Тема 3. Слово как основная единица языка и объект изучения лексикологии. Отношения между словами (2 часа)

Ключевые понятия

Слово, лексика, лексикология, идиоматичность, цельнооформленность, лексическое значение, внутренняя форма, мотивированность, полисемия, омонимия, лексические омонимы, омоформы, омографы, омофоны, дублеты, частичные омонимы, паронимы, синонимия, синонимы (идеографические, стилистические), доминанта, синонимический ряд, антонимы (контекстуальные, окказиональные).

Вопросы для изучения

1. Что такое лексика и лексикология? Разделы лексикологии. Аспекты лексикологических исследований.

2. Что такое слово? Можно ли считать его важнейшей единицей языка? Его основная функция.

1. Каковы основные характеристики слова?

2. Каково важнейшее свойство слова, отличающее его от любой другой единицы языка?

3. Какова связь слова с понятием?

4. В чем разница между лексическим значением и внутренней формой слова?

5. Какие слова являются ныне мотивированными?

6. Способы толкования лексического значения слова.

7. Отношения между словами.

Практические задания

1. В данной записи подчеркните слова. Объясните свое решение (анализируйте единицу, записанную между знаками препинания): -щик-; вз-; около; кулекур; фриктамани; золотой; утренняя свежесть; светает; у; в море отражались облака; неподвижно; в целом.

2. Подчеркните слова, выполняющие номинативную функцию, одной чертой, а слова, не выполняющие эту функцию, двумя чертами: человек, увы, благодаря, поле, через, курлыкать, окно, мой, браво, лаять, гав-гав, тьфу, кто-нибудь, красивый, фи, гавкать, ибо, над, Иванов, москвич, “Москвич”, ах.

3.Подведите под родовые понятия группы слов:

􀀞 легкий, тяжелый, невесомый, воздушный;

􀀞 сок, вино, кисель, суп, соус;

􀀞 сок, вино, кисель, чай;

􀀞 сок, вино, чай, ацетон;

􀀞 думать, анализировать, решать, обсуждать.

4. Какое семантическое явление обыгрывается в отрывке из романа В.Набокова «Защита Лужина»? Докажите.

Она думала, что уснет, как только бухнется в постель, но вышло иначе. Воркующий храп подле нее, и странная грусть, и эта темнота в незнакомой комнате держали ее на весу, не давали соскользнуть в сон. И почему-то слово «партия» все проплывало в мозгу – «хорошая партия», «найти себе хорошую партию», «партия», «партия», «недоигранная, прерванная партия», «такая хорошая партия»… «Она могла бы сделать блестящую партию», – отчетливо сказала мать, проплывая во мраке.

5. Из данного списка выберите, пользуясь толковым словарем, сначала однозначные, затем многозначные слова; объясните:

Агроном, бальзам, венок, вишня, замок, земля, индейка, кабель, лиса, лысина.

6. Разграничьте омонимы, омографы, омоформы и омофоны:

• Чулок с браком – неравный брак; язык опух – немецкий язык; упорный труд – задымившийся трут; Топор часто заседал в бревне. – Военный совет заседал долго.

• Стальная балка – лесистая балка; консервная банка – песчаная банка; злой рок – изогнутый рог; рыцарский замок – дверной замок; персидский шах – шах королю.

7. Сгруппируйте следующие слова в синонимические ряды, докажите, что это синонимы:

• баталия, бездна, битва, бой, дело, крепость, мануфактура, масса, материал, материя, множество, обилие, побоище, пропасть, прорва, сеча, сражение, твердыня, ткань, тьма, укрепление, уйма, цитадель, схватка.

• громить, надоесть, крушить, ломать, надуть, наскучить, обжулить, обворожить, обмануть, объегорить, одурачить, околдовать, околпачить, опостылеть, опротиветь, осточертеть, очаровать, пленить, покорить, приесться, примелькаться, разрушать.

8.. Найдите доминанту в синонимических рядах:

• Башковитый – головастый – мудрый – неглупый – разумный – толковый– умный. Беспокойство – волнение – смятение – тревога.

• Быстро – живо – живым манером – одним махом – проворно – скоро. Животрепещущий – жизненный – актуальный – живой – злободневный.

9. Вместо точек вставьте слово, которое синонимично своим соседям.

• битва (…) ругань; гримаса (…) снаряд.

• изъян (…) супружество; решето (…) шум.

10. Подберите антонимы к следующим словам: авангард, симпатия, бережливо, оптовый, мажорный, статика, эгоизм, явь.

11. Определите, в каком отношении друг к другу находятся выделенные слова.

– У Ули глаза были большие, темно-карие, – не глаза, а очи.

– Он не ел, а вкушал.

– Двуличен он! Избави боже: напрасно поклепал глупца. На этой откровенной роже нет и единого лица.

Литература

1. Валгина Н.С., Розенталь Д.Э.,Фомина М.И. Современный русский язык: Учебник / Под редакцией Н.С. Валгиной. - 6-е изд., перераб. и доп. - Москва: Логос, 2002.

2. Фомина М.И. Современный русский язык. Лексикология. М., 1990

3. Шанский Н.М., Иванов В.В. Современный русский язык. ч. I М., 1987

4. Шмелёв Д.Н. Современный русский язык. Лексикология М., 1977

Самостоятельная работа студента

Приведите на каждый способ толкования ЛЗ по 4 примера (на букву своей фамилии) из словаря С.И. Ожегова (оформите материал в виде картотеки)