- •1.Формируемые компетенции:
- •2. Цель занятия:
- •3.Общее время занятия:
- •4. Оснащение занятия.
- •5. Самостоятельная работа во внеучебное время
- •5.1. Задание на дом:
- •Задание на решение ситуационных задач
- •Объём медицинской помощи при поражении тхв птд (удушающего действия)
- •Контрольные вопросы по теме
- •Критерии оценивания результатов
Задание на решение ситуационных задач
На сортировочный пост этапа оказания первой врачебной помощи - ПМП, ОПМ развернутый для приема пораженных из очага поражения ОВ ПТД типа «фосген» прибыла машина с пораженными. Пораженные находятся в противогазах.
1. В роли медицинской сестры (санинструктора-дозиметриста в военное время) провести сортировку пораженных.на сортировочной посту.
2. В роли врача на сортировочной площадке провести жизненно необходимые мероприятия пораженным и сортировку по функциональным подразделениям этапа.
З. В роли врача функционального подразделения принять пораженных, оказать необходимую медицинскую помощь, провести сортировку, исходя из эвакуационных признаков.
4. В роли фельдшера в эвакуационной продолжить назначения врача и провести эвако-транспортную сортировку пораженных на этап КМП - ТТПГ.
Приложение №2
Объём медицинской помощи при поражении тхв птд (удушающего действия)
1.ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ:
Первая медицинская помощь (самопомощь и взаимопомощь) включает:
1. Надевание противогаза;
2. Быстрейший выход (вынос) из зараженной зоны;
3. Укрытие от холода,согревание;
4. Искусственное вентиляция легких при рефлекторном апноэ.
5. Промывание глаз водой из фляги.
6. Под шлем-маску противогаза фициллин (противодымная смесь).
2.ДОВРАЧЕБНАЯ ПОМОЩЬ:
Доврачебная помощь дополняет мероприятия первой помощи и включает:
1. Кислородо-воздушная смесь из прибора КИ-4;
2. Применение сердечно-сосудистых средств по показаниям - кордиамин 2,0 мл в/м.
3. Согревание.
4. При выраженных рефлекторных реакциях – камфора 20% 2,0 мл,п/к.
3.ПЕРВАЯ ВРАЧЕБНАЯ ПОМОЩЬ:
Первая врачебная помощь направлена на:
1. Устранение тяжелых проявлений интоксикации (асфиксия, отек легких, острая дыхательная недостаточность, коллапс);
2. Купирование других симптомов;
3. Подготовку пораженных к дальнейшей эвакуации.
1.НЕОТЛОЖНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ПЕРВОЙ ВРАЧЕБНОЙ ПОМОЩИ:
1.- освобождение полости рта и носоглотки от жидкости и пены; 2.- оксигенотерапия с пеногасителями (спирт); 3.- кровопускание (250-300 мл) до развития ТОЛ (противопоказано при "сером" типе гипоксии); 4.- введение антибиотиков - пенициллин 3 млн ЕД в/м.
5.- введение хлорида или глюконата кальция -10%- 10,0 в/в.
6.- сердечно-сосудистые средства – мезатон 1%-1,0 мл в/м.
7.- аналептики – кордиамин 2,0 мл, в/м.
Приложение №3
Видеофильм: «Поражение ОВ (АОХВ) ПТД удушающего действия лабораторных живоных».
Показ видеофильма затравки мелких лабораторных животных фосгеном и окислами азота предназначен для более качественного закрепления у студентов особенностей развития клинической картины поражения ОВ и АОХВ данной группы.. В ходе видеофильма студенты наблюдают за клинической картиной развитием стадий тяжелого поражения ОВ ПТД - УДД, а затем за развитием токсического отека легких и проводимыми мероприятиями объема медицинской помощи.
Преподаватель обращает внимание на основные признаки и симптомы интоксикации, время их появления и эффективность необходимых лечебных мероприятий. Студенты производят соответствующие записи в своих рабочих тетрадях.
Приложение № 4
Тест представлен в виде вопросов с предлагаемыми вариантами ответов. Испытуемые должны выбрать из предлагаемых вариантов правильные ответы. Испытуемому сообщается, что правильных ответов может быть от 1 до 5. Вопросов без правильных ответов нет. Запись выбранных вариантов ответов осуществляется в строчку через запятую, после указания номера вопроса. Ошибкой считается как указание неправильного ответа., так и не выделение правильного
