- •Билет № 2
- •2. Манипуляция:
- •3. Ситуационная задача:
- •2.Манипуляция:
- •3. Ситуационная задача:
- •Билет № 4
- •2. Манипуляция:
- •3. Ситуационная задача:
- •Билет № 6
- •1. Гигиеническое и эпидемиологическое значение воды.
- •2. Манипуляция:
- •3. Ситуационная задача:
- •2. Манипуляция:
- •3. Ситуационная задача:
- •Билет № 5
- •2. Манипуляция.
- •3. Ситуационная задача.
- •Билет № 8
- •2.Манипуляция.
- •2. Манипуляция:
- •3.Ситуационная задача:
- •2. Манипуляция:
- •3. Ситуационная задача:
- •Рассчитайте калорийность блюда.
- •1.Обеззараживание воды. Достоинства и недостатки хлорирования.
- •2. Манипуляция:
- •3. Ситуационная задача:
- •2.Манипуляция:
- •3.Ситуационная задача:
- •2. Манипуляция:
- •3.Ситуационная задача:
- •2.Манипуляция:
- •3.Ситуационная задача:
- •2.Манипуляция.
- •Билет № 16
- •2. Манипуляция:
- •3. Ситуационная задача:
- •Билет № 17
- •2. Манипуляция:
- •Билет № 18
- •2. Манипуляция.
- •3.Ситуационная задача.
- •Билет № 19
- •2. Манипуляция.
- •3.Ситуационная задача.
- •3. Ситуационная задача.
- •Билет № 21
- •2. Манипуляция.
- •3. Ситуационная задача.
- •2. Манипуляция.
- •3.Ситуационная задача.
- •Билет № 23
- •2. Манипуляция.
- •3.Ситуационная задача.
- •2. Манипуляция.
- •3.Ситуационная задача.
- •2. Манипуляция.
- •3.Ситуационная задача.
- •2. Манипуляция.
- •3. Ситуационная задача.
- •Билет № 27
- •2. Манипуляция:
- •3.Ситуационная задача:
- •2. Манипуляция:
- •3. Ситуационная задача:
- •Билет № 29
- •2. Манипуляция:
- •3.Ситуационная задача:
- •Билет № 30
- •2. Манипуляция:
- •3.Ситуационная задача:
- •Данные исследования проб воды в период вспышки дизентерии.
- •Прозрачность 18 см. 12 см.
- •Билет № 31
- •2.Манипуляция:
- •3. Ситуационная задача.
- •Билет № 32
- •2. Манипуляция:
- •3.Ситуационная задача.
- •2. Манипуляция.
- •3.Ситуационная задача.
- •1. Гигиеническое и эпидемиологическое значение воды.
- •2. Манипуляция.
- •3. Ситуационная задача.
3. Ситуационная задача.
В городе Знаменске в течение 3-х месяцев регистрировалась высокая заболеваемость кишечными инфекциями среди населения города (болели и дети и взрослые). Отобранные пробы водопроводной воды показали:
1 проба – ( до первых случаев заболевания): прозрачность – больше 30 см., цветность – 150, рН – 6,6, щелочность – 6 мг-экв/л, жесткость – 10 мг-экв/л, хлоридов 20 м/л, ОМЧ – 30, коли-индекс 0.
2 проба – (на фоне случаев заболевания ): прозрачность -29см., цветность – 20 град., щелочность - 7 мг- экв/л, жесткость – 12 мг-экв/л, хлоридов –
230 мг/л, ОМЧ - 100, коли-индекс – 10.
Задание:
Проанализируйте ситуацию и дайте ответ на следующие вопросы:
Может ли в данном случае вода послужить причиной вспышки ОКЗ?
Чем характеризуются водные эпидемии ?
Рассмотрено на заседании ЦПК № 2 Протокол №___ от_______________
Председатель ПЦК№2 Кузнецова Т.Н. __________
|
ГБОУ СПО города Москвы «МК имени С. П. Боткина ДЗМ» Комплексный экзамен Дисциплины: «Основы биохимии с методами клинико-биохимических исследований» и «Методы клинических лабораторных исследований» Специальность 060110 Лабораторная диагностика 51 ______3______ курс
|
«УТВЕРЖДАЮ» Заместитель директора по учебной работе Самохвалова Е.Ю.________ «____» __________ 20 ___г.
|
Билет № 21
Гигиена труда. Основы физиологии труда. Утомление. Переутомление. Профилактика.
2. Манипуляция.
Определите вкус и запах пробы воды. Оцените результат. Расскажите о методиках отбора проб воды на бактериологический и химический анализ.
3. Ситуационная задача.
Для оценки искусственной освещенность в кабинете врача замерили
освещенность на рабочем месте и она составила 75 лк., одновременная
освещенность на улице 1500 лк.
Задание:
Определите КЕО.
Дайте оценку искусственной освещенности на рабочем месте врача.
Рассмотрено на заседании ЦПК № 2 Протокол №___ от_______________
Председатель ПЦК№2 Кузнецова Т.Н. __________
|
ГБОУ СПО города Москвы «МК имени С. П. Боткина ДЗМ» Комплексный экзамен Дисциплины: «Основы биохимии с методами клинико-биохимических исследований» и «Методы клинических лабораторных исследований» Специальность 060110 Лабораторная диагностика 51 ______3______ курс
|
«УТВЕРЖДАЮ» Заместитель директора по учебной работе Самохвалова Е.Ю.________ «____» __________ 20 ___г.
|
Билет № 22
1.Производственные вредности. Классификация.
