- •Лекция 1. Информационное обеспечение рекламной деятельности
- •Информация ее виды и свойства
- •Информационные процессы
- •Информационное общество, тенденции его развития в России
- •Понятие, виды и функции информации в рекламе
- •Система маркетинговой информации
- •Информационная база рекламных исследований. Планирование и создание рекламной стратегии
- •Лекция 2. Информационные системы и технологии в рекламной деятельности
- •Определение и классификация информационных систем и технологий
- •Автоматизированное рабочее место специалиста
- •Постановка задач, состав информации и алгоритмы решения задач рекламы
- •Применение ит и ис в рекламной деятельности
- •Лекция 3. Программное обеспечение рекламной деятельности
- •Базовое программное обеспечение
- •Прикладное программное обеспечение
- •Лекция 4. Организация хранения и обработки рекламной информации
- •Автоматизированные системы обработки данных
- •Системы управления базами данных
- •Современные подходы к информационным процессам в сфере бизнеса
- •Лекция 5. Информационные системы и технологии для разработки и презентации рекламного продукта
- •Обеспечение офисной работы в целях рекламы
- •5.1.1. Текстовый процессор Microsoft Word
- •5.1.2. Программа управления информацией Microsoft Outlook
- •Электронные презентации
- •Графические редакторы
- •Настольные издательские системы
- •Мультимедийные технологии в рекламе
- •5.5.1. Определение и области применения мультимедиа технологий
- •5.5.2. Аудиореклама. Программы обработки звука
- •5.5.3. Компьютерный видеомонтаж
- •5.5.4. Компьютерная анимация
- •Специализированное по, используемое в целях рекламы
- •5.6.1. Программа "HeadLiner"
- •Программа-консультант ехро-1001 (Рекламоноситель)
- •Программа Приемы журналистики и pr
- •Лекция 6. Программное обеспечение рекламных исследований
- •Программное обеспечение для сбора рекламной информации
- •Автоматизированный анализ рекламной информации
- •6.2.1. Программное обеспечение для анализа рекламной информации
- •6.2.2. Применение табличного процессора Microsoft Excel
- •6.2.3. Применение субд ms Access
- •6.2.4. Применение пакета статистического анализа spss
- •Программное обеспечение для медиаисследований и медиапланирования
- •Другое программное обеспечение для рекламных исследований
- •Лекция 7. Сетевые технологии и Internet в рекламной деятельности
- •Основы сетевых технологий
- •Основные понятия, назначение и виды компьютерных сетей
- •Локальные компьютерные сети
- •Глобальная сеть Internet, основные протоколы и сервисы
- •Интернет-технологии в рекламной деятельности
- •Internet как канал коммуникации
- •Сущность, понятие и особенности Интернет-рекламы
- •Типология Интернет-рекламы
- •Рынок электронной коммерции
- •Реклама в списках рассылки и телеконференциях
- •Рекламные носители в Internet
- •Баннер как основной рекламный носитель
- •Баннерные сети и формы оплаты за баннерную рекламу
- •Реклама в текстовых блоках
- •Другие рекламные носители
- •Таргетинг рекламы в Internet
- •Классификация Web-сайтов и бизнес-модели сайтов
- •Позиционирование сайта
- •Построение структуры сайта
- •Информационное наполнение (контент) сайта
- •Дизайн сайта
- •Критерии эффективности сайта
- •Методы продвижения сайта
- •Программы для разработки Web -сайтов
- •Планирование рекламной кампании в Интернет
- •Анализ эффективности рекламы в Internet
Информационные процессы
Информационные сведения имеют значение и ценность лишь в том случае, если ими можно воспользоваться, т.е. человек может и умеет их получить, обработать и т.д. Процессы, связанные с определенными операциями над информацией, называются информационными процессами. При этом информацию можно создавать, передавать, принимать, копировать, формализовать, распространять, преобразовывать, комбинировать, делить на части, упрощать, собирать, хранить, искать, измерять, разрушать и т.п.
