М етодичні вказівки для написання контрольної роботи

Серед запропонованих вправ для розв’язування є звичайні вправи і вправи для кмітливих. Вправи побудовані так, щоб студент засвоїв тонкощі ведення бухгалтерського обліку від моменту створення підприємства, ведення обліку до складання бухгалтерської і фінансової звітності та подання її різним користувачам.

Контрольна робота складається з 6 завдань.

1. Перше завдання – термінологія, допоможе визначити рівень розуміння основних термінів теоретичного курсу. Студенту необхідно коротко (2-3 речення) викласти суть зазначених термінів.

ІІ. У другому завданні необхідно дати розгорнуту відповідь на шість теоретичних питань, та до кожного навести приклад Вашого розуміння питання.

III. Завдання допоможе зрозуміти: 1. взаємозв’язок між синтетичними і аналітичними рахунками, та між рахунками та балансом, а також принципи організації аналітичного обліку на підприємстві.

Студенту необхідно пам’ятати що:

• вхідний баланс – це залишки по рахунках, тобто при відкритті рахунку (літачка), це S початкове, яке необхідно записати у дебет, якщо це активний рахунок, або у кредит, якщо це пасивний,

• важливо правильно скласти бухгалтерські проводки в журналі реєстрації на зазначені господарські операції, намалювати синтетичні та аналітичні рахунки.

• S кінцеве по 20р. має дорівнювати сумі S кінцевих по 2011 і 2012, тобто сумі аналітичних рахунків.

Приклад структури та заповнення аналітичного рахунку

Д	Електродвигуни, шт.						К
№	Кількість	Ціна, грн.	Сума, грн.	№	Кількість	Ціна, грн.	Сума, грн.
С-до	4	500	2000	7)	4	500	2000
5) 8)	16 14	500 500	8000 7000
Об.	30	500	15000	Об.	4	500	2000
С-до	30	500	15000

IV. Завдання допоможе студенту зрозуміти етапи облікового процесу починаючи від придбання сировини і матеріалів до реалізації продукції і визначення фінансових результатів, тобто як говорять бухгалтери «від балансу до балансу».

Необхідно самостійно:

створити підприємство, основна діяльність якого виробництво та реалізація виготовленої продукції, скласти господарські операції (ЖРГО) з обов’язковим зазначенням первинних документів, скласти оборотно-сальдову відомість та заключний баланс. З використанням яких класів рахунків (8, 9, чи 8і9 разом) вести облік доходів і витрат, вирішує студент.

Слід прийняти до уваги, що при складанні вхідного балансу, важливо щоб валюта балансу активу дорівнювала пасиву.

• Передбачити господарські операції зазначені в завданні, важливо аби вони відповідали принципу періодичності, послідовності та мали логіку дій - оплаті за ТМЦ передує відображення одержання ТМЦ та нарахування заборгованості, далі відповідно списання суми – на що пішли витрати, тобто рахунки повинні закриватися. Якщо передбачено оплату підзвітною особою, тоді відповідно необхідно показати прихід готівки в касу, видачу підзвітній особі, і аж тоді придбання товару. Загалом, оплата здійснюється з розрахункового рахунку.

Операції придбання ОЗ - придбання ОЗ не відображається як витрати, а як капітальні інвестицій, облік ведеться на 152 рахунку, де збираються всі витрати що формують первісну вартість ОЗ, і тільки актом введення в експлуатацію основного засобу, закривається 152рахунок, а вся сума переходить в ДТ.10р.

Виплаті з/п передує нарахування, списання і надходження готівки з банку, також необхідно показати сплату (перерахування) єдиного соціального внеску до пенсійного фонду.

Слід прийняти до уваги, що адміністративні витрати (92р.) та витрати на збут (93) в кінці місяця необхідно закрити на рахунок фінансових результатів, тобто на Дт79.

Продаж продукції – відобразити ціну реалізації за собівартістю виробництва, та за собівартістю продажу, пам’ятайте що рахунки 7,8,9 класів необхідно закривати. Фінансовий результат визначається за допомогою 79рахунку.

V. Завдання розраховане на заповнення основних форм звітності, безпосередньо на оригінальних бланках.

VI. Завдання розраховане на визначення господарських операцій, і на мислення у зворотному напрямку – маючи господарську проводку вказати зміст господарської операції.

Порада: прочитайте конспект лекцій, розберіть приклади, «запасіться» додатковою літературою, а тоді приймайтеся до контрольної роботи.

У Вас все вийде. Щиро бажаю успіху!