3. Основные этапы разработки курсовой работы

Написание курсовой работы состоит из следующих этапов:

- обзор учебной и монографической литературы по интересующим автора кругу тем и составление списка литературы;

- выбор темы работы;

- определение цели исследования и формулировка подлежащих решению в процессе ее достижения промежуточных задач;

- составление плана работы;

- согласование плана (структуры) работы с научным руководителем и утверждение им;

- уточнение предварительного списка литературы путем его дополнения другими доступными источниками информации по избранной теме (например, публикациями периодических изданий и статистическими данными);

- подбор практического материала по теме курсовой работы и обработка фактического материала с целью отбора той его части, которая соответствует сформулированной идее исследования и помогает аргументировать ее обоснованность;

- предоставление завершенной и полностью оформленной курсовой работы руководителю;

- устранение замечаний научного руководителя;

- защита курсовой работы.

Следует отметить, что в процессе поиска материала следует уделить особое внимание просмотру не только сведений, строго совпадающих с темой работы, но и близкие к ней по смыслу источники данных. При этом следует акцентировать внимание на подборе литературы, освещающей как общетеоретическую сторону вопроса, так и аргументирующей теоретические положения сведениями о прикладном их применении. Рекомендуется в первоочередном порядке обращаться к изданиям последних лет, содержащим наиболее современную практику, изложения новых теоретических разработок, аргументированную критику проблемных аспектов прикладного применения научных знаний.

4. Структура курсовой работы

Структура курсовой работа включает в себя следующие обязательные элементы:

- содержание;

- введение;

- основная (содержательная) часть;

- заключение;

- список использованных источников;

- приложения (при необходимости).

Содержание курсовой работы приводится на отдельной, следующей после титульного листа, странице. Содержание должно точно отражать структуру курсовой работы и соответствовать фактически написанному тексту. В содержании указываются номера страниц текста курсовой работы.

После содержания, со следующей страницы начинается введение, в котором должна быть раскрыта актуальность выбранной темы курсовой работы для ее исследования в современных условиях, сформулирована цель и задачи выполнения работы, ее объект и, по возможности, предмет исследования, основные научные методы осуществления исследовательской деятельности.

Основная, содержательная часть курсовой работы делится на несколько глав. Распределение собранных материалов осуществляется в соответствии с планом работы. При составлении плана основной части работы следует определить содержание отдельных глав и дать им соответствующие названия. Затем надо продумать содержание каждой главы и наметить в виде параграфов последовательность рассматриваемых в ней вопросов. Наименование глав и параграфов не должны совпадать между собой, а их формулировка в тексте должна соответствовать оглавлению работы.

Первая глава курсовой работы, как правило, носит теоретический характер. В ней целесообразно дать развернутые характеристики объекта и предмета исследования, по возможности описать рабочую гипотезу исследования. Рекомендуется выполнить небольшой анализ изученности исследуемой проблемы в зарубежной и отечественной специ­альной литературе, провести критический ана­лиз выявленных концепций и теорий, сформулировать собственную точку зрения на проблему. В результате исследования студент должен определить закономерности и тенденции движения изучаемого явления, сформировать необходимый набор аргументов для обоснования собственного мнения по теоретическим проблемам курсовой работы. Исследование теоретических вопросов, содержащихся в первой главе, должно ориентировано на установление связей с последующими частями работы и служить базой для разработки собственных предложений и рекомендаций.

Вторая глава курсовой работы носит преимущественно аналитический характер. В ней рассматриваются реально существовавшие в прошлом или современные механизмы реализации выявленных в первой главе явлений на основе фактических сведений о конкретных объектах исследования. Следует использовать данные социально-экономической статистики, методы эконометрических исследований, которые наиболее полно раскрывают содержание анализируемых объектов.

Третья глава курсовой работы предназначена для выявления и оценки творческого потенциала студента, демонстрации приобретенной им самостоятельной позиции по исследованным проблемам. Соответственно этому, в отличие от двух предшествующих глав, значительную часть объема которых составляют материалы источников информации и фактические данные, она в меньшей мере должна опираться на внешние источники, а отражать в себе содержание установленных связей между первой и второй главами работы. Творческий характер третьей главы предполагает широкую вариативность ее содержания и тем самым исключает шаблонное ее выполнение. Однако опыт свидетельствует о целесообразности рассмотрения проблемных вопросов функционирования объекта исследования и предложения перспективных направлений его развития.

В заключении приводятся выводы по результатам исследования, в том числе оценка полноты достижения поставленной цели, формулируются предложения и рекомендации по использованию полученных сведений и знаний. Объем введения и заключения не должен превышать двух страниц каждый.

В списке использованных источников должны быть указаны все монографии, учебная литература, документы, статические сборники, публикации в периодических изданиях, адреса сайтов электронной сети Интернет, послужившие источниками информации для ее выполнения. Оптимальным количеством используемых источников является 25-30 наименований. Список рекомендуется оформлять в последовательности ссылок на него, содержащихся в тексте работы.

Следует иметь в виду, что приложения являются не обязательным, но весьма желательным элементом работы и применяются при необходимости использования для понимания текста работы или аргументации выводов автора большого количества цифровой и графической информации.