1. Знать:

• знание научной литературы по изучаемой проблеме (ОК-5, ОК-6, ОК-11, ОК-14, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11)

• основные методы, используемые при написании ВКР (ОК-5, ОК-6, ОК-11, ОК-14, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11)

• основные теории и концепции политологии (ОК-5, ОК-6, ОК-11, ОК-14, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11)

• основные современные политические проблемы в России и в мире (ОК-5, ОК-6, ОК-11, ОК-14, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11)

2. Уметь

• обосновать использование необходимых для данной работы исследовательских методов (ОК-5, ОК-6, ОК-11, ОК-14, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11);

• обнаружить и сформулировать требующую решения научно-практическую проблему (ОК-5, ОК-6, ОК-11, ОК-14, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11);

• сформулировать практические рекомендации (ОК-5, ОК-6, ОК-11, ОК-14, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11);

• владеть научным языком (ОК-5, ОК-6, ОК-11, ОК-14, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11)

• провести с четким описанием методико-технического инструментария конкретно-социологическое исследование (ОК-5, ОК-6, ОК-11, ОК-14, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11)

• четко формулировать методологические характеристики исследования (ОК-5, ОК-6, ОК-11, ОК-14, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11);

• определять цели и задачи исследования, выдвигать его гипотезу, выбирать адекватные предмету исследования методы (ОК-5, ОК-6, ОК-11, ОК-14, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11);

3. Владеть

• способность сформулировать новые по сравнению с имеющейся литературой результаты своего исследования (ОК-5, ОК-6, ОК-11, ОК-14, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11)

• логически грамотное построение всей работы (ОК-5, ОК-6, ОК-11, ОК-14, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11)

• корректно сформулировать тему и выбрать теоретико-методологическое обоснование, на котором будет строиться исследование (ОК-5, ОК-6, ОК-11, ОК-14, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11).

• оформлять работу в соответствии с требованиями стандарта (ОК-5, ОК-6, ОК-11, ОК-14, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11)

4. Содержание

1. Подготовка к написанию вкр

Подготовка к выполнению ВКР начинается с выбора темы с учетом ее актуальности и профессиональных интересов студента-выпускника. Тематика работ охватывает основные проблемы политологии, изучаемые студентами в течение всего срока обучения. Студент может продолжить исследование по теме наиболее удачной курсовой работы, доведя ее до уровня ВКР.

Выбирая тему, необходимо учесть обеспеченность необходимой литературой и возможность использования фактического материала. Темы ВКР утверждаются на заседании кафедры.

После выбора темы студенты пишут заявление на имя заведующего кафедрой с указанием избранной темы. Заведующий кафедрой определяет научных руководителей по каждой из тем ВКР специальным распоряжением. О закреплении за студентами тем ВКР и руководителей издается приказ по университету.

Ситуация выбора темы ВКР по политологии облегчается для студентов организацией учебной работы на 1-4 курсах. В частности, изучение курсов "Введение в политическую теорию" и "История политических учений», «Методы исследования политических процессов», «Сравнительная политология» и др., предусматривает их знакомство с предметной областью политологии в целом, содержанием и спецификой профессиональной деятельности политолога, структурой учебного плана его подготовки.

Выбрав тему, студент выпускной работы приступает к изучению литературы по данной проблеме.

Следующий этап - составление плана работы. Он - результат совместной деятельности студента и научного руководителя. План разрабатывается на основе предварительного ознакомления с основными источниками и литературой. В план работы включаются вопросы предполагаемого исследования, связанные с его внутренней логикой. План ВКР должен быть развернутым, отражать причинно-следственную связь, отличаться содержательностью сформулированных пунктов. Он может уточняться и детализироваться в ходе работы, в процессе консультаций с научным руководителем. Когда работа завершена, план становится основой составления оглавления. Студент должен также вместе с научным руководителем составить календарный план выполнения ВКР с указанием видов работы и сроков их выполнения (см. Приложение 4).