ПРактичНе заняття № 3 Тема: Природні екологічні фактори та їх вплив на людину

1. Види екологічних факторів.

2. Залежність людини від метеокліматичних умов.

3. Значення біологічних ритмів у житті людини.

4. Я.А.Коменський про значення режиму дня, харчування, трудової діяльності та відпочинку для дитячого організму.

5. Харчування як екологічний фактор. Дієти, їх значення для ростучого організму.

Основні поняття теми: природні екологічні фактори, метеокліматичні фактори, фізичні фактори, погода, клімат, екстремальні кліматичні умови, безпека в природокористуванні, акліматизація, біологічні ритми, режим дня, раціональне харчування, національне харчування.

Практичне завдання: виписати зі словників значення понять теми; підібрати зразки відомих дієт; розробити режим харчування студента (під час сесії, у процесі навчання тощо – ситуації за вибором) з урахуванням виду діяльності та харчової й енергетичної цінності продуктів.

Рекомендована література

1. Гавриленко О.П. Основи екології та безпека життєдіяльності: Навчальний посібник. – К., 2004. – С.121-135.

2. Гончаренко М.С., Бойчук Ю.Д. Екологія людини: Навчальний посібник. – Суми, 2005. – С. 147- 243.

3. Коменский Я.А. Избранные педагогические сочинения: В 2-х т. Т.1. – М., 1982. – С. 323-325.

4. Корсак К.В., Плахотнік О.В. Основи екології: Навчальний посібник. – К., 2000. – С. 77-215.

5. Крисаченко В.С. Екологічна культура: теорія і практика: Навчальний посібник. – К., 1996. – С. 109-132.

6. Микитюк О.М., Злотін О.З., Бровдій В.М. та ін. Екологія людини: Українсько-російський тлумачний словник. – Харків, 2000.

7. Педагогический энциклопедический словарь / Гл. ред. Б.М.Бим-Бад; Редкол.: М.М.Безруких, В.А.Болотов, Л.С.Глебова и др. – М.: Большая Российская энциклопедия, 2003. – 528 с.

ПрактичНе заняття № 4 Тема: Вплив людини на навколишнє природне середовище

1. Розвиток взаємовідносин людини з природою.

2. Місце і роль сучасної людини в біосферних процесах.

3. Сучасні глобальні екологічні проблеми як результат життєдіяльності людини.

4. Роль соціального педагога у поширенні екологічних знань.

Основні поняття теми: антропогенний вплив, глобальні екологічні проблеми, забруднення, , екологічна криза, екологічна катастрофа; охорона природи, охорона навколишнього середовища людини, екологічне виховання.

Практичне завдання: виписати зі словників значення понять теми.

Рекомендована література

1. Гончаренко М.С., Бойчук Ю.Д. Екологія людини: Навчальний посібник. – К., 2005. – С. 244-265.

2. Корсак к.В., Плахотнік о.В. Основи екології: Навчальний посібник. – к., 2000. – с. 77-215.

3. Микитюк о.М., Злотін о.З., Бровдій в.М. Та ін. Екологія людини: Українсько-російський тлумачний словник. – Харків, 2000.

4. Назарук М.М. Основи екології та соціоекології. Навчальний посібник. – Львів, 2000. – С. 211-212.

Практичне заняття № 5 Тема: Вплив на людину антропогенних екологічних факторів

1. Залежність здоров’я людини від антропогенних екологічних факторів.

2. Здоров’я людини та хімічні забруднювачі навколишнього середовища: автотранспорт, смоги, полі хлоровані біфеніли (ПХБ), діоксини та фурани, поліциклічні ароматичні вуглеводні (ПАВ), пестициди, нітрати, мінеральні волокна, поверхнево-активні речовини (ПАР), лікарські препарати, наркотичні та токсичні речовини. Антропогенні фактори появи нових інфекційних хвороб людини (ВІЛ-інфекції, СНІДу).

3. Фізичні фактори забруднення середовища: радіоактивне, електромагнітне та акустичне забруднення, антропогенні зміни клімату, стрес.

4. Профілактична діяльність соціального педагога щодо попередження вживання токсичних та наркотичних речовин (форми роботи: лекції, тренінги, зустрічі з бувшими алкоголіками/наркоманами, виготовлення буклетів тощо).

Основні поняття теми: здоров’я, соціальне здоров’я, стрес, хвороба, антропогенний стрес, мутагени, якість життя; забруднення, шум, вібрація.

Практичне завдання: виписати зі словників значення понять теми; розробити одну із форм профілактичної діяльності соціального педагога (на вибір студента).

Рекомендована література