для последующей проработки осуществляется на основании тех­нико-экономического сравнения возможных вариантов и поиска компромиссных решений с учетом ряда взаимопротиворечивых требований. Эта часть работы над дипломным проектом опре­деляет успех работы в целом и важна с точки зрения формиро­вания творческого технического мышления и повышения эру­диции будущего специалиста.

Далее разрабатываются функциональные, оптические, элек­трические, кинематические и компоновочные схемы проекти­руемого технического объекта и выполняются все необходимые расчеты. Для выполнения расчетов целесообразно использовать известные компьютерные технологии, а также самостоятельно программировать алгоритмы решения нетрадиционных задач.

При разработке новых аудиовизуальных изделий следует ис­пользовать типовые модули, серийно выпускаемые промышлен­ностью. В таком случае нецелесообразно делать их поверочный расчет, так как параметры и характеристики таких изделий га­рантированы изготовителем. Внимание студента должно быть со­средоточено на расчетах нестандартных элементов, на поиске оп­тимальных вариантов конструктивных решений, расчетов по­грешностей и т. п.

Результатом конструкторской разработки должен быть закон­ченный эскизный проект проектируемого объекта с обоснова­нием и выбором всех комплектующих изделий. Это требование является обязательным и в том случае, когда более детальная (на уровне технического проекта) разработка относится лишь к части этого объекта.

В проектно-конструкторском и исследовательском разделах значительная часть должна быть посвящена методам исследова­ний, математическим моделям, методикам оптимизации, рас­четам и поиску оптимальных вариантов решения технической задачи. Следует считать правилом, когда расчетный материал всех разделов пояснительной записки составляет не менее полови­ны ее объема.

В остальных разделах пояснительной записки должны быть рассмотрены вопросы, логически увязанные с темой диплом­ного проекта.

3. Технологический раздел

В технологическом разделе, как правило, разрабатываются вопросы, связанные с завершающим этапом производства про­ектируемого технического объекта или его нового модуля или

16

ввода технического объекта в эксплуатацию — сборкой, регу­лировкой и испытанием.

При проектировании или модернизации кинозрелищных предприятий (кинозалов, театров, студий и т. д.) наиболее оп­тимальным в данном разделе пояснительной записки является разработка:

• методики испытаний спроектированной аудиовизуальной системы;

• методика регулярного проведения регламентных и конт­рольных работ;

• технического процесса наладки аудиовизуальной систе­мы;

• приборов и устройств для измерения технических пара­метров аудиовизуальной системы или характеристик качества воспроизводимой ею аудиовизуальной информации.

Если в дипломном проекте рассматриваются вопросы изго­товления спроектированного аудиовизуального изделия, техно­логический раздел дипломного проекта может содержать:

• технологические процессы изготовления изделия или де­талей сложной конфигурации;

• технологические процессы сборки и регулировки изде­лия или его наиболее важных узлов;

• проектирование контрольно-измерительной аппаратуры, оснастки для выполнения наиболее ответственных и трудоем­ких сборочных операций, испытательных стендов и установок;

• разработку методики проведения испытаний изделия или его новых узлов;

• разработку инструкции по эксплуатации, транспортиров­ке, хранению, консервации изделия;

• оценку технологичности конструкции изделия или его новых узлов;

• расчет надежности работы изделия.

Если в дипломном проекте рассматриваются вопросы изго­товления деталей или сборочных единиц, то технологический раздел может содержать:

• разработку технических условий изготовления деталей или сборочных единиц изделия или его новых узлов;

• проектирование технологического процесса изготовления деталей или сборочной единицы;

• разработку технических заданий на проектирование специ­альной оснастки и контрольно-измерительной аппаратуры;

17