- •Психологическая защита
- •Темперамент
- •Различают четыре основные типа высшей нервной деятельности:
- •Характер
- •Мужчины:
- •Женщины:
- •Функциональные психические состояния
- •Регуляция, саморегуляция психических состояний. Аутогенная тренировка
- •Эмоциональные психические состояния
- •1. Отчетливо выраженная интенсивность.
- •2. Ограниченная продолжительность.
- •3. Осознанный характер.
- •Резко выраженный диффузный характер эмоционального переживания.
- •Астенические эмоции
- •Стрессовые состояния
1. Отчетливо выраженная интенсивность.
2. Ограниченная продолжительность.
3. Осознанный характер.
4. Строго дифференцированная связь эмоционального переживания с конкретными предметами, действиями, обстоятельствами. Чувства отличаются сложностью и многообразием эмоциональных переживаний. В зависимости от их содержания и причин, их вызывающих, они делятся на низшие и высшие. Низшие чувства связаны преимущественно с биологическими процессами в организме. Высшие чувства подразделяются на три группы: нравственные, интеллектуальные и эстетические. Нравственные - высшие чувства, которые переживаются человеком в связи с осознанием соответствия или несоответствия его поведения требованиям общественной морали. Интеллектуальные - чувства, связанные с познавательной деятельностью человека. Эстетические - чувства, которые вызываются красотой или безобразием воспринимаемых объектов.
Аффекты:
Интенсивность и бурное внешнее выражение.
Кратковременность протекания эмоционального переживания (Начальная стадия аффекта, Центральная стадия, Заключительная стадия).
Безотчетность эмоционального переживания.
Резко выраженный диффузный характер эмоционального переживания.
Сильные аффекты захватывают целиком всю личность человека и все его жизненно важные проявления.
Значение эмоций в жизни человека очень велико. Они органически связаны с потребностями человека. Эмоции пронизывают собой взаимоотношения людей, составляют существенную сторону характерных свойств личности человека. Эмоции органически входят в мотивы поведения, и человек часто действует под их влиянием.
.
Различные формы протекания аффектов
( по В.Вундту):
а – быстро возникающий аффект, б– медленно нарастающий,
в– перемежающейся, г– аффект, в котором периоды возбуждения
сменяются периодами упадка сил.
Эмоции
Эмоции – это непосредственные переживания от протекания какого-либо чувства.
Это не само чувство, например любви к музыке, а состояние наслаждения. В некоторых случаях эмоции становятся действенными (стенические, они побуждают перевернуть мир).
Аффекты – это эмоциональные процессы быстро овладевающие индивидом, бурно протекающие, характеризующиеся значительными изменениями сознания, нарушением волевого контроля за действием, утратой самообладания, изменением всей жизнедеятельности индивида.
Бывают различные аффекты:
ужаса;
восторга;
счастья;
при отчаянии.
Бурная реакция всего организма сменяется иногда обмороком, ступором, например безумная любовь. Под воздействием алкоголя и аффекта лицо всё равно признается дееспособным.
Астенические эмоции
Пассивность, созерцательность, расслабление – все это астенические эмоции.
Стрессовые состояния
Стрессовые состояния – это деятельность организма при нервных перегрузках.
Для стрессовых состояний характерно саморазрушительное поведение, этморфийные состояния. Физиологическое обоснование стресса – это учение о гомеостазе (это постоянство внутренних условий функционирования организма). Учение о гомеостазе разработал Ганс Селье, учение об общем адаптационном синдроме, то есть своеобразной защитной по своему характеру реакции организма, мобилизирующей все свои защитные ресурсы в ответ на сильные и сверхсильные раздражители. Свидетельствуют о стрессовых стояниях изменения в работе сердечнососудистой системы (пульс, давление, дыхательная система, ЭКГ, ЭЭГ). Но изменения не специфические, например пульс растет при радости и при страхе. При очень значительном стрессе происходит дезорганизация всех систем, включая двигательную. Если больше усиление, то происходит обратная реакция – общее торможение, пассивность, бездеятельность, трудности переключения, ошибки памяти, неадекватные реакции. Например, автомобильная катастрофа.
