4. Структура и содержание дисциплины «Педагогика» (Модуль 3. Теория обучения, Модуль 4. Педагогические технологии)

№

п/п

Раздел

Дисциплины

Семестр

Неделя семестра

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)

Форма промежуточной аттестации (по семестрам)

Лекции

Семинары

СРС

1.

Модуль 3.

Теория обучения

3

1-13

14

12

22

Индивид. задания (1-12 неделя)

Контрольная работа (13 неделя)

2.

Модуль 4.

Педагогические технологии

3

14-18

6

4

14

Индивид. задания (13-17 неделя)

Контрольная работа (18 неделя)

Зачет (3 семестр)

Всего

72

20

16

36

Модуль, тема

Количество часов

Лекц.

Сем.

ЛПЗ

СРС

Модуль 3. Теория обучения

14

12

-

20

3.1.

Дидактика как наука

2

-

-

2

3.2.

Обучение в целостном педагогическом процессе

2

2

-

2

3.3.

Содержание образования

2

4

-

4

3.4.

Модели организации обучения

2

-

-

4

3.5.

Формы, методы и средства обучения

4

4

-

4

3.6.

Диагностика и контроль в обучении

2

2

-

4

Модуль 4. Педагогические технологии

6

4

-

16

4.1.

Инновационные образовательные процессы

2

-

-

2

4.2.

Теоретические основы педагогических технологий

2

-

-

4

4.3.

Современные педагогические технологии

2

4

-

8

Всего:

Зачет (3 семестр)

20

16

-

36