Список рекомендуемой литературы для подготовки к семинарским занятиям

Основная литература

1. Борисов Е.Ф. Экономическая теория. – М.: Юристъ, 2002.

2. Гукасьян Г.М. Экономическая теория. – СПб.: Питер. 2004.

3. Емцов Р. Г., Лукин М. Ю. Микроэкономика. М.: ДИС, 1997.

4. Макроэкономика. Теория и российская практика / Под ред. А.Г. Грязновой и А.Ю. Юдановой. – М.: Кнорус, 2004.

5. Сажина М.А, Чибриков Г.Г. Экономическая теория. – М.: Норма, 2007.

6. Фишер С, Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика. М.: Дело, 1993.

7. Экономика. / Под ред. А.С. Булатова. – М.: Юристъ, 2002.

8. Экономическая теория / Под ред. В.Д. Камаева. – М.: Владос, 2004.

Дополнительная литература

1. Бомол У., Блайндер А. Экономикс. Принципы и политика. 9-е изд. М.: Юнити, 2004.

2. Ивашковский С.Н. Макроэкономика. – М.: Дело, 2002.

3. Иохин В.Я. Экономическая теория. – М.: Юристъ, 2002.

4. Михайлушкин А.И., Шимко П.Д. Основы экономики. – СПб.: Бизнес-пресса», 2002.

5. Морган Дж. М. Руководство по изучению учебника С. Фишера, Р. Дорнбуша, Р. Шмалензи «Экономика». М.: Дело, 1997.

6. Новикова З.Г. Экономическая теория. – М.: Академический проект, 2005.

7. Носова С.С. Экономическая теория. – М.: Владос, 1999.

8. Нуреев Р. М. Теория общественного выбора: Курс лекций. М.: ГУ-ВШЭ, 2005.

9. Политическая экономия. /Под ред. Д.В. Радаева. – М.: МГУ, 1992.

10. Политэкономия (история экономических учений, экономическая теория, мировая экономика). /Под ред. Д.В. Валового. – М.: Интел-Синтез, 2000.

11. Политэкономия /Под ред. Д.В.Валового. – М.: Интел – Синтез, 200.

12. Политэкономия. / Под ред. В.А. Медведьева. – М.: Политиздат, 1990.

13. Рыночная экономика. /Под ред. И.Дмитрашко. – М.: МПУ, 1996.

14. Серяков С.Г. Экономическая теория. – М.: юристъ, 2001.

15. Симкина Л.Г. Экономическая теория. – СПб.: Питер, 2003.

16. Сломан Дж., Сатклифф М. Экономикс. 5-е изд. СПб.: Питер, 2005.

17. Шишкин А.Ф. Экономическая теория. – в 2-х кн. – М.: Экономика, 1996.

18. Экономика / Под ред. Л.Е. Басовского. – М.: Инфра – М, 2002.

19. Экономическая теория / Под ред. Н.В. Сумцовой и Л.Г. Орловой. – М.: ЮНИТИ, 2000.

20. Экономическая теория: Политэкономия. /Под ред. В.И.Видиняпина, Г.П. Журавлевой. – М.: Инфра-М, 1997.

21. Экономическая школа. Вып. 1—5. СПб.: Экономическая школа, 1991-1999.

Перечень контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы

Самостоятельная работа № 1. Наука макроэкономика. Воспроизводство. Национальное счетоводство.

1. В чём особенности макроэкономического анализа экономики?

2. Что такое народнохозяйственный кругооборот? Как это понятие соотносится с понятием воспроизводство? В чём состоит аксиома кругооборота?

3. Как развивалась история национального счетоводства в экономической науке?

4. Какова проблема идентификации товаров и услуг при определении объема национального продукта (узкий и широкий подходы, методика ООН).

5. Какова структура ВВП в сфере производства, потребления и распределения? Опишите проблему двойного счета.

6. Охарактеризуйте модель «затраты – выпуск» В. Леонтьева.

Самостоятельная работа № 2. Макроэкономическое равновесие.

1. Что означает понятие «макроэкономическое равновесие»7

2. Какую макроэкономическую модель и почему можно считать базовой для анализа ситуации «равновесие – неравновесие»?

3. В чём суть классического подхода к проблеме макроэкономического регулирования?

4. Перечислите и объясните причины отрицательного наклона кривой совокупного спроса.

5. какими причинами можно объяснить уменьшение или увеличение совокупного предложения?

6. Что показывают функции потребления и сбережения?

7. Какими причинами объясняется действие мультипликационного эффекта?

8. Какие факторы влияют на размер и динамику инвестиций?

9. Покажите с помощью графика, как определить равновесный ВВП: методом сопоставления совокупных расходов и объемов производства, с помощью модели «сбережения – инвестиции».