Информация и информационные процессы существовали и до появления человечества. Появившиеся на Земле люди были вовлечены в информационные процессы, еще не сознавая этого. Самая важная информация, которую получал, человек, и которая давала возможность ему выжить в тяжелых условиях, сохранялась им в виде знаний.
Знания – это осознанная информация, на основании которой путем логических рассуждений могут быть получены определенные выводы.
Для удобства структурирования и анализа информации ее представляют в виде данных. Данными называют информацию, представленную в виде, пригодном для обработки автоматическими средствами.
Важность информационных процессов состоит в том, что они приводят к различным изменениям в течение событий, к возникновению новых событий. Свойства информационных процессов не зависят от того, где эти процессы происходят, и какие объекты в них участвуют. Живые организмы получают информацию с помощью органов чувств и обрабатывают ее средствами своих органов и систем. Компьютеры обрабатывают информацию путем выполнения некоторых алгоритмов. Разумно говорить о единстве информационных процессов в природе, жизни человека, жизни общества, науке.
Все многообразие информационных процессов можно разделить на несколько категорий:
• передача информации;
• получение (сбор) информации;
• хранение информации;
• обработка информации;
• использование информации.
Каждый вид информации имеет свои особенные технологии сбора, обработки, формы представления, требования к достоверности, оперативности отражения фактов, явлений и процессов.
Сбор информации – это процесс получения информации об определенном объекте или явлении, который может выполняться человеком или аппаратно, с помощью технических средств. Система сбора информации может представлять собой сложный аппаратно-программный комплекс, включающий в себя различные устройства ввода информации, цифровые измерительные приборы, соответствующее программное обеспечение.
Обработка информации предполагает получение одних информационных объектов из других (в том числе перевод информации из одной формы представления в другую) путем выполнения некоторых алгоритмов и манипуляций. Обработка является одной из основных операций, выполняемых над информацией, и главным средством увеличения объема и разнообразия информации. Универсальным устройством для обработки информации является компьютер. В условиях электронной обработки информации часть операций выполняется автоматически на машинах и устройствах, которые считывают данные, выполняют операции но заданной программе в автоматическом режиме, сохраняя за человеком функции контроля, анализа и регулирования.
Для многократного использования полученной информации приемник должен ее зафиксировать на каком-либо материальном носителе (бумаге, магнитном носителе и др.). Процесс создания исходного несистематизированного массива информации называется накоплением информации.
Хранение информации осуществляется в виде информационных массивов на носителях информации, где данные размещаются по определенным правилам и подлежат выдаче конечным пользователям по их запросам.
Передача информации – это процесс, в ходе которого источник информации ее передает, а потребитель – принимает. В идеальном случае, если обмен произошел без ошибок, между источником и приемником устанавливается своеобразный «информационный баланс», когда они будут располагать одной и той же информацией.
Информация передается в виде сообщений от некоторого источника информации к ее приемнику (потребителю) посредством канала связи между ними.
Под сообщением понимают совокупность знаков или первичных сигналов, содержащих информацию. Иначе говоря, сообщение – это информация, представленная в какой-либо форме. Сообщениями, передающими информацию, могут быть: текст письма, речь, музыка, изображение предметов или явлений и т.д.
Знаки или первичные сигналы, организованные в последовательности, несут информацию не потому, что они повторяют объекты реального времени, а по общественной договоренности об однозначной связи знаков и объектов. Например, предметы в общественном сознании однозначно связаны со словами для их обозначения, природные явления – с указывающими на них графическими символами (дождь – зонт).
Сообщение (в том числе визуальное) несет информацию для человека в том случае, когда заключенные в нем сведения являются новыми, т.е. пополняют знания, и понятными, т.е. новые сведения логически связаны с уже имеющимися знаниями и представлены в доступной форме.
