- •Программа государственного экзамена по информатике
- •Пояснительная записка
- •Порядок подготовки к государственному экзамену
- •Порядок проведения государственного экзамена
- •Содержание Программы государственного экзамена
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Литература
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Вопросы к экзамену
- •Критерии оценки ответов студентов
- •Зав. Кафедрой информатики в.Г. Шубович, к.Т.Н., доцент
Дополнительная
Коннолли Т., Бегг К., Страчан А. Базы данных: проектирование, реализация и сопровождение. Теория и практика, 2-е изд.: Пер. с англ.: Учеб. пособие. -М., Издательский дом “Вильямс”, 2000. -1120с.: ил. -Парал. тит. англ.
Марка Д.А., МакГоуэн К. Методология структурного анализа и проектирования. -М., МетаТехнология, 1993.
Саймон А.Р. Стратегические технологии баз данных: Менеджмент на 2000 год: пер. с англ. /Под ред. и с предисл. М.Р. Когаловского. -М., Финансы и статистика, 1999. -479с.: ил.
Федотова Д.Э., Семенов Ю.Д., Чижик К.Н. СASE-технологии: Практикум. –М., Горячая линия-Телеком, 2003. – 160с.
Якубайтис Э.А. Информационные сети и системы. Справочная книга. -М., Финансы и статистика, 1996. -368с.: ил.
Компьютерные сети интернет и мультимедиа технологии. Глобальные компьютерные сети. Предпосылки и история возникновения Интернет. Интернет как технология и информационный ресурс (сеть). Технология электронной почти. Технология обмена файлами (FTP). Технология WWW. Поиск информации в Интернет. Язык HTML, как средство создания информационных ресурсов Интернет. Язык JavaScript (VBScript) как средство создания интерактивных ресурсов. Понятие мультимедия. Мультимедиа как средство и технология. Создание мультимедийных приложений. Мультимедиа и Интернет.
Литература Основная
Бройдо В.Л., Ильина О.П. Вычислительные системы, сети и телекомму-никации. – СПб.: Питер, 2008. – 766 с.: ил.
Гаевский А.Ю., Романовский В. А. Самоучитель создание Web – страниц и Web – сайтов HTML и JavaScript, 2005г.
Гольдштейн Б.С., Соколов Н.А., Яновский Г.Г. Сети связи. Учеб. – СПб.: БХВ-Петербург, 2010. – 400 с.
Дьяконов В. Популярная энциклопедия мультимедиа. М.: ABF, 1997.
Камер Д. Компьютерные сети и Интернет. Разработка приложений для Интернет, 2002г.
Олифер В.Г., Олифер Н.А. Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы. Учебник для вузов. 3-е изд. – СПб.: Питер, 2006.
Петелин Р., Петелин Ю. Звуковая студия в PC. Киев: BHV, 1998.
Таненбаум Э. Компьютерные сети. – СПб.: Питер, 2010. – 992 с.: ил.
Дополнительная
Компьютерные сети. Учебный курс. М.: Русская редакция, 1997.
Комягин В.Б. Программирование мультимедиа-приложений. М.: Эком, 1995.
Левин Дж., Бароди К. Секреты Internet. Киев: Диалектика, 1996.
Сагман С. Эффективная работа с Microsoft Power Point 97. СПб.: Питер, 1997.
Семенов Ю.А. Протоколы и ресурсы Интернет. М.: Радио и связь, 1996.
Фролов А.В., Фролов Г.В. Разработка приложений для Интернет. М.: Диалог-МИФИ, 1997.
Храмцов П.Г. Лабиринты Интернет: Практическое руководство. М.: Электронинформ, 1996.
Информационные и коммуникационные технологии в образовании. Дидактические основы создания и использования средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ). Педагогико-эргономические требования к созданию и использованию электронных средств учебного назначения, оценка их качества. Применение ИКТ в образовании. Автоматизация информационно-методического обеспечения учебно-воспитательного процесса и организационного управления учебным заведением (системой учебных заведений). Состав и структура учебной материальной базы. Педагогико-эргономические условия эффективного и безопасного использования средств вычислительной техники (ВТ), ИКТ в образовательных целях. Требования к оборудованию кабинета информатики и методические рекомендации по организации работы. Перспективные направления разработки и использования средств ИКТ в образовании.
