- •Композиция учебно-методическое пособие
- •Введение
- •Тема 1. Понятие композиции. Творческий метод создания декоративной композиции
- •1.1. Законы декоративной композиции
- •1.2. Организация декоративной композиции
- •Вопросы и задания
- •1.3. Ахроматические композиции
- •Тема 2. Раппортные композиции
- •Тема 3. Цвет в декоративной композиции
- •3.1. Общие сведения о цвете
- •Вопросы и задания
- •3.2. Теория гармонических сочетаний по системе в. Козлова
- •3.3. Ассоциативная композиция
- •Вопросы и задания
- •Тема 4. Монокомпозиция
- •4.1. Аппликация
- •4.2. Декоративный натюрморт в технике "аппликация"
- •4.3. Коллаж
- •4.4. Эмблема
- •4.5. Композиция в квадрате на примере платков
- •4.6. Композиция в круге
- •4.7. Орнамент
- •4.8. Орнамент и закон симметрии
- •4.9. Орнаментальная композиция в прямоугольнике
- •Вопросы и задания
- •Контрольные работы
- •4.10. Витраж
- •Выполнение эскиза
- •Тема 5. Станковая (предметная) композиция
- •5.1. Формат и центр композиции в картине
- •5.2. Сравнительный анализ декоративной и станковой композиций
- •Вопросы и задания
- •Список литературы
- •Содержание
- •Тема 5. Станковая (предметная) композиция……………………....34
- •Композиция учебно-методическое пособие
- •603950, Нижний Новгород, гсп-37, ул. Ульянова, 1.
Вопросы и задания
1. Какие цвета называются ахроматическими?
2. Чем отличаются композиции темно-серого диапазона?
3. Выполнить композиции разного светлотонального состояния, используя следующие тона:
а) белый и черный;
б) светло-серый;
в) темно-серый.
4. Что такое раппортные композиции?
5. Где применяются раппортные композиции?
6. Выполнить черно-белую раппортную композицию:
а) растительный мотив;
б) геометрия (для почтовой или упаковочной бумаги).
7. Выполнить композицию в заданных размерах (квадрат и прямоугольник). Стилизация растения с цветами (в квадрате с применением графики, в прямоугольнике - пятновая трактовка). 13
Тема 3. Цвет в декоративной композиции
3.1. Общие сведения о цвете
Спектр солнечного света является естественной шкалой цветовых тонов. В нем цвета расположены в следующей последовательности: красный, красно-оранжевый, оранжевый, оранжево-желтый, желтый, зеленовато-желтый, желтовато-зеленый, зеленый, голубовато-зеленый, голубой, синий, фиолетовый. Человек различает не только разные цвета, но и их оттенки, отличные один от другого по светлоте и насыщенности. В противоположность ахроматическим цветам, которые не имеют цветового тона, цвета хроматические - это цвета различной степени насыщенности. У одних цветов, например спектральных, цветовой тон выражен очень резко, у других - едва заметно.
Насыщенность - степень отличия хроматического цвета от равного ему по светлоте. Цветовой тон, светлота и насыщенность - основные свойства цвета. Если на белый экран направить два цветовых луча, например красный и желтый, то на экране возникает промежуточный цвет - оранжевый. Если на поверхности бумаги какую-то нарисованную форму заполнить красными и желтыми точкам или штрихами, получится промежуточный оранжевый цвет. Именно на оптическом смешении цветов основано восприятие картин (пуантилизм), а также вышивок и ковров.
Цвета, при оптическом смешении которых возникает ахроматический цвет, называют взаимодополнительными. При оптическом смешении 2-х цветов разной светлоты светлота получаемого цвета равна средней светлоте. При электрическом свете обедняется гамма холодных синих и фиолетовых цветов. Желтые цвета становятся белесыми, красные темнеют. Эмоциональное воздействие цвета на человека сложное: одни цвета - символы жизни, другие - символы смерти. Разные ощущения вызывают у человека теплые и холодные цвета. Цвет огня теплый, а синий цвет воды или льда вызывает ощущение холода. Оранжево-красный в небольшом количестве выделяется сильней, чем сине-зеленый. Оранжевый 14
и красный - активные цвета. Цвет сине-зеленый - пассивный. Одни цвета легкие (небо), другие тяжелые (земля). Противопоставление теплых и холодных цветов - основа взаимодействия цветов в искусстве. Гармония цветов волнует ученых и художников с древних времен.
Гармония - закономерное сочетание цветов. Нет и не может быть цветов красивых и некрасивых. То, что выдвигалось и утверждалось в одну историческую эпоху, в другую имело изменения. Гармонические сочетания цветов не надо рассматривать как закон. В художественном творчестве всегда есть возможность получения разнообразных по эмоциональному звучанию сочетаний цветов.
