- •Содержание
- •I. Введение
- •1.1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •1.2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •Требования к уровню освоения содержания курса.
- •II. Объем дисциплины, виды учебной работы, формы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •2.2. Распределение часов по темам, видам учебной работы Форма обучения очная
- •Форма обучения заочная (второе высшее образование)
- •Форма обучения заочная
- •Форма обучения очно-заочная
- •III. Содержание учебной программы дисциплины
- •Тема 1. Введение в управление персоналом
- •Тема 2. Управление персоналом в системе управления предприятия
- •Тема 3. Кадровая политика на предприятии
- •Тема 4. Планирование трудовых ресурсов
- •Тема 5. Организация управления персоналом
- •Тема 6. Мотивация поведения работников в процессе трудовой деятельности, виды и формы стимулирования труда
- •Тема 7. Оценка результативности труда, ее цель и назначение
- •Тема 8. Профессиональная ориентация и организационная адаптация персонала.
- •Тема 9. Управление карьерой
- •Тема 10. Человеческий капитал и эффективность его использования
- •Тема 11. Развитие персонала
- •IV.Темы практических и семинарских занятий Объем 26 час. Занятие 1. Планирование трудовых ресурсов
- •Занятие 2. Деловая игра «Подбор персонала»
- •Занятие 3. Подбор персонала
- •Занятие 4. Теории мотивации
- •Практическая ситуация
- •Вопросы к ситуации
- •Занятие 5. Адаптация персонала
- •Занятие 6. Оценка результативности труда работающих
- •Вопросы к семинару
- •Тест Кеттела
- •Занятие 7. Обучение и развитие персонала
- •Темы рефератов
- •Требования к реферату
- •Практическое занятие
- •Занятие 8. Подбор руководящих кадров
- •Вопросы к ситуации
- •V.Тематика курсовых работ (рефератов) Задания к контрольным работам для студентов заочного отделения специальности «Менеджмент организации»
- •Примерная тематика дипломных и курсовых работ
- •VI. Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Рекомендуемая:
- •VII. Информационное обеспечение дисциплины
- •VIII. Методические указания студентам
- •Методические указания по написанию реферата
- •IX. Контроль успеваемости и качества подготовки студентов по дисциплине «Управление персоналом»
- •Вопросы к экзамену
- •X. Глоссарий
- •Методический материал
- •Ризограф Пермского государственного университета
- •614990. Пермь, ул. Букирева, 15
Требования к уровню освоения содержания курса.
В результате изучения курса студент должен:
- обладать знанием закономерностей формирования и развития трудового коллектива, отечественного и мирового опыта управления трудовым коллективом;
- уметь использовать знания по теории управления поведением людей в организации, трудовой мотивации и стимулирования работников, их оценки и развития;
- владеть необходимыми навыками практической работы по управлению персоналом в условиях постоянно меняющейся конъюнктуры рынка труда;
- знать и грамотно применять в практической работе нормы трудового законодательства;
- владеть навыками кадрового делопроизводства.
II. Объем дисциплины, виды учебной работы, формы текущего, промежуточного и итогового контроля
2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
-
Форма обучения
Дневная
Заочная
Заочная
(вт. высшее)
Очно-заочная
Общая трудоемкость
72
72
72
72
Количество аудиторных часов
54
12
8
18
Из них: лекций
28
10
6
18
семинары и практические занятия
26
2
2
-
самостоятельная работа студента
18
60
64
54
Форма промежуточного контроля
Система
рейтинга
Контрольная
работа
-
Система
рейтинга
Форма итогового контроля
Экзамен
Экзамен
Экзамен
Экзамен
2.2. Распределение часов по темам, видам учебной работы Форма обучения очная
Тема |
Количество часов |
|||
всего |
в том числе |
|||
лекции |
практика |
сам. раб. |
||
1.Введение в управление персоналом |
3 |
2 |
- |
1 |
2.Управление персоналом в системе управления предприятия |
6 |
2 |
2 |
2 |
3.Кадровая политика на предприятии |
8 |
4 |
2 |
2 |
4.Планирование трудовых ресурсов |
6 |
2 |
2 |
2 |
5.Организация управления персонала |
6 |
2 |
2 |
2 |
6.Мотивация работников, виды и формы стимулирования |
10 |
4 |
4 |
2 |
7.Оценка результативности труда, ее цель и назначение |
6 |
2 |
2 |
2 |
8.Профессиональная ориентация и адаптация |
5 |
2 |
2 |
1 |
9.Управление карьерой |
5 |
2 |
2 |
1 |
10.Человеческий капитал и эффективность его использования |
9 |
4 |
4 |
1 |
11.Развитие персонала |
8 |
2 |
4 |
2 |
Итого: |
72 |
28 |
26 |
18 |