10. Что показывает модель Хикса-Хансена и почему она считается основной моделью для теоретического анализа в сфере экономики?

Самостоятельная работа № 3. Циклическое развитие макроэкономики. Экономический рост.

1. Для чего необходимо изучать циклическое развитие рыночной экономики? раскройте сущность экономической цикличности.

2. Назовите наиболее глубокие и продолжительные кризисы XIX и XX веков. Назовите основные формы кризисов.

3. Охарактеризуйте основные теории циклов.

4. Почему и как в современную отечественную экономику начинают включаться элементы цикличности?

5. Какие явления характерны для экономики, находящейся в состоянии неравновесия?

6. Назовите основные формы безработицы и причины их порождающие.

7. Почему величина естественного уровня безработицы подвержена изменениям в течение ряда лет? Какие факторы определяют динамику этого показателя?

8. В чем состоит принципиальное отличие взглядов представителей различных экономических школ и направлений на проблему безработицы?

9. Почему книга Дж.М. Кейнса «Общая теория занятости, процента и денег» произвела революцию в экономической теории? В чём проявляется её революционность?

10. Можно ли согласиться с утверждением, что безработица является сугубо негативным явлением в экономике? Аргументируйте свой ответ.

11. Сводится ли сущность инфляции только к чрезмерному количеству денег в обращении? Какие формы проявления инфляции вы знаете?

12. В чём суть Кейнсианского и неоклассического подходов к объяснению причин инфляции?

13. Какие критерии положены в основу классификации видов инфляции?

14. Суть и механизм инфляции спроса, её особенности в российской экономике.

15. Характеристика инфляции предложения (издержек). Объясните специфику источников инфляции предложения в России.

16. Каковы социально-экономические последствия инфляции? Можно ли выиграть или проиграть от инфляции?

17. Почему трудно контролировать инфляцию и как правительство должно бороться с ней?

18. Что понимается под качеством экономического роста? Идентичны ли понятия «экономический рост» и «экономическое развитие»?

19. Опишите основные модели экономического роста.

20. Существует ли проблема границ экономического роста? Что является ограничителем роста в современных условиях? В чём заключаются проблемы экономического роста в России?

Самостоятельная работа № 4. Государство в рыночной экономике.

1. Какова эволюция взаимного влияния государства и рынка? Чем она обусловлена и имеет ли она революционный характер?

2. Когда сформировалась понятие «государственная экономическая политика»? Почему в странах с развитой рыночной экономикой этот термин не употребляется, а используется понятие «экономическая политика».

3. Что включает понятие «финансовое хозяйство»? В чём его отличие от понятий «финансы», «финансовая система», «финансовая наука»?

4. В чём исходное противоречие самого бюджета как финансового институционального явления?

5. Какой компонент государственных финансов (расходы или доходы) имеет более сильный регулирующий эффект?

6. Должен ли подоходный налог иметь прогрессивную или регрессивную шкалу? По какой шкале определяется в настоящее время подоходный налог в России? Перечислите косвенные виды российских налогов в порядке их значимости как финансового источника для бюджета.

7. В чём сущность дискреционной фискальной политики? Каковы её разновидности? Есть ли возможность её использования в экономике России?

8. В чём состоит недискреционная фискальная политика? Какие элементы фискальной системы России относятся к «встроенным стабилизаторам»?

9. Какие теоретические концепции положены в основу необходимости и возможности денежно-кредитного регулирования рыночной экономики?

10. Какие из инструментов денежно-кредитной политики можно определить как рыночные, а какие как административные?

11. Почему государство вынуждено прибегать к регулированию конъюнктуры? Почему не срабатывает регулирующий механизм самого рынка?

12. Каково соотношение возможностей воздействия финансовых и денежно-кредитных (монетарных) мер государства на конъюнктуру? Каковы позиции различных экономических школ?

13. Назовите основные методы антиинфляционной политики. Что собой представляют денежные реформы? Какими методами они могут осуществляться?

14. Охарактеризуйте понятие уровень жизни, индекс развития человеческого потенциала, индекс человеческого развития.

15. Что представляет собой средний доход и пирамида доходов, каково их значение для экономического анализа?

16. Дайте характеристику понятий: прожиточный минимум, абсолютная и относительная черта бедности.

17. В чём заключаются проблемы социальной справедливости и равенства в рыночной экономике?

18. Какую роль играет государство в социальной защите населения? Какой источник дает возможность наиболее эффективно финансировать социальное обеспечение?

19. В чём заключается положительный и отрицательный внешний эффект? Каким образом государство может регулировать последствия отрицательного внешнего эффекта?

20. В чём причины появления теневой экономики? Какие негативные социально-экономические последствия создает теневая экономика? Какие действия государства могут уменьшить размеры теневой экономики?