- •050100 - «Педагогическое образование»
- •Оглавление
- •Организационно-методический раздел
- •Цель дисциплины
- •Задачи дисциплины
- •Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •Темы и их краткое содержание
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •Содержание дисциплины обучения
- •Разделы дисциплины
- •Тема 1.2. Неинфекционные заболевания: профилактика неврозов, сердечно-сосудистых заболеваний.
- •Тема 1.3. Неинфекционные заболевания: профилактика заболеваний органов дыхания, функциональных и органических расстройств желудка.
- •Тема 1.4. Инфекционные заболевания: социально значимые инфекции (туберкулез, спид, венерические болезни) и их профилактика.
- •Раздел 2. Первая медицинская помощь при острых заболеваниях.
- •Тема 2.1. Основные принципы оказания лекарственной помощи. Первая медицинская помощь при заболеваниях органов дыхания.
- •Тема 2.2. Первая медицинская помощь при заболеваниях сердечно-сосудистой системы, органов пищеварения.
- •Тема 2.3. Первая медицинская помощь при острых инфекционных заболеваниях.
- •Раздел 3. Медицина катастроф.
- •Тема 3.1. Характеристика поражений людей. Задачи, организация и правила оказания первой медицинской помощи на месте происшествия. Понятие реанимации.
- •Тема 3.2. Десмургия.
- •1.Тема 3.3. Травматические повреждения: раны, переломы костей, ожоги, отморожения, электротравмы.
- •Тема 3.4. Травматические повреждения: повреждения головы, позвоночника, грудной клетки, живота и таза.
- •Тема 3.5. Неотложные состояния.
- •2.Тема 3.6. Поражения опасными химическими отравляющими веществами. Острые бытовые отравления.
- •Тема 3.7. Радиационные поражения мирного времени.
- •Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •Перечень вопросов к зачету
- •Распределение часов курса по темам и видам работ
- •Календарно-тематический план лекций и практических занятий по дисциплине
- •V. Форма итогового контроля
- •VI. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •1. Рекомендуемая литература (основная)
- •2. Рекомендуемая литература (дополнительная)
Тема 2.3. Первая медицинская помощь при острых инфекционных заболеваниях.
Лекция (2 часа)
Понятие об инфекционном процессе и закономерностях развития инфекционного заболевания. Эпидемиологический очаг и основные направления противоэпидемиологических мероприятий.
Практическое занятие (2часа)
Контрольная работа №1. Тема: ««Здоровье человека. Основные причины болезней. Профилактика болезней. Первая медицинская помощь при острых заболеваниях».
Самостоятельная работа (8 часов)
Роль вакцинации при профилактике вирусных инфекций (письменный или устный экспресс-опрос на практическом занятии).
Раздел 3. Медицина катастроф.
Тема 3.1. Характеристика поражений людей. Задачи, организация и правила оказания первой медицинской помощи на месте происшествия. Понятие реанимации.
Лекция (2 часа)
Цели, мероприятия, последовательность в объеме первой медицинской помощи в зависимости от вида, характера поражений, степени тяжести и осложнений при ЧС. Осмотр места происшествия. Проведение первичного осмотра пострадавшего. Оказание первой медицинской помощи при состояниях, угрожающих жизни человека. Схема оказания первой медицинской помощи.
Практическое занятие (2часа)
Клиническая и биологическая смерть. Искусственная вентиляция легких и непрямой массаж сердца, способы и методика их проведения.
Самостоятельная работа (8 часов)
Понятие о медицинской защите (сообщение, доклад на практическом занятии).
Тема 3.2. Десмургия.
Лекция (2 часа)
Понятие о десмургии. Характеристика перевязочного материала и фиксирующих средств. Повязка, виды повязок, правила наложения. Раневая инфекция. Асептика и антисептика. Сведения о гипсовых повязках. Типы бинтовых повязок (круговая, спиральная, ползучая и т.д.). Повязки на голову, шею. Повязки на грудь, при ранениях грудной клетки с открытым пневмотораксом. Повязки на живот. Повязки на верхние конечности: область плечевого сустава, плеча, локтевого сустава, на кисть, палец. Повязки на нижние конечности: среднюю треть бедра, коленный сустав, голень, голеностопный сустав, стопу.
Практическое занятие (2часа)
Демонстрация повязок на голову, грудь и живот, отработка техники их наложения.
Практическое занятие (2часа)
Демонстрация повязок на верхние конечности, отработка техники их наложения.
Практическое занятие (2часа)
Демонстрация повязок на нижние конечности, отработка техники их наложения.
Самостоятельная работа (8 часов)
Индивидуальный перевязочный пакет, правила пользования (сообщение, доклад на практическом занятии. Включение вопроса в экзамен).
1.Тема 3.3. Травматические повреждения: раны, переломы костей, ожоги, отморожения, электротравмы.
Лекция (2 часа)
Ранения. Понятие о ране. Классификация ран, их характеристика. Пневматоракс. Гемоторакс. Первая медицинская помощь. Закрытые повреждения живота. Закрытые травматические повреждения. Причины и правила оказания первой медицинской помощи при ушибах, вывихах, растяжениях.
Практическое занятие (2часа)
Понятие о синдроме длительного сдавления, причины возникновения, периоды компрессии, определение степени ишемии и жизнеспособности сдавленной части тела. Правила освобождения сдавленной конечности. Оказание помощи в зависимости от степени ишемии ткани.
Практическое занятие (2часа)
Переломы. Понятие о переломах. Виды и признаки переломов. Оказание доврачебной помощи при переломах. Травматический шок. Причины, виды, характеристика. Характеристика средств транспортной иммобилизации. Правила и способы иммобилизации стандартными шинами и с помощью подручных средств.
Практическое занятие (2часа)
Термические повреждения. Ожоги, причины, виды и степени ожогов. Определение степени тяжести по признакам, по «правилу 9», по «правилу ладони». Ожоговая болезнь. Ожоговый шок. Первая медицинская помощь при ожогах в зависимости от вида, степени тяжести.
Практическое занятие (2часа)
Электротравмы. Освобождение от действия электрического тока. Последствия поражения электрическим током. ПМП при электротравмах.
Самостоятельная работа (8 часов)
Холодовая травма (отморожение). Основные признаки отморожений, правила оказания первой помощи (письменный или устный экспресс-опрос на практическом занятии).
