17. Журналистика как система. Её место в системе социальных институтов
Элементарный уровень анализа журналистики. Поскольку журналистика занимается сбором, обработкой и передачей информации, то есть по сути своей является массово-информационной деятельностью, то для определения элементов этой системы удобно воспользоваться простейшей схемой информационно-коммуникативных процессов:
Рис. 1 Схема информационно-коммуникативного процесса
Элементом «Что» в системе «Журналистика», выступает «массовая информация» - понятие для журналистики категорийное. Без участия этого элемента не происходит ни одно журналистское действие, не возникает ни одна профессиональная структура, не реализуется ни одна функция (ни внутренняя, ни внешняя). Очень убедительно охарактеризовал категорийный статус массовой информации Е.П.Прохоров: «Роль центральной категории может сыграть лишь такое общее понятие, - пишет он, - которое раскрывает специфичность, фундаментальную особенность изучаемого предмета – журналистики, а потому является характеристичным как для журналистики в целом, так и для всех сторон, шагов деятельности в ней. Будучи внешне простым, очевидным для «наблюдателя», в свернутом виде оно содержит в себе, как в зародыше, все богатство, разнообразие и сложность рассматриваемого явления».1 Именно поэтому элементарный уровень анализа журналистики как системы следует начать с максимально полной характеристики понятия «массовая информация» (это уже было сделано нами в первой главе). Массовая информация в системе «Журналистика» рассматривается нами как структурный элемент, но по сути своей она сама является системой, и ее отдельный анализ может являться одним из уровней структурного анализа общей системы профессии. Это будет уровень, который можно было бы назвать журналистика как текст.
Следующим элементом системы «Журналистика» является тот, «Кто» производит массовую информацию в системе «Журналистика»? Организация, которая занимается производством массовой информации, называется редакцией. Кроме того, массовую информацию производят информационные агентства и службы, а также самостоятельно работающие журналисты (free-lance, stringer). Все они тоже формируют массово-информационный продукт: собирают, обрабатывают и распространяют информацию. Но направляют ее не непосредственно читателю, а в редакции, выпускающие средства массовой информации.
К информационным агентствам и службам относят: агентства печати и аудиовизуальной информации, телеграфные агентства, пресс-центры и службы по связям с общественностью, рекламные службы.
Самые различные информационные ресурсы, находящиеся в системе Интернет, также активно используются редакциями. Эта информация изначально не предназначается для публикации в СМИ. Редакции отбирают ее по своей инициативе и усмотрению, хотя и со ссылками на источник.
Поскольку производителями массовой информации являются, как правило, организации, то, наряду с их творческой деятельностью по созданию текстов и средств массовой информации, осуществляется деятельность по организации их работы. Последняя выступает условием, обеспечивающим творческий процесс, и для ее осуществления в редакциях формируются соответствующие структуры, не связанные с написанием текстов.
Описанию структуры и функционирования элементов, производящих массовую информацию, посвящены отдельные учебные пособия, а наша задача сводится к тому, чтобы обозначить их наличие в анализируемой системе. Как видим, производитель массовой информации, выступая элементом в системе «Журналистика», тоже представляет собой самостоятельную систему, которую можно анализировать отдельно. Этот уровень анализа можно назвать журналистика как вид информационной деятельности.
Каналами, через которые происходит передача массовой информации, являются средства массовой информации (печатные, аудио-визульные и интернет-СМИ), выпускаемые редакциями. В Законе Российской Федерации «О средствах массовой информации» под СМИ понимается «периодическое печатное издание, радио-, теле-, видеопрограмма, кинохроникальная программа, иная форма распространения массовой информации». Именно как форму распространения массовой информации средства массовой информации и можно назвать каналом, через который журналистская продукция попадает к своей аудитории. В пользу определения СМИ как каналов высказывается и Е. П. Прохоров. Он пишет о том, что «возникли подсистемы журналистики: печать радио и телевидение, каждая из которых состоит из огромного числа каналов – отдельных газет, журналов, альманахов, книжной продукции, программ радио и телевидения, способных распространяться как по всему миру, так и в небольших регионах (областях, районах, округах)». И далее: «К этим «триумвиратам» в последнее десятилетие присоединяется и активно развивающийся четвертый тип каналов информации – всемирная компьютерная сеть (представленная в наше время Интернетом), в которой значительное место (наряду со специальной) занимает массовая информация. Это электронные версии и дайджесты газет, т.н. сетевые газеты и журналы, радио- и теле- «сетевещание», сайты («странички») отдельных журналистов, притом оперативно меняющие содержание и получаемые в режиме реального времени».
