Вопросы к Итоговому Государственному междисциплинарному экзамену

2012-2013

Дневной и заочной форм обучения

(дисциплина «Экономика и менеджмент в социально-культурной сфере»)

1. Понятие менеджмента. История возникновения и развития менеджмента. Школы менеджмента.

2. Специфика менеджмента в СКС.

3. Методы управления.

4. Автономные учреждения как государственная (муниципальная) некоммерческая организация. ФЗ

«Об автономных учреждениях» от 03.11.2006.

5. Требования, предъявляемые к современному менеджеру. Стили и методы работы менеджера.

6. Планирование, прогнозирование и проектирование, как вид управленческой деятельности. Принципы планирования. Виды планов.

7. Источника планирования.

8. Виды планов в учреждениях культуры.

9. Этапы планирования.

10. Организационно-управленческие структуры и их значение.

11. Годовой план учреждения культуры и его примерная структура.

12. Управление и руководство отраслью «культура и искусства». Основные функции Министерства культуры РФ.

13. Функции менеджмента.

14. Управление организацией труда на предприятиях отросли «Культура и искусства».

15. Подготовка кадров для учреждений культуры и искусства. Цели и задачи.

16. Подбор и расстановка кадров. Методы подбора кадров. Цели и задачи.

17. Организационно-правовые формы хозяйствования в рыночной экономике.

18. Сущность и общее понятие маркетинга.

19. Цели и функциональные задачи маркетинга в сфере культуры.

20. Комплекс маркетинга.

21. Жизненный цикл товара.

22. Виды маркетинга, соответствующие состоянию спроса.

23. Понятие «товара» и «услуги», их отличительные особенности. Продукт отрасли «Культура и искусство».

24. Структура услуг учреждений культуры клубного типа.

25. Реклама, ее цели и задачи, функции.

26. Классификация рекламы и каналы ее распространения.

27. Pablisily и Pablik Relations в сфере культуры.

28. Финансовая политика и финансовые механизмы в сфере культуры.

29. Источники финансирования социально-культурной сферы.

30. Уровни бюджетного финансирования учреждений культуры и искусства.

31. Виды финансирования учреждений культуры.

32. Внебюджетные источники финансирования.

33. Фандрейзинг, его принципы и этапы.

34. Смета бюджетного учреждения культуры. Статьи доходов и расходов.

35. Основные направления административно-хозяйственной деятельности УК.

36. Эксплуатация здания и оборудования. Текущий ремонт.

37. Приобретение, учет и инвентаризация основных и оборотных средств.

38. Контроль как функция управления.

39. Учет деятельности УК. Виды учета.

40. Отчетность КДУ.

41. Предпринимательство в социально-культурной сфере.

42. Предпринимательство в социально-культурной сфере: основные направления предпринимательства в шоу-бизнесе.

43. Секторальная структура отрасли «культура и искусство».

Вопросы к Итоговому Государственному междисциплинарному экзамену

2012-2013

Дневной и заочной форм обучения

(дисциплина «Народное художественное творчество»)

1. Понятие народного художественного творчества: «традиция», «творчество», «этнос», «менталитет».

2. Специфика народного художественного творчества.

3. Родовые свойства народного художественного творчества.

4. Синтез христианских и языческих праздников и обрядов русского народа.

5. Влияние петровских реформ на народное творчество. Традиции и современность.

6. Художественные любительские коллективы во второй половине 19 века.

7. Возрождение массовых форм художественной самодеятельности в 20 веке.

8. Традиционные праздники аграрного цикла.

9. Рождественско-святочные традиции. Фестиваль вертепных театров в РЭМ, Областной фестиваль святочных

10. игр и забав в г. Пикалево, Тихвинский Рождественский фестиваль в г. Тихвин. 10. .Масленичные традиции русского земледельческого календаря. Современный праздник проводов зимы в г. Пикалево «А мы Масленицу встречали...».

11. Весенний цикл: время Великого поста- Пасха. Пасхальный фестиваль в Санкт-Петербурге.

12. Весенне-летний цикл: Семик Троица. Традиции и современность.

13. Весенне-летний цикл: Иван Купала. Традиции и современность.

14. Художественные традиции семейно-бытовых обрядов.

15. Русский народный свадебный обряд. Традиции и современность. Свадебный обряд Сланцевского района Ленинградской области.

16. Традиционные элементы народных обычаев в современных семейно-бытовых обрядах.

17. Игра как часть праздника и обряда на примере праздника «Копорская потеха» Ломоносовского район;: Ленинградской области.

18. Детский фольклор как часть народной педагогики.

19. Современные жанры детского фольклора.

20. Русский эпос как художественная энциклопедия народа.

21. Русские народные песни, их жанровое разнообразие.

22. Современные музыкальные коллективы в России (регионе).

23. Жанровое разнообразие традиционной народной хореографии.

24. Региональные особенности танцевального фольклора.

25. Русский народный костюм как художественный источник творчества. Стилизованный костюм в современных самодеятельных коллективах.

26. Значение народного орнамента в русском традиционном искусстве.

27. Народные художественные промыслы как форма народного художественного творчества.

28. Региональные художественные промыслы и ремесла Ленинградской области.

29. Поиск новых форм работы по сохранению и развитию народного художественного творчества в учреждениях культуры Санкт-Петербурга и Ленинградской области.

30. Приоритетные направления в региональной целевой программе «Культура Ленинградской области» на 2011-2013 гг.

31. Влияние этнического состава населения Ленинградской области на традиции народного художественного творчества. Традиции и современность.

32. Проведение фестивалей и выставок произведений народного художественного творчества в Ленинградской области.

33. Праздничная культура Ленинградской области.

34. Учреждения дополнительного образования, осуществляющие фольклорную традицию.

35. Заповедные зоны Ленинградской области. Возрождение и сохранение исторических, культурных и народных традиций.

36. Деятельность Государственного дома народного творчества и Ленинградского Областного учебно-методического центра культуры и искусства.

37. Методика организации творческих коллективов.

38. Зрелищно-игровые формы народной культуры.

39. Научно-исследовательская и художественно-просветительская деятельность по возрождению национальных фольклорных традиций в Российской Федерации.

40. Российский Этнографический музей, как научно-методический центр по сохранению и развитию народного творчества в РФ.