3. Введение прогрессивной оплаты труда за сверхнормативную выработку

При системе Тейлора каждый работник выполнивший план = получает оклад

При выполнении и перевыполнении плана = оклад+премия

При невыполнении плана = штраф.

4. Обучение всех рабочих самым современным способам труда , новой технике, технологии, при приеме на работу, переквалификации, внедрении НОТ.

5. Всю ответственность за планирование и организацию труда необходимо возложить на администрацию(Менеджеров), а не на рабочих.

Школа Тейлора была успешной в том числе и с помощью его учеников…

Фрэнк Гилберт(1868-1924 гг)

Начал свою карьеру с ученика каменщика. Изобрел бетономешалку, арматурные стержни, конвеер и др.

В 27 лет стал главным инженером, открыл собственную строительную компанию и стал успешным бизнесменом.

Подобно Тейлору был не только талантливым менеджером, но и изобретателем.

Книги по научному менеджменту:

«Система наблюдения»1908г.

«Система кладки кирпича»1909г.

«Изучение движения»1911г.

Совместно с супругой посвятил себя управлению, защищает докторскую диссертацию по психологии менеджмента.

Впервые придя на стройку увидел что рабочие используют три системы операций:

1)Для демонстрации правильных движений для обучения помощников

2)Для медленной работы

3)Для быстрой работы

Гилберт заинтересовался этим и решил разработать систему организации труда, найти самую рациональную системум выполнения работ каменщика.

Для этого:

1)Изобрел новые инструменты для облегчения труда каменщика

2)Изобрел микрохронометр, кот-й фиксирует положение на 1-й 2-х тысячной секунде

3)Использует фото и кино-съемку для оптимизации движений.(для того чтобы разложить движения, анализ движений плюсом к хронометру).

Гилберт определил 17 микро-движений кисти руки «Треблиг»:идеальная модель работы каменщика. Меньше этого микродвижения не существует движений. В итоге число движений каменщика сократилось с 18-ти до 5-ти. В книге изучение движений Ф.Гилберт формирует основные принципы экономичных движений:

- Работа должна распределяться между обеими руками.

- Движения рук должны быть симметричными, но в противоположных направлениях. Ровные и плавные движения более эффективны, чем отрывистыые движения, с остановками частыми и с изменением направления. Самые Эффективные движения типа удар моотом, клюшкой, гораздо эффективнее сдерживаемых и контролируемых движений.

Генри ганнт

(1861-1919гг)

Из богатой семьи рабовладельцев. С отмены Линкольном рабства потерял все свое состояние и детство было бедным и безрадостным. Учился в школе для бедных. Школа для бедников была очень тяжелым заведением. Детей в этой школе будили в 4:30. Большую часть дня работали в поле, чистили двор. Несмотря на все эти тяжелые условия смог Генри Ганнт получил степень магистра.

1888г. Мидлвейская Сталелитейная компания, становится помощником Тейлора, а в последующие гоы был близким соратником Тейлора. ПО всем НОТ принимал участие:инструкции, подбор персонала, вопросы мотивации и т.д. Генри Гант был против системы оплаты труда Тейлора. Гант считал что все должны получать фикс зарплату и желательно их не уволнять и давать значительный период для того чтобы освоить НОТ, нормы выработки.

Работая отдельно от Тейлора внедрял НОТ на текстильной фабрике в США, где проявил себя незауряднымм борцом как и Тейлор. НА текстильной фабрике Г.Ганнт внедрял НОТ, затронув многих сотрудников компании, что привело к забастовке: предприятие более месяца не работало. Г.Ганнт уволил большую часть сотрудников предприятия. Несмотря на сопротивление со стороны сотрудников - внедрил свою систему.

1910-1917 гг Г.Ганнт совершил в фирме Ремингтон управленческую систему(фирма по выпуску пишущих машин) в 1910 г. Выпускала 400 мод-й машинок, в каждой деталей не меньше 2 тыс. с половиной. Детали были не стандартизирован. Г.Ганнт сократил в 10 раз число видов, ВВЕЛ СТАНДАРТИЗАЦИЮвыпускаемой продукции, сократил время работы сотрудников.

ГРАФИК разработал Ганнта 1917-1919 гг. для оптимизации работы заводов и военно-промышленных комплексов.

Учеником Тейлора был и Гаррингтон Эмерсон.

Больше интересовался философией и историей менеджмента. Преподавал, был заведующем кафедрой в одном из универов в США. Был консультантом, создал консалтинговую компанию, консультировал ЖД компании, гос-во, много путешествовал – побывал даже в СССР, где читл лекции.

В ССР вышел его труд 12 принципов производительнсти труда:

Г.Эмерсон изложил Система идей взглядов и представлениий о природе человека и общества в задачах управления и моральных принципах поведения менеджеров. В своей книге излагает историю с точки зрения менеджера-предпринимателя.

1) ОН говорил – историю творят не политики и правители, а именно – деловые люди. Пишет – что все исторические события –это исторические предприятия, кот-е можно разделить на успешные и неуспешные: Победы в войнах – результат смекалки и успеха. Пример про 1-ую мировую между францией и германией – франция сильнее, но Германия победила с помощью Мольтке и его управлению.

2) Его книги 12 принципов произв. Труда, гласит – сущ-т 2 принципа – функциональный(созидательный) и дисфункциональный(война, разушение).

Первый тип – живут мире с окружающими, легко работают с поставщиками, конкурентами, клиентами. Подобны растениям в реальном мире.

Второй тип- орг-ции живут подобно хищникам – уничтожая окружающих(рейдерские захваты – законно и незаконно) Подать док-ты о том что компания продана.

США в начале 20 века – тип оенно-разрушительной организации – истрибление природных богатств, коррупция, безответственность, взяточничество, фаворитизм. Полная безответственнос ть менеджеров на всех уровнях, отсутствие планов и целей, раздувание штатов и перерасход материалов.

3) Эмерсон разделяет труд на напряженный и труд производительный. Работать напряженно значит прилагать максимальные усилия, а работать производительно – прилагать минимальные усилия, в удовольствие.. И Эмерсон вывел формулу эффективности : ПОЛУЧЕНИЕ МАКС. Результатов при минимальных затратах.

Грандиозные сооружения типа пирамид – результат неэффективного управления, сверхчеловеческие и ненужные усилия, памятники эгоизма.

Принцип напряженности – главный принцип военно-разрушительной организации.

Принцип нормированной организации - нормирования, производительности, мотивации, компетентности, координации, дисциплины и профессионального отбора.

4) При построение упр-й пирамиды необходимо начать снизу, с центров прибыли. Управленческая пирамида – вторичное, а базис производства первичен. Народ в ок, бух-ю и т.д. набирать исходя из прибыли кол-во народу.

5) Управление от достигнутого это черта неэффективного менеджмента.

Еще 100 лет назад Эмерсон писал – необходимо учиитывать внешнюю среду, вкусы клиентов, рынок, спрос чтобы можно как-бы то нибыло планировать кол-во прибыли в текущем году, а не по прошлому году.