Следует подчеркнуть, что СМИ представляют собой только содержательную (информационную) составляющую понятия «канал». Материальной (технической) составляющей каналов является система производства и распространения СМИ. Печатные СМИ печатаются в типографиях и распространяются почтой или торговой сетью. Аудиовизуальные продукты производятся в технических центрах телевидения и радио и транслируются по радио или телесетям. Интернет-СМИ производятся с помощью компьютерной техники и распространяются по сетям Интернета. Е.П. Прохоров называет эти элементы инфраструктурой (лат. infra – под + структура – составные части, носящие подчиненный, вспомогательный характер) журналистики. На наш взгляд, эти элементы не входят в систему «Журналистика». С ними журналистика взаимодействует на партнерских началах как с другими системами в рамках более широкой системы «Общество».
Характеристика СМИ как канала распространения массовой информации также требует подробного описания, которое весьма объемно и дается в отдельных учебных пособиях по организации работы редакции, выпускающей средство массовой информации. Здесь мы на ней останавливаться не будем. Однако подчеркнем, что каждое СМИ представляет собой самостоятельную целостную систему, и вместе с тем является элементом общей системы СМИ, представляющей собой типологическое разнообразие средств массовой информации, связанных между собой отношениями взаимодополнения и конкуренции, кооперации и координации. Таким образом, СМИ и система СМИ могут быть представлена как еще один уровень изучения системы «Журналистика», который можно было бы назвать журналистика как система СМИ.
Правда, некоторые исследователи считают, что многочисленные разнообразные СМИ вовсе не интегрированы в какую-либо систему. Но М.В. Шкондин четко формулирует условия, при которых совокупность СМИ можно было бы назвать системой, и убедительно доказывает, что они таковой является. Он пишет: «Чтобы отвечать требованиям системного подхода средства массовой информации должны:
Сохранять целостный характер, несмотря на существование разнообразных, отличающихся друг от друга СМИ, формируя единое информационное пространство для всех членов общества, постоянное информационное взаимодействие в общественной системе;
Располагать совокупностью компонентов, каждый из которых активно взаимодействует со своей средой и друг с другом на основе присущих СМИ закономерностей;
Иметь необходимый набор функций и так их реализовывать, чтобы удовлетворять информационные потребности личности, различных групп населения, общества в целом;
Структура СМИ должна располагать такой совокупностью различных газет, журналов, программ телевидения, радио, которые могут способствовать выполнению этих функций;
СМИ должны быть организованной системой, действующей в соответствии с развитием условий жизни общества, иметь для этого необходимые организационные отношения между участниками массовой информационной деятельности (отношения координации, дисциплины, ответственности и др.). Для осуществления организационных процессов необходимы соответствующие административно-управленческие структуры в составе редакций, издательств и др.».
Мы привели столь длинную цитату, чтобы дать возможность убедиться: выделенные в ней курсивом понятия (совокупность компонентов, структура, набор функций, организация управления) по сути дела являются признаками системы. Как видим, они полностью совпадают с теми, что были сформулированы нами выше на основе общей теории систем, и по которым мы анализируем систему «Журналистика». Это лишний раз доказывает, что данные признаки характеризуют любые системы, а сам принцип системности является онтологическим, то есть всеобщим принципом бытия и журналистики как его фрагмента.
Каким требованиям должна соответствовать система средств массовой информации как канал передачи информации? «Оптимальной структуры системы можно назвать тогда, - считает Е.П. Прохоров, - когда будет сформирована такая совокупность изданий и программ, из которой каждый представитель аудитории сможет выбрать необходимую информацию, удовлетворяющую все его интересы, стремления, предпочтения в массово-информационной сфере и способствующую достижению максимальной информированности». Причем, Прохоров подчеркивает, что «в целях достижения информированности требуется информация на пересечении «частного» и «общего» в перспективе движения к социальному партнерству…».
Как видим, требования к каналу предъявляет следующий элемент системы «Журналистика» - массовая аудитория. Это ей предназначена массовая информация, передающая через систему СМИ. По определению С.Г. Корконосенко, «аудиторию следовало бы охарактеризовать как неопределенно многочисленную и качественно неоднородную группу людей, вступающих во взаимодействие со СМИ». Изначально редакция, формируя концепцию своего издания, определяет, на какую аудиторию оно будет рассчитано, - это расчетная аудитория. Функционирующее издание имеет реальную аудиторию в лице тех людей, которые выбрали для себя это издание и взаимодействуют с ним. Реальная аудитория не обязательно совпадет с расчетной. Далее любая редакция заинтересована в расширении свой реальной аудитории до максимально возможных размеров, то есть привлечение потенциальной аудитории. Таким образом, вектор развития массовой аудитории можно обозначить как движение от реальной к потенциальной аудитории.
Но поскольку в самом определении сущности понятия присутствует ключевое слово – взаимодействие, то его количественная сторона - рост аудитории будет, по закону развития, будет определяться качественными характеристиками и их изменениями - ростом доверия и интереса к изданию. Очевидно, что эти характеристики, в свою очередь, определяются качеством таких элементов системы «Журналистика» как производитель массовой информации, массовая информация, СМИ как ее канал.
Выходит, что охарактеризовать массовую аудиторию в отрыве от других составляющих системы становится невозможным. Забегая вперед, в описание системных структурных связей, мы вынуждены сказать, что имеем дело с органической связью частей целого, разрыв которой означает гибель частей и даже разрушение всей системы, поскольку эти элементы имеют статус категорий в данной целостности.
И, действительно, массовой аудитории просто не может быть без СМИ. СМИ определяет аудиторию, которая в свою очередь, определяет СМИ. В зависимости от того, кто лидирует в этой взаимосвязи, меняются характеристики устойчивости системы.
Массовая аудитория, являясь элементом системы «Журналистика», как и другие элементы, одновременно представляет собой самостоятельную систему. Изучение ее – это еще один уровень анализа – журналистика как массовая деятельность.
Весь цикл производства, передачи и усвоения информации можно представить как единую подсистему или уровень анализа – журналистика как массово-информационная деятельность, осуществляемая через систему СМИ.
Следующий элемент системы «Журналистика» имеет прямое отношение к обеспечению устойчивости системы. Устойчивость предполагает наличие в системе управления, влияющего на ее организацию. Некоторые элементы нашей системы имеют управляющие механизмы внутри себя, например, редакционное управление. Можно привести примеры эпизодического внутреннего подсистемного управления: координация действий СМИ между собой внутри подсистемы СМИ в рамках каких-либо программ. Кроме того, как мы выяснили, рассмотренные нами элементы в силу своей сущности оказывают управленческое воздействие друг на друга, тем самым обеспечивая внутреннее саморегулирование системы. Например, управление деятельностью редакции на основе результатов обратной связи с читателями.
Но есть и самостоятельные элементы системы, которые берут на себя функции внутреннего самоуправления системы и функции представительства интересов системы в ее внешних взаимодействиях. Это общественные организации – добровольные объединения профессионалов, работающих в журналистике, самостоятельно и под свою ответственность осуществляющих совместные действия, направленные на удовлетворение своих профессиональных потребностей. Например, Союз журналистов России осуществляет различные исследования, организует обучение и обмен опытом среди своих членов, объявляет профессиональные конкурсы, осуществляет действия по правовой и социальной защите журналистов, уделяет большое внимание контролю над соблюдением этических норм профессии и т.д. Являясь добровольным объединением работников пера, он осуществляет свои действия на основе профессиональных этических кодексов. Союз журналистов ведет переговорные процессы от имени профессионального сообщества с различными организациями, и главным образом, с государственными управленческими структурами.
Число общественных организаций в журналистике растет по мере вызревания потребностей к совместным действиям у членов сообщества. Чаще всего такие потребности возникают как необходимость решения острых проблем. Так возник Фонд защиты гласности, Комиссия по свободе доступа к информации и т.п.
Все вышеназванные способы являются внутренними механизмами самоуправления системы «Журналистика». Общественные организации представляют собой отдельную систему, изучение которой может осуществляться на отдельном уровне. Это уровень журналистика как самоуправляющаяся система. Естественно, что существуют и внешние управляющие связи, но об этом мы поговорим, когда речь пойдет о функциональном анализе системы «Журналистика».
Нам осталось назвать еще один элемент изучаемой системы – это наука о журналистике и система журналистского образования. Как и любая другая наука, она занимается изучением своего предмета, в данном случае – журналистики. С одной стороны, она формирует онтологические модели функционирования журналистики, с другой – изучает реальные процессы данной сферы деятельности. Результатом сопоставления двух методически противоположных познавательных процессов является выработка оптимальных моделей функционирования системы в конкретно-исторических условиях.
Кроме того, наука о журналистике через систему образования занимается подготовкой профессиональных кадров, обеспечивая образовательный процесс необходимой информацией.
Этот элемент системы «журналистика» также может быть рассмотрен как отдельная система, а изучение ее работы – как самостоятельный уровень анализа – журналистика – как наука и система образования.
Кратко обозначив сущность и функции каждого элемента системы «Журналистика», мы переходим к характеристике их взаимосвязи и внутренних функций системы как целого, то есть к структурному анализу системы «Журналистика».
2. Структурный уровень анализа журналистики. Структурный анализ любой системы предполагает ее расчленение, то есть разделение изучаемого объекта на компоненты: элементы и подсистемы. Компоненты системы могут быть объединены в уровни, что обеспечивает комплексный, многоаспектный характер изучения системы. Взаимосвязь уровней называют стратификацией системы. В процессе описания элементов системы мы уже выделили ее уровни. И теперь представим их стратификацию.
Журналистика как
наука и система образования
Рис. 2 Стратификация системы «Журналистика»
В теории системного анализа существует правило: если исследователь выделил 7 уровней системы, то такое исследование можно считать наиболее полным. Если число выделенных уровней больше 3, но меньше 7, то, вероятнее всего, пропущены какие-то важные уровни, что повлияет на обоснованность рекомендаций. Если уровней меньше 3, то проблема практически не исследована. Наша система естественным образом разложилась на 7 уровней изучения в соответствии с количеством элементов и подсистем, взаимосвязанных в соответствии с логикой коммуникативного процесса. Первые 4 уровня в совокупности представляют собой некую подсистему уровней или единый цикл. Этот цикл не есть простое последовательное механическое соединение свойств каждого уровня. По законам системности, объединившись, компоненты порождают такие свойства системы, которыми до объединения никто из них не обладал. Так проявляется эффект их взаимодействия. Особенно ярко это можно наблюдать при описании взаимосвязей элементов. К нему-то мы и приступаем.
Все вышеназванные элементы системы «Журналистика» связаны между собой прямыми и обратными связями. Каждая из этих связей отражает определенный процесс взаимодействия. Таким образом, журналистскую деятельность можно представить как совокупность процессов. Графически структуру системы можно изобразить следующим образом.
Организации-партнеры
В рамках структурного анализа системы мы не будем говорить о ее внешних связях, изображенных на рисунке. Это мы сделаем ниже, анализируя систему на функциональном уровне. А сейчас предстоит заняться описанием внутренней структуры системы, то есть профессиональных процессов.
Процесс, по определению П.Сорокина, - это «любой вид движения, модификация, преобразование, перестройка или «эволюция», короче говоря, любое изменение данного логического субъекта во времени, касается ли оно изменения его места в пространстве, или речь идет о модификации его количественных или качественных аспектов».
Любой процесс, как пишет П.Сорокин, включает в себя следующие составляющие:
- логическое подлежащее, единицу, то есть то, что изменяется или находится в процессе;
- временные отношения;
- пространственные отношения;
- направление.
Любой процесс может быть охарактеризован с точки зрения его:
- уникальности или повторяемости;
- прерывности или пульсации;
- линейности-нелинейности, цикличности и вариантного повторения.
Процессы, происходящие в журналистике относятся к разряду социальных процессов и могут быть описаны в соответствии с названными характеристиками. Это позволит четко представить их суть и отличительные качества от других аналогичных процессов, происходящих в других сферах деятельности. А также позволит объяснить природу взаимовлияния элементов внутри системы «Журналистика», определит его проблемные зоны и, следовательно, поможет сформулировать объективные требования к каждому процессу, соблюдение которых обеспечит системе ее устойчивое функционирование и развитие.
Следует оговориться, что мы не будем стремиться в рамках задачи описания процессов сформулировать полную совокупность требований к ним – это отдельная задача. Пока же мы лишь пытаемся определить методику формулирования данных требований из анализа реальных процессов, осуществляемых в журналистике. Данная методика основана на системном подходе и системном анализе журналистики, благодаря чему и способна обеспечить наибольшую полноту и целостность системы профессиональных требований.
Итак, первая взаимосвязь элемента «производители» с элементом «массовая информация» представляет собой процесс создания журналистских текстов. Единицей анализа в нем является текст. Именно с текстом происходят изменения в данном процессе.
Во временном отношении текст, согласно его функционированию в социальном пространстве, представляет собой единство прошлого, настоящего и будущего. Прошлым в тексте является отражаемый объект действительности, поскольку он уже существовал до создания текста. Настоящим выступает сам процесс изучения и описания объекта. А будущим – процесс восприятия текста аудиторией, которой он предназначен. Отсюда и формируются первые требования к созданию журналистского произведения: объект его описания должен быть доступен для изучения журналистом и должен иметь какую-то значимость для аудитории.
К сожалению, нередко можно встретить публикации, в которых автор не имел возможности получить точные сведения о событии, поэтому выдумал некие версии о нем. Такой текст не выполняет своей самой элементарной функции – он ни о чем не информирует. А когда журналист выбирает тему, ориентируясь исключительно на свои интересы и потребности, не осведомившись, насколько это важно и нужно его аудитории, то текст рискует быть невостребованным.
В пространственном отношении журналистский текст расчленен и, согласно понятию социального пространства, представляет собой единство двух его составляющих: внутренних характеристик (семантическая и синтактическая) и внешних (прагматическая). Каждая из сторон текста, как было описано нами в 1 главе, обладает своими требованиями, что в целом позволяет обеспечить реализацию требований, предъявляемых к массовой информации. Как видим, пространственные характеристики текста тоже формируют строго определенные требования к процессу его создания.