- •Учебно-методическое пособие
- •Утверждено Редакционно-издательским советом угнту в качестве учебно-методического пособия
- •Введение
- •Загрузка табличного процессора ms excel
- •Настройка параметров рабочего листа ms excel
- •Создание расчетной таблицы
- •1.1. Настройка форматов клеток электронной таблицы и ввод в них данных
- •1.2. Построение диаграмм и графиков
- •1.3. Сохранение созданной электронной таблицы
- •1.4. Использование ms excel для анализа зависимостей между переменными (регрессионный и корреляционный анализ данных)
- •1.5. Использование библиотеки встроенных функций
- •Рисунки
- •2.1. Настройка форматов клеток создаваемой расчетной таблицы и ввод в них данных
- •Ввод формул в клетки расчетной таблицы
- •2.2. Построение диаграмм и графиков
- •2.3. Сохранение созданной электронной таблицы
- •2.4. Использование ms excel для анализа зависимостей между переменными (регрессионный и корреляционный анализ данных)
- •2.5. Использование библиотеки встроенных функций
- •2.6. Рисунки
- •Список литературы
2.5. Использование библиотеки встроенных функций
Рассмотрим работу с библиотекой встроенных функций MS Excel на примере использования её для вычисления статистик в таблице 2.3.
1. Вычислим арифметическую среднюю величину прибыли школы "Астрология" за полугодие и занесем результат в клетку Е53 таблицы 2.3. Для этого нужно выполнить следующую последовательность действий:
1) выделим мышкой клетку E53, в которую будет занесен результат;
2) далее выполним команду:
Формулы, Вставить функцию (fx), Категория: Статистические, СРЗНАЧ, Ok, Аргументы функции: Число1: Расчет. табл. 1!F7:F:12, Ok.
2. Вычислим коэффициент корреляции между показателями прибыли предприятия и зарплатой сотрудников:
1) выделим клетку F55, в которую должно быть занесено значение коэффициента корреляции;
2) далее выполним команду
Формулы, Вставить функцию (fx), Категория: Статистические, КОРРЕЛ, Ok, Аргументы функции: Массив 1: Расчет. табл. 1!F7:F12; Массив 2: Расчет. табл. 1!L7:L12, Ok.
Коэффициент корреляции получился равным 1, что указывает на наличие прямой функциональной зависимости между этими показателями. Оно и понятно. Зарплата в этом примере итак вычисляется по заданной формуле, как функция от прибыли предприятия.
Аналогично вычисляются и заносятся в таблицу 1.2 и другие статистические величины показателей школы "Астрология".
2.6. Рисунки
Рисунок 2.1 – Расчетная таблица
Рисунок 2.2 – Соотношение показателей общей прибыли по месяцам (в долях)
Рисунок 2.3 – Динамика изменений общей прибыли и зарплаты по месяцам
Таблица 2.2 Идентификаторы переменных
Рисунок 2.4 – Диаграмма зависимости средств на оплату труда сотрудников от общей прибыли, полученной школой
Таблица 2.3 Результаты расчета статистик
Список литературы
Информатика. Базовый курс. Учебник для вузов. Под редакцией С.В. Симоновича. - СПб: Питер, 2007
Умергалин Т.Г., Мухамадеев И.Г., Писаренко Э.В. Задания для практических и лабораторных занятий по информатике. Методические указания.– УГНТУ, Уфа.– 2002.– 47 с.
