез волчонок из коробки тихонечко. Подошёл и открыл дверь. Побежал прочь по дороге к лесу, а там его уже волчица ждёт. Обрадовался волчонок и помчался с ней в лес.

Письменно ответь на вопросы по прочитанному рассказу. Отметь в словах буквы Ч — Ш.

Кто жил в лесу?

Куда ушла волчица?

Что случилось с волчонком?

Что сделал человек?

Кого волчонок встретил в доме?

Кто помог волчонку?

Что произошло потом?

Что он сделал?

Куда побежал волчонок?

Чем закончилась эта история?