- •Итальянский язык
- •Санкт-Петербург
- •Содержание:
- •1. Общие положения
- •2. Методические указания к изучению дисциплины
- •3. Методические указания к выполнению контрольных работ
- •II. Переведите на итальянский язык:
- •III. Поставьте оборот c’`e, ci sono или глагол essere:
- •IV. Вставьте вместо точек следующие предлоги и переведите предложения:
- •4. Контрольные задания
- •Вариант № 1
- •I. Поставьте вопросы к членам предложения:
- •Вариант № 2
- •Поставьте во множественном числе:
- •II. Переведите на итальянский язык:
- •Вариант № 3
- •VI. А) Сделайте упражнение по образцу:
- •VIII. А) Проспрягайте в presente следующие глаголы:
- •IX. Поставьте предложения в повелительном наклонении:
- •X. Поставьте во множественном числе следующие предложения:
- •Вариант №4
- •IX. А) Напишите в вопросительной форме:
- •X. Вставьте вместо точек предлоги, обращая внимание на слитные формы:
- •Вариант №5
- •I. Измените предложения по образцу:
- •II. Поставьте прилагательное перед или после следующих существительных:
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •5. Требования к оформлению контрольной работы
- •6. Список литературы
- •Содержание дисциплины (Извлечение из рабочей программы дисциплины) Тема 1. Вводно-фонетический курс.
- •Иностранный язык (второй)
- •Санкт-Петербург
- •Приложение 3. Перечень контрольных вопросов для проверки знаний по дисциплине
Вариант № 3
I. a) Formate dei verbi:
sogno, iscrizione, saluto, riso, sguardo, fatica, termine, promozione, laurea, ripetizione
b) Formate dei sostantivi:
sognare, iscriversi, salutare, ridere, guardare, faticare, terminare, promuovere, laurearsi, ripetere
II. Sostituite un contrario secondo il testo:
1. Andava a scuola volentieri. 2. Le librerie erano vuote. 3. Le strade erano deserte. 4. Mi guardo con allegria. 5. Le madri erano calme. 6. Alcuni bambini erano dimagriti. 7. Al pianterreno si trova la prima superiore. 8. Il nostro Maestro `e di statura bassa. 9. Ha la voce sottile e non ci guarda in faccia. 10. Aveva la testa piccola e le spalle strette. 11. Il Nelli era un ragazzo forte, col viso un po’ grasso. 12. Stardi era un ragazzo slanciato.
III. Attenzione al significato degli aggettivi, traducete:
Era un ragazzo buono di cuore. Suo fratello invece era cattivo, non aveva amici. 2. Per la sua eta, era grande, mentre il vicino era piccolo. 3. La sua conoscente non era brutta, ma troppo alta. 4. Aveva il naso grosso e gli occhi piccoli.
IV. Accoppiate i sostantivi e gli aggettivi:
a) una signorina, uno scolaro, un piatto, una persona, un soldato, un vicino, una medicina, una macchina, un consiglio, un amico, una valigia, una malattia, un vestito, una bambina, una lettera
b) grasso, a buon mercato, simpatico, pericoloso, pesante, allegro, forte, bello, buono, ricco, intellegente, caldo, eccelente, sano, cortese, amaro, veloce, utile
c) Scrivete in italiano:
Добрый человек, добрый совет, красивая девушка, злой взгляд, крупный мужчина, крупные черты лица, некрасивые глаза, красивый рот, высокий рост, прямой нос.
V. Aggiungete un aggettivo:
Aveva 25 anni, era ancora … .
Pesava solo 55 chili, era molto … .
Non era affato slanciata, era proprio … .
Si ammalava spesso, era molto … .
Non andava d’accordo con nessuno: era proprio … .
VI. А) Сделайте упражнение по образцу:
il giornale – i giornali
operaio, figlio, figlia, scuola, via, studente, amico, giornale, ponte, monte, sbaglio, ufficio
б) Перед существительными, указанными в пункте «а», поставьте неопределенный артикль единственного числа.
VII. а) Scrivete in italiano:
каждый день, каждое утро, каждый студент, каждый диктант, каждая ошибка, каждый вечер
б) Scrivete in italiano:
другая комната, другой язык, другой диктант, другой врач, другая ошибка
VIII. А) Проспрягайте в presente следующие глаголы:
amare, restare, parlare, studiare, lavorare, portare, tornare, attraversare, andare, essere
б) Поставьте глаголы в скобках в нужном лице:
Io (studiare) lo spagnolo.
Noi (studiare) l’inglese.
Ella (portare) il libro a casa.
Esse (portare) i quaderni a scuola.
Tu (studiare) poco, io invece (studiare) molto.
Lucia (abitare) vicino, io invece (abitare) lontano.
Io (andare) a casa e tu (restare) qui.
Essi (andare) a piedi, noi invece (andare) in tram.
Essi (tornare) di sera. 10. Voi (andare) in ufficio?
