- •Содержание
- •1. Область применения
- •2. Термины, определения, обозначения, сокращения
- •3. Общая характеристика профессии
- •100108.43 01 Парикмахер
- •3.4. Область, объекты и основные виды профессиональной деятельности выпускника:
- •4.1 Требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы
- •5.2. Структура основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования по профессии 100108.43 01 Парикмахер
- •Требования к структуре основной профессиональной образовательной программы
- •5.1. Общие требования к структуре основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования
- •6. Требования к условиям реализации основных профессиональных образовательных программ
- •6.1. Общие требования к правам и обязанностям образовательного учреждения при реализации основных профессиональных образовательных программ
- •6.2. Общие требования к правам и обязанностям обучающихся при реализации основных профессиональных образовательных программ
- •6.3. Требования к организации и обеспечению образовательного процесса
- •Примерный перечень кабинетов, лабораторий, мастерских и др. По профессии 100108.43 01 Парикмахер
- •7. Оценка качества подготовки
Требования к структуре основной профессиональной образовательной программы
5.1. Общие требования к структуре основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования
5.1.1. Основная профессиональная образовательная программа начального профессионального образования состоит из социально-гуманитарных дисциплин, физической культуры, общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей.
5.1.2. Основная профессиональная образовательная программа начального профессионального образования имеет базовую часть и вариативную, устанавливаемую образовательным учреждением. Вариативная часть дает возможность расширения или углубления подготовки, определяемой содержанием базовой части; получения дополнительных компетенций, умений и знаний, необходимых для успешной профессиональной деятельности, либо для продолжения образования.
5.1.3. Профессиональные модули предполагают практико-ориентированное обучение; основными результатами их освоения является развитие общих компетенций и формирование профессиональных компетенций. По каждому из профессиональных модулей является обязательным проведение практической подготовки.
5.1.4. Учебная дисциплина – часть основной профессиональной образовательной программы, систематически раскрывающая определенную научную или предметную область. Учебные дисциплины предполагают теоретическое и практическое обучение; основными результатами изучения учебных дисциплин являются знания, предметные умения, общие компетенции, профессиональные компетенции и общекультурное развитие обучающегося.
5.2. Структура основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования по профессии 100108.43 01 Парикмахер
Таблица 2
Код |
Учебные циклы дисциплин и профессиональных модулей |
Трудоемкость (зачетные единицы/часы) |
Наименование дисциплин и разделов профессиональных модулей |
Код формируемой компетенции |
СГ.00 |
Социально-гуманитарные дисциплины |
10/300 |
|
|
|
В результате изучения базовой части цикла обучающийся должен: знать: основные права, свободы, обязанности граждан РФ, иметь представление об основных отраслях права; различия между языком и речью, функции языка как средства формирования и трансляции мысли; нормы русского литературного языка, специфику устной и письменной речи, правила продуцирования текстов разных деловых жанров; основы анализа основных сфер жизни общества – экономической, политической, правовой, социальной, духовной; место и роль России в мировом сообществе; основные факты истории Отечества, необходимые для формирования гражданской позиции; об основных достижениях естественных наук и математики в развитии техники, технологий и экономической сферы общества; основные этапы решения задач с использованием информационных технологий; о программном и аппаратном обеспечении вычислительной техники, о компьютерных сетях и сетевых технологиях обработки информации, о методах защиты информации; основы военной службы и обороны государства. уметь: использовать механизмы реализации прав и свобод человека и гражданина РФ, использовать право в профессиональной деятельности; постоянно совершенствовать культуру речи; применять нормы русского литературного языка, с учетом специфики устной и письменной речи; самостоятельно пополнять лексический запас и совершенствовать навыки чтения и перевода иностранных текстов, устной и письменной речи; применять обществоведческие знания в процессе формирования гражданской позиции; совершенствовать ранее полученные математические знания; использовать математический аппарат при решении прикладных задач; применять экологические принципы рационального природопользования в процессе профессиональной деятельности; организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций |
9/270 |
Основы права с элементами регулирования профессиональной деятельности Русский язык и культура речи Обществознание Иностранный язык Математика Основы информатики Безопасность жизнедеятельности |
ОК 01 ОК 02 ОК 03 ОК 04 ОК 05 ОК 06 ОК 07 ОК 08 |
|
Вариативная часть цикла (определяется образовательным учреждением) |
1/30 |
|
|
ФК.00 |
Физическая культура |
6/180 |
|
|
В результате изучения дисциплины обучающийся должен: знать: роль физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека; основы здорового образа жизни уметь: укреплять собственное физическое здоровье. |
|
|
ОК 01 ОК 06 ОК 09 |
|
ОПД.00 |
Общепрофессиональные дисциплины |
8/240 |
|
|
|
