- •Содержание
- •Введение
- •Глава 1. Обучение студентов педагогических вузов основам экспериментального метода.
- •1.1.Экспериментальный метод
- •Универсальный алгоритм построения комплексных лабораторных работ
- •Глава 2. Комплекс лабораторных работ.
- •1.1. Список литературы.
- •2.2. Характеристика историко-культурной эпохи. История развития науки в лицах.
- •2.2.1. Механика.
- •2.2.2. Оптика.
- •2.2.3. Термодинамика.
- •2.2.4. Электричество.
- •2.3. Правила техники безопасности при выполнении лабораторных работ по теме:
- •1. Механика.
- •2. Оптика.
- •3. Молекулярная физика и термодинамика.
- •4. Электричество.
- •Глава 3. Практическое выполнение лабораторных работ.
- •3.2. Гидростатика.
- •Глава 4.Тесты.
- •1. Механика.
- •2. Оптика и теория относительности: единицы измерения.
- •3. Оптика и теория относительности: определения понятий.
- •4. Оптика и теория относительности: основные понятия.
- •5. Оптика и теория относительности: законы.
- •6. Молекулярная физика: единицы измерения.
- •7 . Молекулярная физика: формулы.
- •8. Молекулярная физика: определения понятий
- •9. Молекулярная физика: основные понятия
- •10. Молекулярная физика: законы
- •11. Тесты: закон Кулона.
- •12. Тесты по электростатике. Напряженность электрического поля.
- •13. Тесты по электроемкости. Конденсатор.
- •14. Тесты по законам постоянного тока.
- •15. Тесты по соединениям проводников и закону Ома для участка цепи.
- •16. Тесты по закону Ома для полной цепи.
- •Заключение
- •Экспериментальный метод в обучении физике. Лабораторные работы.
- •Лицензия на издательскую деятельность
- •И здательство нии педагогического образования рао
15. Тесты по соединениям проводников и закону Ома для участка цепи.
Начало формы
1. В сеть с напряжением 100 B включено сопротивление 34 Ом последовательно с ним два параллельно включенных сопротивления: 20 Ом и 80 Ом. Найдите напряжение на сопротивлении 80 Ом. 2. Отрезок однородной проволоки разрезали на 8 одинаковых частей и соединили эти части параллельно. Сопротивление такой системы оказалось равным 1 Ом. Каким было сопротивление проволоки до того, как ее разрезали? 3. В каждое ребро тетраэдра включено сопротивление 20 Ом. Чему равно сопротивление получившейся системы при подключении ее двумя вершинами? 4. Из 80 одинаковых сопротивлений сделали составное двумя способами: один раз — соединив последовательно 16 одинаковых групп по 5 параллельно соединенных сопротивлений в каждой группе, второй раз — соединив параллельно 20 одинаковых групп по 4 последовательно соединенных сопротивления в каждой группе. Во сколько раз сопротивление во втором случае меньше, чем в первом? 5. В каждое ребро бесконечной сетки с квадратными ячейками включено сопротивление 20 Ом. Чему равно сопротивление сетки при подключении ее соседними узлами? 6. Две одинаковые лампы и добавочное сопротивление 3 Ом соединены последовательно и включены в сеть с постоянным напряжением 110 B. Найдите силу тока в цепи, если напряжение на каждой лампе 40 В. 7. При последовательном подключении к сети постоянного тока двух проводников сила тока в сети в 6,25 раза меньше, чем при параллельном соединении этих же проводников. Во сколько раз отличаются сопротивления проводников? 8. Если вольтметр соединить последовательно с сопротивлением 14 кОм, то при напряжении в сети 120 B он покажет 50 В. Если соединить его последовательно с неизвестным сопротивлением, то при подключении к той же сети он покажет 10 B. Определите величину неизвестного сопротивления (в кОм). 9. Два проводника одинаковой длины из одного и того же материала соединены последовательно. Диаметр первого проводника 1 мм, второго 2 мм. К системе приложено напряжение 300 В. Определите напряжение на втором проводнике. 10. В каждое ребро бесконечной сетки с треугольными ячейками включено сопротивление 12 Ом. Чему равно сопротивление сетки при подключения ее соседними узлами?
16. Тесты по закону Ома для полной цепи.
Начало формы
1. Гальванический элемент с ЭДС 15 B и внутренним сопротивлением 1 Ом замкнут на сопротивление 4 Ом. Найдите силу тока в цепи. 2. Если к батарее с ЭДС 3 B и внутренним сопротивлением 2 Ом накоротко подсоединить амперметр, то он покажет силу тока 1 A. Определите сопротивление амперметра. 3. Аккумулятор с внутренним сопротивлением 0,2 Ом и ЭДС 2 B замкнут проволокой сечением 1 мм и удельным сопротивлением 10−7 Ом•м. Найдите длину проволоки, если сила тока в цепи 4 А. 4. В проводнике сопротивлением 2 Ом, подключенном к элементу с ЭДС 2,2 B, идет ток силой 1 A. Найдите ток короткого замыкания элемента. 5. При подключении источника тока с ЭДС 15 B к некоторому сопротивлению напряжение на полюсах источника оказывается 9 B, а сила тока в цепи 1,5 А. Найдите внутреннее сопротивление источника. 6. Внутреннее сопротивление батареи с ЭДС 3,6 B равно 0,1 Ом. К батарее подключены параллельно три лампочки сопротивлением по 1,5 Ом каждая. Найдите разность потенциалов на клеммах батареи. 7. В цепи, состоящей из источника тока с ЭДС 6 B и внутренним сопротивлением 2 Ом и реостата, идет ток силой 1 A. Какова будет сила тока в цепи, если сопротивление реостата уменьшить в 4 раза? 8. К источнику тока присоединили последовательно два одинаковых сопротивления. Когда их соединили параллельно, сила тока в цепи увеличилась в 3 раза. Во сколько раз каждое из сопротивлений больше внутреннего сопротивления источника? 9. Источник тока с ЭДС 12 B и внутренним сопротивлением 1 Ом питает три параллельно соединенных сопротивления по 6 Ом каждое. Определите напряжение на одном сопротивлении. 10. Два последовательно соединенных вольтметра подсоединены к источнику тока с некоторым внутренним сопротивлением. Показания вольтметров равны 12 и 4 B. Если подключить к источнику только первый вольтметр, то он покажет 15 B. Чему равна ЭДС источника?