Vі. План та організаційна структура заняття.
№ п/п |
Основні етапи заняття, їх функції та зміст |
Навчальні цілі в рівнях засвоєння |
Методи контролю навчання |
Матеріали методичного забезпечення |
Розподіл часу (у хви-линах) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
І. Підготовчий етап 25 хв. |
|||||
1 |
Організаційні заходи |
|
|
|
2 хв. |
2 |
Постановка навчальних цілей
|
ІІ |
|
«Актуальність теми”
|
3 хв. |
3 |
Контроль вхідного рівня знань, навичок: |
|
|
|
|
|
|
Виявити рівень за- своення знань про структуру та функції імунної системи на попередньо забезпечую-чих дисциплінах |
1.Фронтальне експресопитування 2. тестовий контроль |
|
20 хв. |
ІІ. Основний етап 210 хв. |
|||||
|
|
|
індивідуальне опитування (контрольні питання), 2.Професій ний тренінг у вирішенні типових задач
|
|
|
ІІІ. Заключний етап 35 хв. |
|||||
|
Контроль та корекція рівня професійних знань, вмінь і навичок |
|
1.Тестування 2.Індивідуальне опитування |
Схеми тести |
15 хв. |
|
|
|
|
|
|
|
Підведення підсумків заняття (теоретичного. практичного, організаційного) та заслуховування підготовлених доповідей) |
|
|
Аналіз і оцінка результатів клінічної роботи |
15 хв. |
3 |
Домашнє завдання для наступної теми |
|
|
|
5 хв. |
