- •Опис навчальної дисципліни (Витяг з робочої програми навчальної дисципліни "Політологія")
- •Рівень сформованості вмінь та знань
- •Тематичний план дисципліни "політологія"
- •Тематична структура програми лекційних занять
- •Львівського національного університету імені Івана Франка
- •Тематична структура програми самостійних завдань
- •Тематична структура програми семінарських занять
- •Львівського національного університету імені Івана Франка
- •Плани лекційних занять із дисципліни "політологія"
- •Плани самостійних занять із дисципліни "політологія"
- •Обов'язкова література:
- •Семінарське заняття № 2 (2 год.) зародження політичних ідей та їх розвиток у стародавньому світі, в епоху середньовіччя та відродження План заняття:
- •Обов'язкова література:
- •Семінарське заняття № 3 (2 год.) становлення і розвиток політичної науки нового часу. Основні напрями західноєвропейської політичної думки XIX – поч. Хх ст.
- •Обов'язкова література:
- •Обов'язкова література:
- •Семінарське заняття № 5 (2 год.) політична влада і політичний режим План заняття:
- •Обов'язкова література:
- •Семінарське заняття № 6 (2 год.) політичні еліти та політичне лідерство План заняття:
- •Семінарське заняття № 7 (2 год.) політичні партії – основні суб’єкти політики. Партійні та виборчі системи. Групи інтересів План заняття:
- •Обов'язкова література:
- •Система оцінювання успішності студентів: критерії оцінювання знань і вмінь студентів
- •Шкала якості підсумкової оцінки
- •Розподіл балів, що присвоюються студентам
- •2. Зародження політичних ідей та їх розвиток у Стародавньому світі, в епоху Середньовіччя та Відродження
- •3. Становлення і розвиток політичної науки Нового часу. Основні напрями західноєвропейської політичної думки XIX – поч. Хх ст.
- •Модульний контроль 2
- •4. Політична система суспільства. Держава – головний інститут політичної системи. Суть, ознаки, функції та форми держави
- •5. Політична влада і політичний режим
- •6. Політичні еліти та політичне лідерство
- •7. Політичні партії – основні суб’єкти політики. Партійні та виборчі системи. Групи інтересів
- •Зразок тестових завдань для модулів та заліку
- •Список літератури до курсу "політологія"
Система оцінювання успішності студентів: критерії оцінювання знань і вмінь студентів
для студентів факультету прикладної математики та інформатики
Львівського національного університету імені Івана Франка
З метою перевірки рівня розуміння студентами визначеного програмою курсу теоретичного матеріалу, визначення міри його засвоєння, успішності оволодіння навчально-дослідницькими, а теж прикладними навичками, уміння самостійного вивчення та розв’язання проблем курсу, вироблення навичок письмової та усної самопрезентації використовуємо поточну, проміжну, підсумкову форми контролю.
Поточний контроль успішності студентів здійснюється за напрямами: контроль за відвідуванням студентами лекційних занять (а викладач періодично перевіряє успішність відвідування лекцій); контроль за систематичністю, а також активністю роботи студента в процесі семінарських й інших практичних занять; контроль за виконанням завдань самостійного опрацювання.
Оцінювання відбувається протягом семестру із метою контролю рівня засвоювання та творчого застосування знань у вигляді усного опитування, а теж контрольних тематичних завдань, термінологічних диктантів, написання творчої роботи (реферату, доповіді або есе) із проблем курсу. Передбачено проведення двох модульних контролів у вигляді тестування.
Всі заплановані форми поточного контролю (окрім модульного контролю) оцінюються від 0 до 5 балів, де 5 – це найвища, а 0 – це найнижча оцінка. З усіх отриманих оцінок (включно із найнижчою – в 0 балів) вираховуються середнє арифметичне, отриманий результат множиться на коефіцієнт – 6. А потім ж до отриманого цілого числа додаються результати модульних контролів, котрі оцінюються від 0 до 10 балів. Максимальна сума двох модульних контролів рівна 20 балам. Реферат і доповідь оцінюється в 5 балів, а есе – в 3 били. Таким чином формується підсумкова оцінка за семестр, яка не перевищує 50 балів.
Форма підсумкового контролю – залік з результатів поточної успішності. У випадку бажання отримати вищий підсумковий бал передбачено можливість проведення заліку у формі тестування. Студент допускається до підсумкового контролю (заліку) за наступних умов:
відвідання більше половини лекційних занять (кожне невідвідане заняття понад встановлену мінімальну норму без поважної причини призводить до втрати 2 балів і/або до відпрацювання);
виконання модульних завдань із позитивною оцінкою (а за сумою двох модульних контролів потрібно отримати не менше 10 балів);
здобуття у підсумку роботи за семестр не менше 25 балів за результатами поточної та проміжної форм контролю разом.
Залік (за умови проведення) здійснюється в тестовій формі, покриває собою навчальний матеріал цілого семестру. При виведенні загальної оцінки студента викладач бере до уваги результати як поточного, так й підсумкового контролю знань. При цьому частка сумарної оцінки, яку студент отримує за результатами поточної та проміжної форм контролю разом, становить 50 % (тобто не більше 50 балів), а частка підсумкової форми контролю (залік) – 50 % (також не більше 50 балів) від загальної оцінки (яка становить 100 балів максимум).