Практическое задание на пз-4
В папке МБ 1 курс создать файл отчета по практическому занятию № 4 (например: МБ-11 ИСиТ ПЗ-4 Иванов.doc ).
Скопировать практическое задание в файл отчета.
В папке МБ 1 курс создать рабочий Excel-файл по практическому занятию № 4 (например: МБ-11 ИСиТ ПЗ-4 Иванов.xls ).
Создать таблицу Успеваемость (Приложение 1) на листе с именем Баллы. В столбцы Фамилия и Имя внести данные своих знакомых. В ячейки столбцов Предметы ввести данные по сдаче экзаменов по 4-х бальной системе (2, 3, 4, 5). Соблюсти все параметры форматирования как в Приложении 1 – шрифт, цвет, выравнивание, границы, заливка.
Для удобства создания таблицы в Excel скопируйте рисунок таблицы из Приложения 1 на рабочий лист Excel, установите для рисунка масштаб 100% (на рисунке контекстное меню: Формат рисунка–Размер–Масштаб–по высоте: 100%) и зафиксируйте его (Формат рисунка–Свойства–не перемещать и не изменять размеры).
(Вставить снимок экрана с установкой масштаба рисунка)
(Вставить снимок экрана с установкой фиксации рисунка)
(Вставить снимок экрана с созданной таблицей)
В ячейки столбца Студент записать формулы слияния данных из столбцов Фамилия и Имя. ВНИМАНИЕ! Между фамилией и именем должен стоять пробел.
(Вставить снимок таблицы)
Установить режим отображения формул (Сервис–Параметры–Вид–Формулы). Подобрать ширину столбца так чтобы формулы были видны полностью.
(Вставить снимок таблицы в режиме отображения формул)
В ячейках столбца и строки Средний балл записать формулы вычисления соответствующего среднего балла по студентам и предметам, представить значения с точностью 2 знака после запятой.
(Вставить снимок таблицы)
(Вставить снимок таблицы в режиме отображения формул)
В ячейках столбца Стипендия установить право студента на получение стипендии:
– не положено – если есть двойки по экзаменам или сданы не все экзамены (нет оценки);
– обычная – если все экзамены сданы с положительными оценками;
– повышенная – экзамены сданы только на 4 и 5, пятерок 75% и более.
(Вставить снимок таблицы)
В ячейках столбца Стипендия установить Условное форматирование на значения (Формат–Условное форматирование):
– повышенная – цвет букв красный;
– обычная – цвет букв синий.
(Вставить снимок таблицы)
(Вставить снимок параметров условного форматирования)
По данным о результатах сдачи экзаменов и соответствующих средних баллах построить трехмерную гистограмму со следующими параметрами (пример см. Приложение 2):
– ряды расположены в столбцах;
– имена рядов соответствуют Предметам и заголовку столбца Средний балл;
– в качестве подписей оси Х выступают ячейки с перечнем студентов.
(Вставить снимки, поясняющие установку параметров построения диаграммы – Шаг 1)
(Вставить снимки, поясняющие установку параметров построения диаграммы – Шаг 2)
Гистограмму назвать Успеваемость учебной группы МБ-11, ось Х – Студенты, ось Y – Предметы, ось Z – Баллы.
(Вставить снимки, поясняющие установку параметров построения диаграммы – Шаг 3)
Установить отображение основных линий сетки всех осей.
(Вставить снимки, поясняющие установку параметров построения диаграммы – Шаг 3)
Легенду расположить слева диаграммы.
(Вставить снимки, поясняющие установку параметров построения диаграммы – Шаг 3)
В качестве подписей данных установить их значения.
(Вставить снимки, поясняющие установку параметров построения диаграммы – Шаг 3)
Расположить гистограмму на отдельном листе диаграмм Успеваемость.
(Вставить снимки, поясняющие установку параметров построения диаграммы – Шаг 4)
Установить прозрачный фон стенок диаграммы.
(Вставить снимок, поясняющий установку данного параметра диаграммы)
Установить цвета рядов данных – только светлые.
(Вставить снимок, поясняющий установку данного параметра диаграммы)
Фигуры рядов данных – усеченный конус.
(Вставить снимок, поясняющий установку данного параметра диаграммы)
Глубина зазора – 200, ширина зазора – 200, глубина диаграммы – 150.
(Вставить снимок, поясняющий установку данных параметров диаграммы)
Для оси X (категорий) установить: цвет оси – синий, цвет шрифта меток – синий, размер шрифта меток – 10 пт, выравнивание текста меток – 45.
(Вставить снимки, поясняющие установку данных параметров диаграммы)
Для оси Y (рядов) установить: цвет оси – красный, цвет шрифта меток – красный, размер шрифта меток – 8 пт.
(Вставить снимки, поясняющие установку данных параметров диаграммы)
Для оси Z (значений) установить: цвет оси – зеленый, цвет шрифта меток – зеленый, размер шрифта меток – 10 пт.
(Вставить снимки, поясняющие установку данных параметров диаграммы)
Цвета заголовков осей установить в соответствии с цветами меток данных осей.
(Вставить снимок, поясняющий установку данного параметра диаграммы)
Название диаграммы: цвет фона – розовый; шрифт – Courier New, цвет – синий, размер – 16.
(Вставить снимки, поясняющие установку данных параметров диаграммы)
На листе с именем Баллы построить нестандартную диаграмму с вырезанными секторами по средним баллам каждого из студентов (Приложение 3).
(Вставить снимок диаграммы)
Диаграмму назвать Средний балл. В качестве подписей данных включить имена категорий и значения. Цвет названия диаграммы – желтый. Установить размер диаграммы и шрифт подписей данных такими, чтобы диаграмма была удобочитаемой.
(Вставить снимок диаграммы)
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ БАЛЛ (пп. 23, 24)
В ячейках столбца Стипендия записать формулы определения права студента на получение стипендии (использовать статистические и логические функции рабочего листа):
– не положено – если есть двойки по экзаменам или сданы не все экзамены (нет оценки);
– обычная – если все экзамены сданы с положительными оценками;
– повышенная – экзамены сданы только на 4 и 5, пятерок 75% и более.
(Вставить снимок таблицы)
(Вставить снимок таблицы в режиме отображения формул)
В ячейках столбцов Предметы скорректировать данные так, чтобы минимум по три студента соответствовали каждому виду стипендии.
(Вставить снимок таблицы)
Сохранить рабочие документы (файлы).
Доложить преподавателю о выполнении задания.
Скопировать рабочие файлы на USB-накопитель.
Представить работу для проверки.
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
