Основная литература:

1. Ануфриева, Н.И. Инновационные процессы в музыкальном образовании. Социокультурный аспект: учеб. Пособие - [Электронный ресурс] / Н.И. Ануфриева.- 2-е изд., изм. И доп. – М.: РГСУ, 2011.- 1 электр. Опт. Диск (CD-R).

2. История культуры (мировых цивилизаций): учебное пособие для студ. вузов / под ред. Г.В. Драч – М., 2008. – 535 с.

3. Щербакова А.И. Музыка в художественном пространстве художественной культуры: истоки, становление, развитие, перспективы. Ч.1. – М., 2009.

Дополнительная литература

1. Бобровский, В.П. Тематизм как фактор музыкального мышления, 2008. – 303 с.

2. Бычков, Виктор Васильевич. Эстетика : учеб. для гуманит. направлений и спец. вузов России / В. В. Бычков ; рец. : Л. И. Новикова, С. А. Завадский. - М. : Академический Проект, 2009. - 452 с.

3. Гончарук А. Ю. Основы теории и истории музыкального искусства : учеб.-метод. пособие / Гончарук А. Ю. - М. : МПГУ, 2009. - 255 с. : ил.

4. История русской музыки: В 10 томах. – М.: Музыка, 1983 – 2003.

5. История современной отечественной музыки: В 3 вып. – М.: Музыка, 1999 – 2001.

6. Ильина, Т.В. История искусств. Отечественное искусство: учебник для студ. вузов. - М.: Высшая школа, 2009. - 407 с.

7. История искусства Западной Европы от Античности до наших дней : учеб. для вузов / Т. В. Ильина ; С.-петерб. гос. ун-т. - 5-е изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт : Высшее образование, 2011.

8. Ильина, Е.Р. Музыкально-педагогический практикум: учебное пособие для студ. вузов. – М.: Академический проект, 2008. – 415 с.

9. Лотман Ю.М. История и типология русской культуры: Текст как семиотическая проблема.- Спб., 2002.

10. Рапацкая Л.А. История русской музыки. – М.: ВЛАДОС, 2000.

11. Рапацкая, Л.А. Истории художественной культуры России: от древних времен до конца XX века: учебное пособие для студ. вузов. – М.: Академия, 2008. – 376 с.

12. Розеншильд К. История зарубежной музыки – М.: Музыка, 1973 – Вып. 1.

13. Славина Е.В. Творчество Скрябина как эстетико-философский проект «русского культурного ренессанса» начала ХХ века: Моногр. / М.:РГСУ, 2010.

14. Уфимцева Е. XX век в музыке Запада. Пути эволюции. Перспективы. – Екатеринбург, 2003.

1. Щербакова, А.И. Художественное пространство культуры: музыка и музыкальное образование { Электронный ресурс}: мультимедийное учеб. Пособие/А.И.Щербакова.- М.: РГСУ, 2010.

II. Практическая (исполнительская) часть Итогового междисциплинарного экзамена «Теория и практика музыкальной культуры и образования»

В ходе данной части Итогового междисциплинарного экзамена студент должен продемонстрировать широкий спектр владения техникой исполнения эстрадных произведений, а именно:

- собственное чувство формы, детерминированное способностью переживать образы, в которых воплощена идея с интеллектуальным осмысле­нием композиционной логики развития;

- накопленный опыт, знания и умения, делающие возможным проявления индивидуальности исполнителя как художника-музыканта со всеми присущими ему особенностями музыкального мышления и переживания, со своей манерой выражения музыки в исполнении, со своей манерой выражения музыки в исполнении, т.е. собственную стадию развития художественного и технического мастерства, на которой возможно полно интерпретируется музыкальное содержание произведения.

- процесс создание целостного образа, владение временем как неделимой частью исполнительского переживания, создающими у слушателя ощущение характера движения, свободы выражения в области динамической сферы, сочетание непосредственности творческого процесса с точнейшим расчетом и продуманностью плана трактовки, путем практического осуществления исполнительских намерений.

Техническая сторона работы должна быть связана с художественными задачами исполнения, показом всего творческого процесса разучивания: осмыслением литературного текста, выявлением связи между текстом и музыкой; освоением музыкально-исполнительского синтаксиса (фразировка, цезуры, кульминация и т.д.); технически грамотный и убедительный показ роли при исполнении произведения.

Оценивая данный раздел экзамена, ГАК ориентируется на следующие параметры:

- качество владения музыкальным материалом;

- уровень владения исполнительской техникой;

- способность творчески интерпретировать, эмоционально и убедительно управлять процессом исполнения, добиваясь яркого художественного результата.

В данной части программы итогового междисциплинарного экзамена могут быть исполнены произведения зарубежных и современных композиторов. Подготовка программы осуществляется в течение 2 семестра выпускного курса. В процессе концертного выступления студент должен продемонстрировать навыки глубокого проникновения в авторский замысел, убедительность трактовки, эмоциональную яркость и выразительность исполнения.

КРИТЕРИИ ОЦЕНОК

Оценка «ОТЛИЧНО» – профессиональное исполнение программы, характеризующееся яркостью и убедительностью трактовки, глубоким проникновением в авторский замысел.

Оценка «ХОРОШО» – профессиональное грамотное исполнение программы не противоречащая авторскому замыслу трактовка при меньшей эмоциональной яркости.

Оценка «УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО» – грамотная, но мало убедительное исполнение программы, не раскрывающее авторский замысел, отсутствие яркого художественного результата.

Оценка «НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО» – исполнение программы, в котором допущены неточности донесения авторского текста, неубедительная трактовка, в итоге – отсутствие конечного результата.

Варианты практической (исполнительской ) части

Итогового междисциплинарного экзамена

«Теория и практика музыкальной культуры и образования»

Эстрадный вокал

1 вариант

1. «Because of you» – сл. и муз. Kelly Clarkson

2. «С первого взгляда» – сл. и муз. А.Лорак, Л.Архипенко

3. «Summer time» - Дж. Гершвин, колыбельная Бесс из мюзикла «Порги и Бесс»

2 вариант

1. «Небо на двоих» - сл. и муз. М. Леонова

2. «Unsubstantial blues» - сл. Imre Mozuk, муз. Magdi Ruzsa

3. «Ave Maria» - Р. Коччиант, ария Эсмиральды из мюзикла «Собор Парижской Богоматери»

3 вариант

1. «Slap that bass» - сл. и муз. Дж. и А. Гершвин

2. «Стена» - сл. и муз. В. Преснякова

3. «I don’t know how to love him» - Эндрю Ллойд Уэббер, ария Марии Магдалены из рок-оперы «Иисус Христос – Суперзвезда».

4 вариант

1. «Я свободен» - сл. и муз. В. Кипелова

2. «I believe I can fly» - сл. и муз. R. Kelly

3. «Everything’s alright» - Эндрю Ллойд Уэббер, дуэт Иисуса и Марии Магдалены из рок-оперы «Иисус Христос - Суперзвезда».