- •Минимальные требования к содержанию дисциплины (модуля, спецкурса):
- •3. Перечень элементов учебно-методического комплекса:
- •4. Список авторов элементов умк:
- •5. Нормативные документы, требования которых учитывались при разработке умк:
- •050301.65 «Русский язык и литература»
- •1. Цели и задачи дисциплины:
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины:
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4. Содержание дисциплины
- •9. Литература «оттепели».
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •7. Содержание текущего и промежуточного контроля
- •Конспект лекций теоретического курса
- •050301.65 «Русский язык и литература»
- •Лекция №3. (2ч.)
- •Лекция № 4. (2 ч.). Тема: Творчество в.Маяковского
- •Лекция №5. (2 ч.)
- •Лекция № 6. (2 ч.) Тема: Творчество б. Пастернака
- •Лекция № 7. (2 ч.)
- •Лекция № 8. (4 ч.)
- •Лекция № 9. (6 ч.).
- •Лекция № 10. (4 ч.)
- •Лекция № 11. (6 ч.)
- •Практические занятия
- •050301.65 «Русский язык и литература»
- •Практическое занятие № 2
- •Тексты: «Закружилась листва золотая…», «Душа грустит о небесах…», «о красном вечере задумалась дорога…»
- •1. «Закружилась листва золотая…»: есенинская образность.
- •Практическое занятие № 3
- •Практическое занятие № 4
- •Практическое занятие № 5
- •Практическое занятие № 6
- •Практическое занятие № 7
- •Практическое занятие № 8
- •Практическое занятие № 9
- •Практическое занятие № 10
- •050301.65 «Русский язык и литература»
- •050301.65 «Русский язык и литература»
- •050301.65 «Русский язык и литература»
- •050301.65 «Русский язык и литература»
- •050301.65 «Русский язык и литература»
- •050301.65 «Русский язык и литература»
- •Экзаменационный билет № 1
- •050301.65 «Русский язык и литература»
- •050301.65 «Русский язык и литература»
- •050301.65 «Русский язык и литература»
- •050301. 65 «Русский язык и литература»
- •Структура курсовой работы
- •Библиографические ссылки
- •Образец оформления содержания содержание
- •Глава I. Теория кода. Запахи…………………………………………………………… .. 5
- •Глава II. Ольфакторный код в повести а.П. Чехова «Дуэль»……………..……………..7
- •Содержание
- •Введение …………………………………………………………………………………..3
- •Глава I. Лирика: онтология и семиотика…………..………………………………………8
- •Глава II. Любовная лирика д.В.Давыдова: мир и текст ………………………………..13
- •Список использованной литературы………………………………………………………72 Образец оформления Введения
Лекция № 11. (6 ч.)
Тема: Литература 80-90-х гг.
Поэзия 80-90-х гг. Многообразие поэтических систем: ироническая, мулитикодовая поэзия, презентализм, полистилистика и др. Концептуализм. Понятие концепта. Симулякр и гиперреальность в поэзии Д. Пригова. Утонченный вариант концептуализма: «стихи на карточках» Л. Рубинштейна. Метареализм. Философский и стилистический смыслы понятия. Контекст традиции. Метабола как узловой троп поэтической системы. «Узкий путь» в поэзии И. Жданова. Культура как дом: архетипы О. Седаковой. А. Еременко между концептуализмом и метареализмом. Поэтический мир И. Бродского.
Проза 80-90-х гг. «Чернуха» и «женская проза». Параметры постмодернистской ситуации. Философия постструктурализма и литература. Новый статус категории «автора». Тексты В. Сорокина. Поэтика Т. Толстой, В. Пелевина, В. Ерофеева, Саши Соколова. Гипотеза о постреализме. Творчество Л. Петрушевской.
Писатели-лауреаты литературных премий (О. Славникова, Д. Быков, М. Шишкин, А. Кабаков и др.).
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Алтайская государственная педагогическая академия»
Кафедра литературы
Учебно-методический комплекс дисциплины (модуля)
История русской литературы (Русская литература ХХ века)
Практические занятия
Специальность
050301.65 «Русский язык и литература»
код наименование
Барнаул
2012
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 1
Тема:
Лирический герой и мир в поэме В. Маяковского «Облако в штанах»
(наименование темы)
Продолжительность 2 часа
Часть 1. Тема, конфликт. Организация пространства: свое/чужое, внутреннее / внешнее. Сюжет «пожара»: овеществление метафоры. Время и вечность. Состояние мира и человека.
Часть 2. Концепция искусства. Оппозиция я/мы. Образ поэта. Христианская образность.
Часть 3. Трансформация мира и сознания. Образ мировой революции /карнавала/ клоунады. Мотив сумасшествия.
Часть 4. Изменение масштаба изображаемого мира. Богоборческие мотивы. Смысл финала.
Лирический герой Маяковского: лицо и маска (поэт – предтеча, Заратустра, тринадцатый апостол, «голгофник оплеванный» и пр.).
Литература
Альфонсов В.Н. Нам слово нужно для жизни: В поэтическом мире Маяковского. Л., 1984.
Гончаров Б.П. Поэтика Маяковского. М., 1983.
Тренин В.В. В мастерской стиха Маяковского. М., 1991.
Практическое занятие № 2
Тема:
Поэтика С. Есенина
(наименование темы)
Продолжительность 2 часа
Тексты: «Закружилась листва золотая…», «Душа грустит о небесах…», «о красном вечере задумалась дорога…»
1. «Закружилась листва золотая…»: есенинская образность.
а) типы и структура образов (заставочный, корабельный, ангелический), их соотнесенность друг с другом в стихотворении;
б) особенности хронотопа. Мотив отражения;
в) как осуществляется динамическое взаимодействие различных уровней мира?
2. «Душа грустит о небесах…»: философия творчества.
а) образ дерева, связь природного и человеческого;
б) источник творчества: идея «прорастания» слова.
3. «О красном вечере задумалась дорога…»: есенинское мифотворчество.
а) принципы создания поэтического космоса: анимизм, пантеизм, антропоморфизм;
б) категория дома в модели мира.
Литература
Есенин С. Ключи Марии // Есенин С. Собр. соч.: В 3 т. Т. 3 (или любое другое издание).
Марченко А. Поэтический мир Есенина. М., 1989.
Эпштейн М.Н. «Природа, мир, тайник Вселенной…». Система пейзажных образов в русской поэзии. М., 1990.