В результате изучения базовой части цикла обучающийся должен: знать: основные законы, средства и приёмы рисунка; основы пластической анатомии головы и лица человека; анатомию, физиологию кожи, волос; понятие цвета и роста волос, структуры и типа волос; группы микроорганизмов и внешние признаки вызываемых ими заболеваний кожи и волос; способы и нормы дезинфекции и стерилизации инструментов, белья и зоны обслуживания; приёмы оказания первой помощи потребителю при нестандартных ситуациях; основные виды сырья и материалов парфюмерно-косметической промышленности, их физико-химические свойства, классификацию, состав и биологические воздействия на кожу и волосы; устройство и правила технической эксплуатации оборудования, аппаратуры, инструментов и приспособлений; особенности обеспечения безопасных условий труда в сфере профессиональной деятельности, правовые, нормативные и организационные основы охраны труда на предприятии;
уметь: анализировать внешние формы и основы особенностей пластики деталей лица; выполнять графические эскизы и схемы причесок; проводить диагностику типов волос, состояния структуры и цвета волос; определять тип кожи; производить дезинфекцию инструментов и зоны обслуживания, проводить мероприятия профессиональной личной гигиены; проводить анализ травмоопасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности |
7/210 |
Специальный рисунок Основы физиологии кожи и волос Технологическое оборудование и охрана труда Материаловедение
|
ОК 01 ОК 05 ОК 06 ПК 2.1 ПК-2.2 ПК 2.3 ПК 2.4 |
|
Вариативная часть цикла (определяется образовательным учреждением) |
1/30 |
|
|
ПМ.00 |
Профессиональные модули |
19/570 |
|
|
ПМ.01
|
Обслуживание потребителей услуг |
3/90 |
|
|
В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен: знать: способы и формы оказания услуг; правила бытового обслуживания населения; основные положения закона РФ психологические особенности делового общения и его специфику в сфере сервиса; «О защите прав потребителей»; нормы и правила профессионального поведения и делового этикета; права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности; уметь: использовать различные средства делового общения; управлять конфликтами и стрессами в процессе профессиональной деятельности; применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов; иметь практический опыт: профессионального общения с потребителями услуг |
1/30 |
Основы сервисной деятельности Психология делового общения Производственная (профессиональная) практика |
ОК 01 ОК 02 ОК 03 ОК 04 ОК 05 ОК 06 ОК 07 ОК 08 ПК 1.1 ПК 1.2 ПК 1.3 ПК 1.4 |
|
ПМ.02
|
Технология парикмахерских работ по уходу за волосами |
11/330 |
|
|
В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен: знать: основные виды и свойства средств по уходу за волосами и кожей волосистой части головы (моющие и мылящие, средства декоративного и профилактического ухода), их воздействие на кожу и волосы; основные виды парикмахерских работ и профессиональный процесс их выполнения; классификацию причёсок; сущность процесса художественного оформления волос в причёску; принципы подбора силуэта и формы причёски в соответствии с типом лица; уметь: правильно подбирать и применять средства по уходу за волосами и кожей волосистой части головы; проводить диагностику типов волос, состояния структуры волос; определять тип кожи; производить дезинфекцию инструментов и зоны обслуживания; осуществлять профессиональный процесс выполнения всех видов парикмахерских работ с учётом состояния волос и кожи; иметь практический опыт: выполнения всех видов парикмахерских работ в рамках 3-4 разрядов; правильного подбора и выполнения формы причёски, стрижки в соответствии с индивидуальными особенностями потребителя несложных видов, в рамках 3-4 разрядов |
6/180
5/150 |
Материаловедение Технология парикмахерских работ Элементарные основы моделирования причесок и стрижек Производственная (профессиональная) практика |
ОК 01 ОК 02 ОК 03 ОК 04 ОК 05 ОК 06 ОК 07 ОК 08 ПК 1.1 ПК 1.2 ПК 1.3 ПК 1.4 ПК 2.1 ПК 2.2 ПК 2.3 ПК 2.4 ПК 2.5 ПК 2.6 ПК 2.7 ПК 2.8 ПК 2.9 ПК 2.10 |
|
ПМ.03 |
Технология постижерных работ |
3/90 |
|
|
В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен: знать: основные виды трессовых, постижерных изделий; уметь: выполнять постижерные изделия: тресс, косу, шиньон, усы, бакенбарды, бороды, накладки; иметь практический опыт: по готовым выкройкам выполнять – тресс, косу, шиньон, усы, бороды, бакенбарды, накладки из натуральных и искусственных волос |
1,5/45
1,5/45 |
Основы постижерного дела Производственная (профессиональная) практика |
ОК 01 ОК 02 ОК 03 ОК 04 ОК 05 ОК 06 ОК 07 ОК 08 ПК 1.1 ПК 1.2 ПК 1.3 ПК 1.4 ПК 3.1 ПК 3.2 |
|
ПМ.05
|
Вариативная часть (определяется образовательным учреждением) |
2,5/75 |
|
|
ДФ.00 |
Дисциплины факультативные |
2/60 |
|
|
К |
Консультации |
3/90 |
|
|
ПП.00 |
Производственная практика (практические умения и навыки определяются ОПОП по профессии) |
10/300 |
|
|
ИГА. 00 |
Государственная (итоговая) аттестация |
2/60 |
Комплексная проверка сформированности у выпускников следующих компетенций: ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 04, ОК 05, ОК 06, ОК 07, ОК 08, ПК 1.1, ПК 1.2, ПК 1.3, ПК 1.4, ПК 2.1, ПК 2.2, ПК 2.3, ПК 2.4, ПК 2.5, ПК 2.6, ПК 2.7, ПК 2.8, ПК 2.9, ПК 2.10, ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 4.1, ПК 4.2 |
|
Нормативный срок освоения основной профессиональной образовательной программы по профессии 100108.43 01 Парикмахер при очной форме обучения составляет 52 недели, в том числе:
Теоретическое и производственное обучение, включая лабораторные и практические занятия |
37 нед. |
Производственная практика |
10 нед. |
Промежуточная аттестация |
1 нед. |
Государственная (итоговая) аттестация |
2 нед. |
|
|
Каникулярное время |
2 нед. |
