3) Физкультминутка!!!

Ю.А.: Ребята, я вижу, вы немного устали, давайте немного отдохнем!

Сейчас зазвучит аудиозапись, и вам нужно будет повторять за мной и нашей гостей Гейшей определенные движения.

(Включается аудиозапись, и на доске демонстрируется 23 слайд)

Ю.А.: Какие вы все молодцы! Садитесь на свои места.

Гейша: Да и в правду молодцы!

4) Задание «Оригами».

Ю.А.: Как я Вам рассказывала, оригами – искусство складывания поделок из бумаги, в основном без использования ножниц и клея. Это занятие уходит корнями в глубокую древность. "Японские хроники" ("Нихонги") утверждают, что оригами возникло в 610 г. н.э. Из Китая в Японию пришел секрет изготовления бумаги. Сначала ее делали из коконов шелкопряда, проваривая их, перетирая и высушивая на циновках. В результате получался тонкий шелковистый слой, который после отглаживания превращался в бумагу. Таким образом, создавался уникальный материал, который можно было складывать, и при этом он прекрасно сохранял форму сложенной фигурки. Старинный способ изготовления бумаги процветает я Японии до сих пор. Рядом с огромными заводами, производящими бумагу по современным технологиям, есть и маленькие мастерские, в которых изготавливают по древним рецептам дорогую, элитную бумагу.

(демонстрируется 24 слайд)

Ю.А.: Ребята, а сейчас я вам раздам текст с пропущенными словами. Ваша задача вставить слова, и понять о чем идет речь.

Раздаточный материал.

По одной красивой легенде ...... создала богиня солнца, которая и стала матерью первого Императора Джиму.

Столица ...... - ..... . ..... представляется собой самым большим городом в мире.

Жизнь и быт маленьких девочек, будущих ...., с раннего возраста проходила в домах .... — окия (яп. 置屋) — куда они зачастую продавались бедными семьями.

Официальным ...... страны восходящего солнца является японский. Хотя английский является обязательным для изучения во всех образовательных учреждениях. Японцы с большим уважением относятся к родному ......

Традиционный японский ..... «кабуки» за всю историю своего существования практически не изменился.

Искусство традиционного ..... «буе» поражает своей красотой и лаконичностью.

....... - сложение фигур из бумаги стало любимым хобби множества европейцев.

Японская живопись ....., несмотря на свою одноцветность, завораживает плавностью линий и законченностью образов.

тушь, гейша, оригами, танец, япония, театр, язык, токио.

III Заключительная часть.

1) Подведения итогов занятия.

Ю.А.: Пожалуй, “Журавлик” – это самая, что ни на есть классическая форма оригами. И мы с вами попробуем его собрать!

(демонстрируется 25 слайд)

(демонстрируется 26 слайд)

Ю.А.: Ребята, слушайте меня внимательно и делайте все, что я Вам говорю. Начали.

1. Согните листок по диагонали.

2. Сложите по вертикальной оси.

3. Расправьте верхний треугольник в квадрат.

4. Переверните.

5. Перекиньте треугольник направо.

6. Расправьте угол в квадрат.

7. Сложите верхний слой боковых уголков к середине.

8. Отогните их обратно.

9. Разверните верхний слой по линиям перегиба вверх.

10. Переверните фигуру.

11. Сделайте перегибы к середине.

12. Разверните верхний слой по линиям перегиба вверх.

13. Согните боковые углы верхнего слоя к середине.

14. Переверните.

15. Согните боковые углы верхнего слоя к середине.

16. Левый нижний угол согните внутрь вверх.

17. То же сделайте с правым углом.

18. Согните один из углов внутрь.

19. Расправьте "голову" и "хвост", раздвиньте "крылья" и надуйте фигурку.

20. Журавлик готов.

Ю.А.: Посмотрите, какие красивые у Вас получились журавлики. Какие Вы молодцы!!!!

Ю.А.: Ребята, вы хорошо сегодня поработали и сами сделали своего журавлика. Надеюсь вам понравилось сегодняшнее занятие.

До новых встреч мальчишки и девчата!! (Слайд 27)