- •4.Інструктивно-методичні матеріали
- •Питання для обговорення:
- •Теми рефератів
- •Методичні рекомендації
- •2. Зародження фашизму і нацизму.
- •3. Виникнення сталінського режиму.
- •Контрольні завдання до семінарського заняття
- •Методичні рекомендації
- •Контрольні завдання до семінарського заняття
- •Питання для обговорення:
- •Теми рефератів
- •Питання для обговорення:
- •Теми рефератів
- •Методичні рекомендації
- •Контрольні завдання до семінарських занять
- •Питання для обговорення:
- •Теми рефератів
- •Методичні рекомендації
- •Контрольні завдання до семінарського заняття
- •Питання для обговорення:
- •Теми рефератів
- •Методичні рекомендації
- •Контрольні завдання до семінарських занять
- •Авторитарные режимы в Центральной и Восточной Европе (1917-1990 гг.). – м.,1999.
- •Питання для обговорення:
- •Теми рефератів
- •Методичні рекомендації
- •Контрольні завдання до семінарського заняття
- •Семінарське заняття № 9-10
- •Питання для обговорення:
- •Теми рефератів
- •Контрольні завдання до семінарських занять
- •Авторитарные режимы в Центральной и Восточной Европе (1917-1990 гг.). – м.,1999.
Контрольні завдання до семінарських занять
Які кризи назрівали в СРСР на початок 80-х років (4 кризи)? Проаналізуйте їх сутність і складові.
Проаналізуйте спроби реформ в СРСР в 1982-1985 рр. в контексті «політики прискорення», їх сутність і причини невдач.
Чому дослідники вважають ці реформи варіантом авторитарної модернізації? Чи можна вважати їх реальною альтернативою горбачовській «перебудові»? (порівняти з моделлю реформ , що проводила в Китаї КПК).
Розкрийте сутність політики «демократизації», що почалась у 1986 р.
Рух «неформалів» - чим він відрізнявся від руху «дисидентів»?
Як змінилося відношення до промов і ініціатив М.Горбачова у другій половині 1987 р.? (Навести приклади виборів на ХІХ партконференцію і ін..).
Охарактеризувати маніфестації 1988 р. і їх вимоги (зокрема відносно 6-ої статті Конституції СРСР), масові несанкціоновані демонстрації.
Яку роль в процесі перебудови зіграли з’їзди народних депутатів СРСР?
Проаналізувати діяльність Міжрегіональної депутатської групи.
Дайте оцінку національних рухів в національних республіках СРСР, їх програми і вимоги, а також висвітліть причини національних конфліктів в окремих регіонах.
Вкажіть, які республіки СРСР і коли започаткували проголошення державного суверенітету і незалежності?
Що таке «Новоогарьовський» процес?
Назвіть причини розпаду СРСР.
В чому полягала сутність нового « політичного мислення».
Чому СРСР зазнав поразки у «холодній війні»?
Як і коли були розпущені міжнародні соціалістичні блокові організації?
Чим було зумовлено погіршення економічної ситуації в СРСР і зростання відцентрових тенденцій.
Проаналізуйте внутріпартійну боротьбу в КПСС з питань напрямків реформування системи.
В чому проявилися спроби реанімації СРСР ? Чому вони були невдалими?
Дайте оцінку серпневого заколоту 1991 р. і визначте його роль у розпаді Радянського Союзу?
Що показала практика референдумів в СРСР (березень 1991 р.) і в Україні (1 грудня 1991 р.).
Дайте характеристику економічних реформ в РФ, їх сутності.
Як змінилися міжнаціональні відносини в Російській федерації, в чому полягала головна причина чеченської проблеми?
В яких російських республіках зростали в цей час аналогічні тенденції?
Проаналізуйте політичну кризу в РФ 1993 року. Чи можна назвати демократичними розв’язання протиріч між російським парламентом і президентом?
Охарактеризуйте основні положення Конституції РФ 1996 року.
Яку роль у відході від тоталітаризму в соціалістичних країнах зіграла зміна курсу Москви у 1953-1956 рр. і припинення терору, що був публічно засуджений КПРС?
Як впливали на політику керівників названих країн антиавторитарні рухи в них і окремі інститути громадського суспільства.
Дайте оцінку подіям в Угорщині 1955-1956 рр. і Польщі 1956-1957 рр., 1968 р. у Чехословаччині, польській антиавторитарній революції 1980-1981 рр. і руху «Солідарність». Якими були їх економічні, соціальні і політичні наслідки?
Чим було зумовлено те, що соціалістичні режими збереглися на деякий час?
Чому в кінці 80-х рр. СРСР вже не був спроможним зберігати контроль над Східною Європою? Що прискорило крах комуністичних режимів?
Як відбувався процес ліквідації тоталітарних інститутів в Польщі? (Роль «Солідарності»).
Чому ПОРП змушена була вступити в переговори з опозицією в рамках «круглого столу»?
Як розвивалися події в Угорщині?
Що стало детонатором революції 1989 г. в Румунії? Яка політична сила стала тут новою «керівною і направляючою»?
Чому революцію 1989 р. в Чехословаччині називають «оксамитовою»?
Що зумовило більше поліцентричний характер політичної і державно-національної системи в Югославії в перші роки європейських революцій? Який чинник визначив характер подій в СФРЮ в наступні роки?
В якій країні крах системи почався з «голосування ногами»? Як відбулося повалення в ній авторитарного режиму?
Яка країна стала останньою в Європі, де рухнув тоталітарний соціалізм?
Визначте основний зміст політичних процесів, що відбувалися в країнах ЦПСЄ в 90-х рр. ХХ ст. – на початку ХХІ ст. Встановіть їх головні тенденції. Про що свідчить процес створення національних держав?
Проаналізувати причини розпаду Югославії і виникнення на її місті нових держав.
Які були особливості «розлучення» Чехії і Словаччини?
Охарактеризувати політичні системи країн регіону. На основі аналізу їх конституцій виділити спільні риси і особливості.
Як відбувалась інтеграція країн Центральної і Східної Європи в європейські структури?
Чим цікавим може бути досвід політичного розвитку окремих (яких?) країн для сучасної України?
Рекомендована література:
