1 Вариант упражнения:

Количество участников: 8-9 человек.

Инструкция для всей команды: построить башню.

Отдельные инструкции для участников (инструкции выдаются участникам, причем с ними нужно предварительно договориться о том, что карточки не озвучиваются и никому не показываются):

• Башня должна состоять из десяти уровней

• 4-й уровень должен быть построен из двух цветов.

• Строить башню должны только Вы.

• 6-й уровень должен быть обязательно____цвета (любой цвет из конструктора).

• Основание башни должно быть шире, чем вершина.

• Башня должна быть построена с использованием трех цветов.

• В башне должно быть окно.

• Вы не строите башню, а помогаете людям найти общий язык.

После того, как участники получили свои инструкции, им предлагается начать упражнение в полной тишине, то есть разговаривать нельзя, также нельзя показывать, что написано в карточках.

Время на выполнение упражнения 15 минут.

2 Вариант упражнения:

Количество участников: 16 человек. Варианты карточек используются те же, только раздаются либо по карточке на пару — тогда один в паре строит, другой — руководит, либо таким образом, чтобы участники не знали, что у кого-то есть такая же карточка.

Инструкция для всей команды: построить башню.

Отдельные инструкции для участников (инструкции выдаются каждому или паре, после предварительной договоренности о том, что карточки не озвучиваются и никому не пока­зываются).

Хорошо, если один из участников будет выполнять роль наблюдателя, фиксируя, что про­исходило во время работы.

Вы просто наблюдаете за процессом, следите за временем, делаете какие-то пометки, кото­рые могут помочь Вам в ходе обсуждения.

Сразу скажем, что есть несколько вариантов развития событий: первый вариант — каждый будет выполнять свою инструкцию, забыв об общей цели, и, как Вы понимаете, это повод для обсуждения, но только после выполнения упражнения, а не в процессе его выполне­ния. Второй вариант — все будут выполнять свою инструкцию и как-то придут к общей цели, третий — переругаются и не сделают ничего.

Обсуждение:

Попросите участников озвучить свои карточки, наблюдателей сказать о своих впечатлениях.

Возможные вопросы участникам: На сколько в процентах вы оцениваете вашу работу по достижению общей цели? Что для вас было важнее — ваша собственная инструкция или общая цель? Про что для вас это упражнение? Как оно связано с командной работой? Если я выполняю только свою задачу, как это отражается на общем деле? В то же время если я не отстаиваю свои интересы, как люди узнают об этом? Обсудите, что важнее: достичь цели или не испортить отношения с теми, кто рядом. Удается ли совместить и то, и другое?

«МАРШМЕЛЛОУЗ»

Количество участников: 15-20 человек.

Инвентарь:

Круги из линолеума или бумажные тарелки, на которые может поместиться или вся ступня, или хотя бы долетая чаете ее. Просторное помещение, расстояние, которое будут преодолевать команды, - 10-15 метров.

1 Вариант. История.

Вы оказались на острове, на котором совсем недавно было извержение вулкана. Перед вами — раскаленная лава, вокруг вас — непреодолимые скалы. Ваша задача — перебраться на другую сторону огненной реки. По счастливой случайности у вас с собой оказались специальные огнеупорные кружочки, по которым вы сможете перейти. Но кружочки сохра­няют свои огнеупорные свойства только при непрерывном контакте с человеческим телом (напрямую или через одежду — неважно). Еще раз — кружочки сохраняют свои огнеупор­ные свойства только при непрерывном контакте с человеческим телом. Если контакт теря­ется, кружочек немедленно сгорает (ведущий забирает) и команда продолжает выполнять упражнение с оставшимися кружочками.

Теперь внимание, правила:

Команде выдаются «огнеупорные кружочки». Попробуем объяснить, как рассчитать коли­чество этих самых кружочков на команду. Очень широкими шагами отмеряете расстояние, которое предстоит пройти команде, и даете кружочков на два больше, чем шагов, на случай сгорания кружочков. Есть другой вариант — пересчитываете участников и даете кружочков на три меньше, чем людей в группе.

Задача вашей команды — перебраться с этой стороны на ту (показываете, откуда — куда), используя эти кружочки, и ничем и никак не дотрагиваясь до лавы: не заступая за линии ни с той, ни с другой стороны, не заступая за кружки (показать, как заступают), ноги, руки, одежда, волосы, шнурки — все считается. Если кто-нибудь чем-нибудь дотрагивается до лавы — вся команда возвращается обратно и начинает сначала. Кружки могут двигаться только вперед, в обратную сторону они не двигаются. Люди могут идти только вперед. Есть ли у вас вопросы?