- •Камнева Елена Владимировна, Анненкова Наталия Викторовна
- •Оглавление
- •Введение
- •Тема 1. Предмет, система и содержание юридической психологии Вопросы для подготовки к занятию
- •Темы докладов
- •Нормативные номинальные показатели и для мужчин и женщин без учета поправочного коэффициента
- •Поправочные коэффициенты
- •Тема 2. Психические феномены и их проявление в сфере права Вопросы для подготовки к занятию
- •Темы докладов
- •Тема 3. Личность и юридическая деятельность Вопросы для подготовки к занятию
- •Темы докладов
- •Интерпретация результатов
- •Типы акцентуаций
- •1. Демонстративный тип
- •2. Застревающий тип
- •3. Педантичный тип
- •4. Возбудимый тип
- •5. Гипертимический тип
- •6. Дистимический тип
- •7. Тревожный тип
- •8. Экзальтированный тип
- •9. Эмотивный тип
- •10. Циклотимический тип
- •Тема 4. Правовая психология Вопросы для подготовки к занятию
- •Тема 5. Психология преступного поведения Вопросы для подготовки к занятию
- •Тема 6. Психологические особенности судопроизводства Вопросы для подготовки к занятию
- •Тема 7. Психология правозащитной деятельности
- •Финальное задание
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная литература
- •Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
Темы докладов
Проблема освоения и практического использования психологических знаний в правоприменительной деятельности.
Предмет, задачи, система юридической психологии.
Система (структура) юридической психологии.
Методы юридической психологии: описание, классификация, специфика применения.
Методы психологической диагностики.
Развитие юридической психологии в зарубежных странах.
Развитие отечественной юридической психологии.
Основные направления современных исследований в юридической психологии.
Использование экстраординарных психофизиологических («экстрасенсивных») способностей человека при раскрытии преступлений.
Использование полиграфа в раскрытии преступлений.
Задание 1.1. В схеме (схемах) изобразите интерпсихологические и междисциплинарные связи юридической психологии.
Задание 1.2. Обоснуйте преимущества проективных методик над другими методами в психодиагностике преступников.
Задание 1.3. Методика диагностики показателей и форм агрессии А. Басса и А. Дарки (адаптация А. К. Осницкого)
Инструкция. «Прочитывая или прослушивая зачитываемые утверждения, примеряйте, насколько они соответствуют вашему стилю поведения, вашему образу жизни, и отвечайте одним из двух возможных ответов: «ДА», «НЕТ»».
|
ДА |
НЕТ |
1. Временами я не могу справиться с желанием причинить вред другим |
|
|
2. Иногда сплетничаю о людях, которых не люблю |
|
|
3. Я легко раздражаюсь, но быстро успокаиваюсь |
|
|
4. Если меня не попросят по-хорошему, я не выполню |
|
|
5. Я не всегда получаю то, что мне положено |
|
|
6. Я не знаю, что люди говорят обо мне за моей спиной |
|
|
7. Если я не одобряю поведение друзей, я даю им это почувствовать |
|
|
8. Когда мне случалось обмануть кого-нибудь, я испытывал мучительные угрызения совести |
|
|
9. Мне кажется, что я не способен ударить человека |
|
|
10. Я никогда не раздражаюсь настолько, чтобы кидаться предметами |
|
|
11. Я всегда снисходителен к чужим недостаткам |
|
|
12. Если мне не нравится установленное правило, мне хочется нарушить его |
|
|
13. Другие умеют почти всегда пользоваться благоприятными обстоятельствами |
|
|
14. Я держусь настороженно с людьми, которые относятся ко мне несколько более дружественно, чем я ожидал |
|
|
15. Я часто бываю несогласен с людьми |
|
|
16. Иногда мне на ум приходят мысли, которых я стыжусь |
|
|
17. Если кто-нибудь первым ударит меня, я не отвечу ему |
|
|
18. Когда я раздражаюсь, я хлопаю дверями |
|
|
19. Я гораздо более раздражителен, чем кажется |
|
|
20. Если кто-то воображает себя начальником, я всегда поступаю ему наперекор |
|
|
21. Меня немного огорчает моя судьба |
|
|
22. Я думаю, что многие люди не любят меня |
|
|
23. Я не могу удержаться от спора, если люди не согласны со мной |
|
|
24. Люди, увиливающие от работы, должны испытывать чувство вины |
|
|
25. Тот, кто оскорбляет меня и мою семью, напрашивается на драку |
|
|
26. Я не способен на грубые шутки |
|
|
27. Меня охватывает ярость, когда надо мной насмехаются |
|
|
28. Когда люди строят из себя начальников, я делаю все, чтобы они не зазнавались |
|
|
29. Почти каждую неделю я вижу кого-нибудь, кто мне не нравится |
|
|
30. Довольно многие люди завидуют мне |
|
|
31. Я требую, чтобы люди уважали меня |
|
|
32. Меня угнетает то, что я мало делаю для своих родителей |
|
|
33. Люди, которые постоянно изводят вас, стоят того, чтобы их "щелкнули по носу" |
|
|
34. Я никогда не бываю мрачен от злости |
|
|
35. Если ко мне относятся хуже, чем я того заслуживаю, я не расстраиваюсь |
