- •Методическая разработка
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Тематическое планирование
- •Содержание программы Занятие 1.
- •Упражнение 6. «Мои ожидания»
- •Занятие 2.
- •Упражнение 1. «Хлопок – имя»
- •Упражнение 2. «Мой вечер»
- •Упражнение 7. Дискуссия в малых группах
- •Упражнение 7. «Дотронься до...»
- •Упражнение 8. «Кис – брысь -мяу»
- •Упражнение 9. «Итоги дня»
- •Занятие 4.
- •Упражнение1. «Приветствие»
- •Упражнение 6. «Пустой стул»
- •Упражнение 7. «Итоги дня»
- •Занятие 5.
- •Упражнение 3. «Мой вечер»
- •Упражнение 7. «Мельница»
- •Упражнение 8. «Итоги дня»
- •Занятие 6.
- •Упражнение 3. «Мой вечер»
- •Упражнение 11. «Итоги дня»
- •Занятие 7.
- •Упражнение 3. «Мой вечер»
- •Упражнение 4. «Изобрази эмоцию»
- •Упражнение 5. «Передай эмоцию»
- •Упражнение 7. «Миллион алых роз»
- •Упражнение 9. «Итоги дня»
- •Занятие 8.
- •Упражнение 3. «Мой вечер»
- •Занятие 9.
- •Упражнение 2. «Мой вечер»
- •Занятие 10.
- •Упражнение 3. «Мой вечер»
- •Занятие 11.
- •Занятие 12.
- •Информация от психолога Подготовка к экзаменам. Советы ученикам и родителям
- •Приемы запоминания информации.
- •Снятие эмоционального напряжения
- •Перед экзаменом
- •Советы выпускникам: Как подготовиться к сдаче экзаменов
- •Тест Остберга
- •Метод определения ведущей системы восприятия информации
- •Тест «продуктивность памяти»
- •Обработка результатов
Упражнение 7. «Миллион алых роз»
Разделитесь на пары по предпочтению. Встаньте друг напротив друга, закройте глаза и сделайте три глубоких вдоха и выдоха… Вытяните руки вперед и представьте, что они покрыты чудесными цветами. У каждого из вас будут свои цветы. Это могут быть розы, ромашки, астры, пионы, полевые цветы. Вы чувствуете их аромат и видите, как прозрачные капельки росы переливаются на их волшебных лепестках.
Я хочу, чтобы вы показали сейчас друг другу, как за время наших занятий сильно привязались друг к другу. Для этого вы сейчас «осыплете» друг друга цветами любви, нежности, добра, света…
Но сначала приготовьте свои ладони: потрите их друг о друга. Почувствуйте, как они становятся все теплее и теплее. Пока вы трете ладони, подумайте о том, как много любви, добра в вашем сердце (15 сек).
Теперь вытяните ладони вперед и дайте им немного отдохнуть. Почувствуйте, какие они… Теплые? Слегка покалывают? Они наполнены энергией? Теперь пошлите из своего сердца любовь и, пусть она по рукам перетечет в ладони и наполнит их (5 сек).
Ощутите эту любовь в своих ладонях (5 сек). Почувствуйте, как ладони покрываются цветами любви, добра, нежности (5 сек).
А теперь откройте глаза. Выберите, кто начнет первым осыпать цветами в паре. Делайте это под музыку. Положите руки сверху на голову вашего партнера. Если вы действительно «осыпаете» его цветами и дарите любовь, пошлите ему ласковые и нежные мысли. Представьте себе, что вы полностью покрываете его цветами любви и добра. Начните с головы и постепенно спускайтесь ниже. Осыпайте цветами щеки, затылок… Через плечи опускайтесь по рукам к ладоням… Наконец, от бедер по ногам переходите к коленям и ступням… (30-60 сек).
Теперь поменяйтесь ролями. (Инструкция повторяется заново).
Легкими движениями рук также скользите сверху вниз по голове, плечам, рукам, туловищу, ногам. Так вы растапливаете льдинки недоверия, непонимания. Скажите другу, какие цветы вы для него выбрали.
Теперь у вас есть несколько минут, чтобы обсудить друг с другом ваши ощущения.
Рефлексия в круг: Что вы чувствовали, когда вас осыпали цветами?
Что вы чувствовали, когда осыпали цветами своего партнера?
Видели ли вы те цветы, которыми осыпал вас партнер?
Испытывали ли вы какие-нибудь ощущения в ладонях, когда осыпали цветами своего партнера?
Какие нежные и ласковые мысли вы посылали своему партнеру?
Упражнение 8. «Гав – мяу – му»
Участники встают в круг с закрытыми глазами. Ведущий шепотом на ухо каждому говорит одно из слов: гав или му или мяу. Участники начинают проговаривать слова с целью собраться в группу с одинаковым словом. Не открывая глаз перемещаются в пространстве, образуя три группы.
Упражнение 9. «Итоги дня»
Сядьте удобнее. Сейчас мы с вами будем передавать друг другу мягкую игрушку, делиться впечатлениями от сегодняшнего занятия. Постарайтесь ответить на вопросы:
Что принес вам сегодняшний тренинговый день?
Каковы ваши впечатления от сегодняшнего занятия?
Какие открытия вы сделали для себя?
Что возьмете на вооружение, и будете использовать в дальнейшем?
