Заключение
Любая наука имеет свою историю, которая зачастую дает представление о ее предмете, проблемах, задачах и методах. Возникновение той или иной специализационной отрасли знаний диктуется определенными общественными потребностями.
Педагогика первоначально существовала в лоне философии, в дальнейшем отделившись как самостоятельная наука (17 век). Это произошло благодаря публикации трактата «О достоинстве и увеличении наук» английского философа и естествоиспытателя Ф. Бекона и «Великая дидактика» чешского мыслителя- гуманиста, педагоги и писателя Я. А. Коменского.
Из зарубежных мыслителей внесших вклад в развитие педагогики отметим И. Г. Песталоцци, А. Дестервиг, Я. Корчак и др.
В России педагогика также имеет давнюю традицию, ее представители К. Д. Ушинский, Н. И. Пирогов, П. П. Болонский и др.
Почти каждый из нас слово «педагогика» связывает со школой и процессом обучения, что не в полной мере отображает действительность, это стало ясно по итогам проделанной работы по изучению данной темы.
Общекультурное и мировоззренческое самоопределение личности, а для педагога и профессиональное, предполагает ее ориентацию в глубинных пластах той части культуры человечества, которую составляет педагогика. Она имеет длительную историю, неотделимую от истории человечества.
Считаю что цель данной контрольной работы по изучению предмета педагогика, в рамках данной темы была достигнута.
В контрольной содержатся ответы на следующие вопросы : что представляет собой педагогика как наука, кто или что является объектом и предметом этой науки, а так же каковы ее методы.
Список использованной литературы
Петрова О. О., Долганова О. В., Шарохина Е. В. Педагогика,- М., 2009.
Аверчекнко Л.К., Андрюшина Т. В., Булыгина А. А., Журевич Л. А., Залесов Г. М, Шибаев С. С. Психология и педагогика,- М-Н, 1998.
Хармалов И. Ф. Педагогика: учебное пособие.- М., 1990.
Бордовская Н.В. Реан А.А Педагогика. Учебник для вузов..-СПб, 2000.
Бадмаев Б.Ц. Психология в работе учителя,- М., 2000.
Шелтен А. Введение в профессиональную педагогику: Учебное пособие. –Е., 1996.
Психология и педагогика. Отв. ред. Б.А. Спасенников,- А., 2003.
Столяренко А.М. Психология и педагогика, -М., 2008.