|
|
36. Если кто-то выводит меня из себя, я не обращаю внимания |
|
|
37. Хотя я и не показываю этого, меня иногда гложет зависть |
|
|
38. Иногда мне кажется, что надо мной смеются |
|
|
39. Даже если я злюсь, я не прибегаю к "сильным" выражениям |
|
|
40. Мне хочется, чтобы мои грехи были прощены |
|
|
41. Я редко даю сдачи, даже если кто-нибудь ударит меня |
|
|
42. Когда получается не по-моему, я иногда обижаюсь |
|
|
43. Иногда люди раздражают меня одним своим присутствием |
|
|
44. Нет людей, которых бы я по-настоящему ненавидел |
|
|
45. Мой принцип: "Никогда не доверять "чужакам" |
|
|
46. Если кто-нибудь раздражает меня, я готов сказать, что я о нем думаю |
|
|
47. Я делаю много такого, о чем впоследствии жалею |
|
|
48. Если я разозлюсь, я могу ударить кого-нибудь |
|
|
49. С детства я никогда не проявлял вспышек гнева |
|
|
50. Я часто чувствую себя как пороховая бочка, готовая взорваться |
|
|
51. Если бы все знали, что я чувствую, меня бы считали человеком, с которым нелегко работать |
|
|
52. Я всегда думаю о том, какие тайные причины заставляют людей делать что-нибудь приятное для меня |
|
|
53. Когда на меня кричат, я начинаю кричать в ответ |
|
|
54. Неудачи огорчают меня |
|
|
55. Я дерусь не реже и не чаще чем другие |
|
|
56. Я могу вспомнить случаи, когда я был настолько зол, что хватал попавшуюся мне под руку вещь и ломал ее |
|
|
57. Иногда я чувствую, что готов первым начать драку |
|
|
58. Иногда я чувствую, что жизнь поступает со мной несправедливо |
|
|
59. Раньше я думал, что большинство людей говорит правду, но теперь я в это не верю |
|
|
60. Я ругаюсь только со злости |
|
|
61. Когда я поступаю неправильно, меня мучает совесть |
|
|
62. Если для защиты своих прав мне нужно применить физическую силу, я применяю ее |
|
|
63. Иногда я выражаю свой гнев тем, что стучу кулаком по столу |
|
|
64. Я бываю грубоват по отношению к людям, которые мне не нравятся |
|
|
65. У меня нет врагов, которые бы хотели мне навредить |
|
|
66. Я не умею поставить человека на место, даже если он того заслуживает |
|
|
67. Я часто думаю, что жил неправильно |
|
|
68. Я знаю людей, которые способны довести меня до драки |
|
|
69. Я не огорчаюсь из-за мелочей |
|
|
70. Мне редко приходит в голову, что люди пытаются разозлить или оскорбить меня |
|
|
71. Я часто только угрожаю людям, хотя и не собираюсь приводить угрозы в исполнение |
|
|
72. В последнее время я стал занудой |
|
|
73. В споре я часто повышаю голос |
|
|
74. Я стараюсь обычно скрывать свое плохое отношение к людям |
|
|
75. Я лучше соглашусь с чем-либо, чем стану спорить |
|
|
Ключ к методике диагностики показателей и форм агрессии
1. Физическая агрессия: "да" = 1, "нет" = 0: 1, 25, 31, 48, 55, 62, 68, "нет" = 1, "да" = 0: 9, 17, 41
Использование физической силы против другого лица
2. Косвенная агрессия: "да" = 1, "нет" = 0: 2, 10, 18, 34, 42, 56, 63, "нет" = 1, "да" = 0: 26, 49
Агрессия, окольным путем направленная на другое лицо или ни на кого не направленная
3. Раздражение: "да"=1, "нет"= 0: 3,19, 27, 43, 50, 57, 64, 72,
"нет" = 1, "да" = 0: 11, 35, 69
Готовность к проявлению негативных чувств при малейшем возбуждении (вспыльчивость, грубость)
4. Негативизм: "да" = 1, "нет" = 0: 4, 12, 20, 28,
"нет" = 1, "да" = 0: 36
Оппозиционная манера в поведении от пассивного сопротивления до активной борьбы против установившихся обычаев и законов
5. Обида: "да"= 1,"нет" = 0: 5, 13, 21, 29, 37, 44, 51, 58
Зависть и ненависть к окружающим за действительные и вымышленные действия
6. Подозрительность: "да"=1, "нет"= 0: 6,14, 22, 30, 38, 45, 52, 59,
"нет" = 1, "да" = 0: 65, 70
В диапазоне от недоверия и осторожности по отношению к людям до убеждения в том, что другие люди планируют и приносят вред.
7. Вербальная агрессия: "да" = 1, "нет" = 0: 7, 15, 23, 31, 46, 53, 60, 71, 73, "нет" = 1, "да" = 0: 33, 66, 74, 75
8. Чувство вины: "да" = 1, "нет"= 0: 8, 16, 24, 32, 40, 47, 54, 61, 67
Выражает возможное убеждение субъекта в том, что он является плохим человеком, что поступает зло, а также ощущаемые им угрызения совести.
Суммарные показатели1:
Индекс агрессивности ИА = Физическая агрессия + Раздражение + Вербальная агрессия.
Индекс враждебности ИВ=Обида + Подозрительность
Уровень агрессивной мотивации УАМ = Физическая агрессия Косвенная агрессия +Обида (мах = 34 б.)
Конструктивная или деструктивная направленность агрессивности = ИА + ИВ (мах = 50б.)
Указанные показатели вычисляются без учета поправочного коэффициента.
Интерпретация.
Нормой ИА является величина, равная 21±4, а ИВ – 6,5-7 ±3.
Необходимо учитывать, что УАМ≈ ИА
Если УАМ > ИА, то имеется потенциал агрессии.
Если УАМ < ИА, то идет подавление личности.
Таблица 1.
