2.1 Изучите материал учебного пособия (Новикова н.Е., Самсонова н.Е. Минеральное питание растений и применение удобрений, 2008 г., стр. 60–62 и 84–105) и ответьте на следующие вопросы:

1. Перечислите методы диагностики питания растений _______________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Что такое экспресс-методы и какие элементы питания растений определяют с их помощью? _________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Что понимают под визуальной диагностикой? ____________________

__________________________________________________________________

4. Назовите внешние признаки недостатка азота, фосфора, калия у растений __________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Назовите внешние признаки дефицита бора у свеклы _________________________, картофеля ______________, цветной капусты _________________________.

6. На каких ярусах листьев (органов) растений прежде всего будет проявляться дефицит азота _________, калия _________, кальция _________, фосфора _________? Объясните почему. _______________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

7. В чем различия между листовой и тканевой диагностикой питания?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Содержание нитратов в тканях растений пшеницы в фазы кущения и молочной спелости зерна одинаковое и низкое. Какой вывод по степени обеспеченности азотным питанием в эти фазы Вы можете сделать?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Перечислите правила растительной диагностики питания

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. С помощью какого вида диагностики можно раньше и своевременно установить нарушение питания растений? Объясните Ваш ответ. __________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Почему результаты химической диагностики необходимо сопоставлять с состоянием роста и развития растений? ___________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Для каких целей проводят диагностику питания растений?

__________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________