- •Тема; повреждения крупных сухожилий
- •II. Контроль исходного уровня знаний студентов
- •Разрыв сухожилия двуглавой мышцы плеча
- •Разрыв собственной связки надколенника
- •Разрыв ахиллова сухожилия
- •III. Формирование умения самостоятельно обследовать больных с повреждениями крупных сухожилий, формулировать диагноз
- •IV. Обсуждение больных и итоговый контроль знаний студентов
- •V. Заключение
- •Рекомендуемая литература
III. Формирование умения самостоятельно обследовать больных с повреждениями крупных сухожилий, формулировать диагноз
Для закрепления полученных знаний проводится микрокурация. Каждой группе студентов, состоящей из 2-3 человек, преподаватель подбирает для курации больного с повреждением крупных сухожилий. Студенты должны выяснить жалобы больного, собрать анамнез повреждения, выяснить его механизм, провести клиническое обследование как общего состояния, так и места повреждения - осмотр, пальпация, определение функции. Все данные обследования необходимо записать, а затем сформулировать диагноз. Во время микрокурации преподаватель переходит от одной группы студентов к другой, помогает в обследовании, отвечает на вопросы,
IV. Обсуждение больных и итоговый контроль знаний студентов
После микрокурации вся группа вместе с преподавателем собирается в палате или в приемном покое, и 2-3 студента докладывают о своих больных - жалобы и анамнез больного, данные обследования больного, демонстрируют методику обследования места повреждения и формулируют диагноз повреждения.
Затем студенты собираются в учебной комнате, где продолжается обсуждение больных. Студенты каждой микрогруппы докладывают о своих больных, указывая их жалобы, анамнез, данные клинического исследования общего состояния больного, симптомы местного статуса, и формулируют диагноз повреждения. Преподаватель задает вопросы докладчикам, дополняет, поясняет.
Занятие можно закончить программированным контролем: каждый студент решает задачи III уровня усвоения из пособия по программированному контролю знаний студентов, созданного на кафедре.
V. Заключение
В заключение преподаватель дает оценку проведенному з боте студентов во время занятия, микрокурации.
Преподаватель дает задание к следующему занятию.
Рекомендуемая литература
1. Гарлицкий М. Травматология. - Варшава, 1973.
2. Капяан А.В. Закрытые повреждения костей и суставов. - М., 1967.
3. Корнилов Н.В. Травматология и ортопедия: Учебник для студентов медицинских ВУЗов. - СПб.; "Гиппократ", 2001.
4. Крупко Л.И. Руководство по травматологии и ортопедии, - Л., 1974.
5. Мусалатов Х.А., Юмашев Г.С, Травматология и ортопедия; Учебник. -Л.: Медицина, 1995.
6. Уотсон-Джонс Р. Переломы костей и повреждения суставов. -М., 1972.
7. Чаклт В.Д. Ортопедия. - М., 1957. - Кн.У.
8. Чернавский В.А. Диагностика и лечение переломов и вывихов. -Ташкент, 1977.
