- •2.1.Проведите сортировку студентов по возрастанию успеваемости (сортировка по одному признаку).
- •Данные-Сортировка
- •2.2. Провести сортировку данных по двум переменным: среднему баллу и форме финансирования обучения (гр. 1 и гр.2 таблицы).
- •2.3. Постройте точечный график по индивидуальным данным по одной переменной (успеваемость).
- •2.4. Провести группировку студентов, обучающихся на бюджетной основе, по успеваемости и оформить групповую таблицу.
- •2.5. Постройте столбиковую диаграмму распределения студентов, обучающихся на бюджетном финансировании, по успеваемости
- •2.6. Вычислите в групповой таблице частости и постройте секторную диаграмму.
- •2.7. Формирование новых переменных в базе данных:
2.6. Вычислите в групповой таблице частости и постройте секторную диаграмму.
Преобразуем групповую таблицу 2.7, вычислив графу число студентов в процентах к итогу:
Средний балл успеваемости |
Середина интервала |
Численность студентов |
|
человек |
в % к итогу |
||
3 - 3,9 |
3,5 |
3 |
33,3 |
4 - 4,9 |
4,5 |
4 |
44,4 |
5 |
5 |
2 |
22,2 |
Итого: |
|
9 |
100,0 |
2.7. Формирование новых переменных в базе данных:
сформировать фиктивную переменную U (в новом столбце – var 5), имеющую два значения:
0-студент обучается на бюджетном финансировании
1-студент обучается платно по договору
Вычислить число студентов, обучающихся платно.
Выполнение:
=f (мастер функция) - ЕСЛИ ()
Лог_выражение: (ячейка таблицы=»Б»)
Значение_если_истина: 0
Значение_если_ложь: 1
ОК
Растягиваем данное условие по всему столбцу таблицы и находим сумму (∑).
Получаем 6 студентов, обучающихся платно.
ПРИЛОЖЕНИЕ № 2
ВВОД ДАННЫХ В MS EXCEL |
|
|
