- •Отчет по результатам теста Кеттела
- •Описание вторичных факторов
- •Интерпретация результатов теста Кеттелла
- •Социально-психологические особенности: экстраверсия – интроверсия
- •Социально-психологические особенности: коммуникативные свойства
- •Эмоциональные характеристики личности
- •Чувствительность
- •Интеллектуальные характеристики личности
Описание вторичных факторов
F1. Тревога
Полюс F1- – в общем этот человек удовлетворен тем, что есть, и может добиться того, что ему кажется важным. Однако очень низкие баллы могут означать недостаток мотивации в трудных ситуациях.
Полюс F1+ – высокий уровень тревоги в ее обычном понимании. Тревога не обязательно невротическая, поскольку она может быть обусловлена ситуационно. Однако в чем-то имеет неприспособленность, т. к. человек недоволен в степени, которая не позволяет ему выполнять требования и достигать того, что желает. Очень высокая тревога обычно нарушает продуктивность и приводит к соматическим расстройствам.
Максимальная оценка F1=11,6; до 5,8 «-», после 5,8 «+»
Алексеева Ксения (F1+; 11,2 )
Аникеева Кристина (F1- ; 3,9 )
Анисимова Полина (F1+; 6,7 )
Веревкина Анастасия (F1+; 7,4)
Воронина Олеся (F1+; 6,3)
Воропаева Юлия (F1+;13,2)
Губина Лилия (F1+; 10,2)
Добрынина Алина (F1+; 7,1 )
Дронова Яна (F1+; 6,3)
Киселева Валерия (F1-; 4)
Кожухина Алена (F1+; 7,2)
Самофалова Ирина (F1+; 10,5)
Сухих Дарья (F1+; 9,5)
Тонких Анна (F1+; 11,5)
Турыгина Елена (F1+; 15,6) Черникова Елена (F1+; 12,4)
Проанализировав оценки опрошенных по фактору F1 (тревога) можно сделать вывод, что большинство студентов испытывают некоторое чувство тревоги, которое может быть связано с их дальнейшим обучением и неизвестностью относительно будущего трудоустройства.
F2. Экстраверсия – интроверсия
Полюс F2- – склонность к сухости, к самоудовлетворению, замороженности межличностных контактов. Это может быть благоприятно в работе, требующей точности.
Полюс F2+ – социально контактен, незаторможен, успешно устанавливает и поддерживает межличностные связи. Это может быть очень благоприятным моментом в ситуациях, требующих темперамента такого типа. Эту черту следует считать всегда благоприятным прогнозом в деятельности, например в учебе.
Максимальная оценка F2=30,1 до 15,05 «-» после 15,06 «+»
Алексеева Ксения (F2+ ; 22,8)
Аникеева Кристина (F2+ ; 16,6)
Анисимова Полина (F2+ ; 18,8 )
Веревкина Анастасия (F2+ ; 16,1)
Воронина Олеся (F2+; 20,2)
Воропаева Юлия (F2-; 13,5)
Губина Лилия (F2+; 21,7)
Добрынина Алина (F2+; 17,1)
Дронова Яна (F2-; 13,8 )
Киселева Валерия (F2-; 14,1)
Кожухина Алена (F2+; 17,5)
Самофалова Ирина (F2+; 18,8)
Сухих Дарья (F2+; 16,2)
Тонких Анна (F2+; 21,1)
Турыгина Елена (F2-; 13,5)
Черникова Елена (F2+; 16,1)
Проанализировав оценки опрошенных по фактору F2 (экстраверсия – интроверсия) можно сделать вывод, что большинство студентов являются социально контактными, успешно устанавливают и поддерживают межличностные связи, умеют работать в коллективе, т. е. являются экстровертами.
F3. Чувствительность
Полюс F3- – тенденция испытывать затруднения в связи с проявляющейся во всем эмоциональностью. Эти люди могут относиться к типу недовольных и фрустрированных. Однако присутствует чувствительность к нюансам жизни. Вероятно, имеются артистические наклонности и мягкость. Если у такого человека возникает проблема, то на ее разрешение требуется много размышлений до начала действий.
Полюс F3+ – предприимчивая, решительная и гибкая личность. Этот человек склонен не замечать жизненных нюансов, направляя свое поведение на слишком явное и очевидное. Если возникают трудности, то они вызывают быстрое действие без достаточного размышления.
Оценка до 2,1 «-» после 2,2 «+»
Алексеева Ксения (F3+; 4,1)
Аникеева Кристина (F3-; 1,1)
Анисимова Полина (F3+; 5,1)
Веревкина Анастасия (F3-; 1,5)
Воронина Олеся (F3+; 4,7)
Воропаева Юлия (F3+; 3,3 )
Губина Лилия (F3-; 1,3)
Добрынина Алина (F3+; 13,1)
Дронова Яна (F3-; 1,7 )
Киселева Валерия (F3+; 9,1)
Кожухина Алена (F3+; 4,5)
Самофалова Ирина (F3+; 3,3)
Сухих Дарья (F3+; 6,5)
Тонких Анна (F3+; 5,7)
Турыгина Елена (F3+; 4,5)
Черникова Елена (F3+; 4,1)
Проанализировав оценки опрошенных по фактору F3 (чувствительность) можно сделать вывод, что большинство студентов являются решительными личностями, способными в нужный момент быстро среагировать на какую-либо ситуацию без продолжительных раздумий. Эти люди умеют контролировать свои чувства и эмоции.
F4. Конформность
Полюс F4- – зависимая от группы, пассивная личность, нуждающаяся в поддержке других лиц и ориентирующая свое поведение в направлении людей, которые такую поддержку оказывают.
Полюс F4+ – агрессивная, независимая, отважная, резкая личность. Старается выбрать такие ситуации, где подобное поведение, по крайней мере, терпят. Проявляет значительную инициативу.
Максимальная оценка F4=23 до 11,5 «-» после 11,6 «+»
Алексеева Ксения( F4-; 11,4)
Аникеева Кристина (F4- ; 7,8)
Анисимова Полина (F4- ; 4,8)
Веревкина Анастасия (F4- ; 8,2)
Воронина Олеся (F4-; 10,1)
Воропаева Юлия (F4+; 11,8)
Губина Лилия (F4-; 5,9)
Добрынина Алина (F4-; 11)
Дронова Яна (F4-; 11,3)
Киселева Валерия (F4-; 11,5)
Кожухина Алена (F4+; 14,3)
Самофалова Ирина (F4-; 8)
Сухих Дарья (F4-; 7,8)
Тонких Анна (F4-; 10,2)
Турыгина Елена (F4+; 15,9)
Черникова Елена (F4+; 13,4)
Проанализировав оценки опрошенных по фактору F4 (конформность) можно сделать вывод, что большинство студентов в некоторой степени зависят от определенной группы и ее мнения, им необходима поддержка ближайшего окружения, они не предпринимают какой-либо инициативы, предпочитают работать в команде. Это может быть связано с тем, что студенты обучаются группой, к которой привыкают и с которой соотносят себя.
